Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
MPD_ekz_testy_rus_2011-12.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
621.06 Кб
Скачать
  1. Группы крови человека по системе аво контролируются:

  1. аллельными и неаллельными генами

  2. неаллельными и полимерными генами

  3. доминантными и неаллельными генами

  4. репрессивными и гетерезиготными генами

  5. рецессивными и доминантными аллельными генами

  1. Окраска шерсти кроликов контролируется серией аллельных генов, характеризующихся действием а >аch >ch>а. Определите генотипы шиншилловых кроликов:

  1. аh ah

  2. a a

  3. ah a

  4. ach ah

  5. ach a

  1. Кодоминирование представляет собой результат взаимодействия генов при котором:

  1. один ген полностью подавляет проявление другого гена

  2. доминантный ген не полностью подавляет проявление действия рецессивного гена

  3. доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляет себя сильнее, чем в гомозиготном

  4. доминантные гены равнозначны, оба проявляют свое действие

  5. помимо доминантного и рецессивного генов есть промежуточные аллели

  1. Формы взаимодействия аллельных генов:

  1. комплементарность и доминирование

  2. эпистаз и доминирование

  3. кодоминирование и доминирование

  4. кодоминирование и эпистаз

  5. неполное доминирование и полимерия

  1. Формы взаимодействия неаллельных генов:

  1. комплементарность и доминирование

  2. сверхдоминирование и эпистаз

  3. эпистаз и рецессивность

  4. полимерия и эпистаз

  5. кодоминирование и эпистаз

  1. Группы крови АВО системы человека кодируются двумя доминантными IА , IВи рецессивным Iо , аллелями. Определите тип лиц, имеющих 1V группу крови и взаимодействия аллелей:

  1. кодоминирование и эпистаз

  2. аллельный импритинг и кодоминирование

  3. кодоминирование и множественный аллелизм

  4. доминирование и рецессивность

  5. кодоминирование и полимерия

  1. Определите тип наследования признака, если он проявляется через поколение, преимущественно у мужских особей, от здоровых родителей могут рождаться больные дети:

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-рецессивный

  3. сцепленный с половой Х- хромосомой, доминантный

  4. сцепленный с половой Х- хромосомой, рецессивный

  5. сцепленный с половой У- хромосомой

  1. Окраска перьев кур зависит от взаимодействия двух доминанттных неаллельных генов: гена С, синтезирующего пигмент и гена Iподавляющего синтез пигмента. Выберите сочитание генотипов только белых кур:

  1. iiCC, iiCñ

  2. iiсñ, iiCñ

  3. IICC, iiCС

  4. IiCc, iiсС

  5. iicc, IiсС

  1. Полигенные признаки (болезни) называются также:

        1. мультифакториальными и монофакторными

        2. мультифакториальными и моногенными

        3. мультифакториальными, с наследственной предрасположенностью

        4. мультифакториальными и средовыми

        5. доминантными и рецессивными

  2. Какие типы гамет образуют особи с генотипами АаВвСс и ааввсс при полном сцепленном наследовании:

  1. АВс и авс

  2. АВС и АвС

  3. авс и авс

  4. авс и АВС

  5. авс и авс

  1. Совместное наследование генов, локализованных в одной хромосоме-называется:

        1. спаренное наследование

        2. сцепленное наследование

        3. независимое наследование

        4. неполное доминирование

        5. сверхдоминирование

  2. Гены, расположенные в одной хромосоме, образуют:

        1. группу спаренных генов

        2. группу сцепления

        3. группу доминантных генов

        4. группу рецессивных генов

        5. группу минорных генов

  3. Сверхдоминирование:

  1. одинаковое проявление двух доминантных генов

  2. преобладание рецессивного гена над доминантным

  3. преобладание гетерозигот над рецессивными гомозиготами

  4. более слабое проявление доминантного гена в гетерозиготном состоянии по сравнению с рецессивными гомозиготами

  5. более слабое проявление доминантного гена в гомозиготном состоянии по сравнению с гетерозиготами

