Темы выпускных квалификационных работ по спец. Физическая культура

(Дополнительная подготовка в области физкультурно-оздоровительной работы)

1. Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы в школе.

2. Организация физкультурно-оздоровительной работы в условиях детского оздоровительного лагеря

3. Организация, содержание и формы внеклассной работы в группах продленного дня.

4. Особенности организации внеклассной работы по физическому воспитанию с учащимися подросткового возраста

5. Плавание как средство оздоровления детей школьного возраста

6. Профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у школьников.

7. Профилактика утомляемости учащихся средствами активного отдыха

8. Роль подвижных игр в развитии волевых качеств младших школьников

9. Роль физической культуры в профилактике нарушений осанки.

10. Система работы общеобразовательной школы в профилактике вредных привычек у подростков.

11. Физическая культура как средство воспитания школьников в группах продленного дня.

12. Физкультура как основной фактор противодействия болезням гиподинамии

13. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме школьного дня

14. Формирование мотивации здорового образа жизни у старшеклассников

15. Формирование мотивации к занятиям физкультурой и спортом в младшем школьном возрасте

16. Формы и методы работы по физическому воспитанию в группах продленного дня

17. Использование массажа в укреплении здоровья детей и подростков

18. Игровой и соревновательный методы в обучении физическим упражнениям.

Темы выпускных квалификационных по спец. Дошкольное образование Методика экологического образования детей дошкольного возраста

1. Труд в уголке природы как средство экологического (образования) воспитания

2. Воспитание нравственных качеств личности дошкольника через труд в природе.

3. Дидактическая игра как средство закрепления и усвоения экологических знаний дошкольников.

4. Наблюдение в природе как один из методов экологического воспитания и образования.

5. Развитие начал экологической культуры через экскурсии и прогулки в природу.

6. Формирование гуманного экологически оправданного отношения к обитателям уголков природы.

7. Элементарная поисковая деятельность в природе - важное средство экологического образования дошкольников.

Методика музыкального развития

1. Изучение особенностей в организации и проведении развлечений для детей.

2. Изучение особенностей музыкального развития детей в игровой музыкальной деятельности и в театрализованных играх.

3. Изучение особенностей развития детского музыкального творчества в музыкально-игровой деятельности вне занятий.

4. Изучение сотворчества воспитателей и детей в процессе подготовки и проведения праздников.

5. Музыка вне занятий – одна из форм организации музыкальной деятельности дошкольников.

6. Организация воспитателем работы по музыкальному воспитанию с дошкольниками.

7. Особенности использования музыки воспитателем в формировании развивающей художественной среды.

8. Особенности организации комплексных музыкальных занятий как формы творчества воспитателя, музыкальных руководителей и детей.

9. Особенности организации кружковой работы по музыкальному воспитанию с дошкольниками.

10. Особенности формирования педагогических условий для возникновения и активизации самостоятельной музыкальной деятельности детей.