  1. Гены А, В и С сцеплены друг с другом. Расстояние между генами А и В равно 5 морганидам, между генами А и С – 3 морганидам. Определите порядок расположения генов в хромосоме:

  1. АВС

  2. АСВ

  3. САВ

  4. ВСА

  5. СВА

  1. Гены А, В и С сцеплены друг с другом. Расстояние между генами А и В равно 5 морганидам, между генами А и С – 3 морганидам. Определите расстояние

между генами В и С:

        1. 5 морганид

        2. 3 морганиды

        3. 2 морганиды

        4. 1 морганида

        5. 4 морганиды

  1. Комплементарность представляет собой взаимодействие:

  1. аллельных генов с появлением нового признака

  2. неаллельных генов с появлением нового признака

  3. неаллельных генов с отсутствием признака

  4. аллельных генов с отсутствием признака

  5. кодоминантных аллельных генов

  1. Группа крови АВ (IV) является примером взаимодействия:

  1. рецессивных и промежуточных генов

  2. нейтральных генов и кодоминантных генов

  3. кодоминантных и аллельных генов

  4. неаллельных и доминантных генов

  5. аллельных и полимерных генов

  1. Синтез интерферона у человека зависит от двух генов, один из них находится в хромосоме 2, а другой – в хромосоме 5. Назовите форму взаимодействия между этими генами:

        1. неполное доминирование

        2. кодоминирование

        3. эпистаз

        4. комплементарность

        5. полимерия

  2. Развитие нормального слуха у человека определяется комплементарным взаимодействием двух доминанттных неаллельных генов (D и Е). Выберите сочетание генотипов глухих людей:

        1. DdEЕ и DDEE

        2. DDеe и DdEе

        3. ddEЕ и DdEе

        4. DDEe и ddEе

        5. ddEЕ и Ddее

  3. Аутосомно-доминантное наследование характеризуется следующим проявлением:

        1. вероятность, что родители здоровы, но болеют дети, является высокой

2. вероятность, что один или оба родителя больны, их дети больны, является высокой

3. как правило поражаются лица одного пола

4. доминантные мутации проявляются только в гетерезиготном состоянии

5. доминантные мутации проявляются только в гомозиготном состоянии

  1. Наследование признаков (болезней) может быть:

        1. аутогенным и аутосомным

        2. аутосомным и сцепленным с полом

        3. сцепленным с геномом и доминантным

        4. сцепленным с полом и возрастом

        5. доминантным или рецессивным, сцепленным с генотипом

  2. Основные положения хромосомной теории:

  1. гены находятся в хромосомах, каждая хромосома представляет собой группу сцепления генов, число групп сцепления равно диплоидному набору хромосом

  2. хромосомы состоят из хроматид, хроматида из хромонем, хромонема из микрофибрилл

  3. каждый ген в хромосоме имеет локус, гены расположены в шахматном порядке

  4. между гомологичными хромосомами не происходит кроссинговер

  5. расстояние между генами в хромосоме не зависит от частоты кроссинговера между ними

  1. При скрещивании гомозиготных особей, различающихся по одной паре альтернативных признаков при полном доминировании в F1 наблюдается:

        1. доминирование и расщепление

        2. единообразие и рецессивность

        3. доминирование и единообразие

        4. появление гомозиготных особей

        5. появление гемизиготных особей

  2. Определите сочетания генотипов людей со II и III группой крови по системе АВО:

  1. IA IA и IAIB

  2. IB IB и I0 IO

  3. I0 IO и IА IO

  4. IAIB и IBIO

  5. IB IO и IA IA

  1. Родители имеют первую группу крови. Какие генотипы и группы крови могут иметь дети

        1. гетерозиготы и А ( II)

        2. гомозиготы и (III ) В

        3. А (II) - гомозиготы

        4. О (I) -гомозиготы

        5. О (I) - гетерозиготы

  2. Родители имеют четвертую (АВ) группу крови. Какие группы крови могут иметь дети:

        1. I, II, III

        2. I, III, IV

        3. I, II, IV

4. II, III, IV

5. I, IV, III

  1. Родители имеют вторую и третью группу крови и гетерозиготны. Какие генотипы и группы крови могут иметь дети:

        1. I – гетерозиготы, II, III - гомозиготы

        2. I – гомозиготы гетерозиготы, II, III - гомозиготы

3. I – гомозиготы, II, III, IV – гетерозиготы

4. I – гетерозиготы, II, III, IV - гомозиготы

5. I, II, III, IV, все гомозиготы

  1. Рекомбинативная изменчивость возникает в процессе:

  1. митоза и гаметогенеза

  2. мейоза и пахитены

  3. мейоза II и пахитены

  4. мейоза I и диакинеза

  5. мейоза II и зиготены

  1. 140. Дикая (серая) окраска шерсти мышей появляется в результате комплементарного взаимодействия двух неаллельных доминантных генов (А и В). Определите сочетание генотипов мышей с серой окраской: (1)

  1. АА вв, аавв

  2. АА ВВ, АаВв

  3. Аа вв, ааВВ

  4. Аа Вв, аавв

  5. Аа ВВ, Аавв

  1. Черная окраска шерсти мышей появляется при взаимодействии доминантного гена – А с рецессивным геном – в. Определите сочетание генотипов мышей с черной окраской:

  1. АА Вв, аавв

  2. Аа вв, АаВв

  3. Аа Вв, ааВВ

  4. аа вв, Аавв

  5. АА вв, Аавв

  1. Белая окраска шерсти мышей (альбинизм) обусловлена рецессивным аллелем гена (а) независимо от гена – В (доминантного или рецессивного). Определите сочетание генотипов альбиносов:

  1. Аа Вв, аавв

  2. Аа вв, Аавв

  3. аа вв, Аавв

  4. АА вв, ааВв

  5. аа ВВ, аавв

  1. Доминантный эпистаз обусловлен действием неаллельного гена (I), подавляющего действие другого доминантного гена, синтезирующего пигмент (А). Определите сочетание генотипов окрашенных кур:

  1. Aa ii, ААii

  2. Aa Ii, ааIi

  3. AA ii, ааii

  4. AA II, Aa Ii

  5. аaii, AA ii

  1. В спорных случаях установление отцовства может быть основано на определении группы крови по системе АВО. Ребенок имеет вторую группу крови – А (II), мать ребенка – третью группы крови – В (III). Оба гетерозиготны. Какую группу крови должен иметь предполагаемый отец, чтобы исключить отцовство у данного ребенка:

  1. A (II), B (III), AB (IV)

  2. O (I), B (III) – гомозиготен, AB (IV)

  3. O (I), B (III) – гетерозиготен, AB (IV)

  4. O (I), B (III) – гомозиготен, AB (IV), O (I), B (III) – гетерозиготен, AB (IV)

  5. O (I), А (II), АВ(IV)

  1. Супруги имеют вторую А (II) и третью - B (III) группу крови. Жена – гетерозигота, муж – гомозиготен. Определите возможные группы крови детей:

  1. I, II

  2. II, IV

  3. II,III

  4. III, IV

  5. I, III

  1. Супруги имеют первую – О (I) и четвертую – АВ (IV) группу крови. Определите возможные группы крови детей:

  1. I, II

  2. I, III

  3. II,III

  4. I, IV

  5. III, IV

  1. Супруги имеют вторую группу крови – II (А) и гетерозиготны. Какие группы крови могут имет дети:

  1. I, III

  2. I, II

  3. II,III

  4. I, IV

  5. III, IV

  1. Супруги имеют первую группу крови – О (I) и четвертую АВ (IV) группу крови. Определите возможные группы крови детей:

  1. I, II

  2. I, III

  3. II,III

  4. II, IV

  5. III, IV

  1. Гомозиготные организмы содержат в своем генотипе:

        1. гетероаллельные и разные гены

        2. аллельные и одинаковые гены

        3. разные аллели и разные гены

        4. одинаковые аллели разных генов

        5. множественные аллели и разные гены

  2. Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

        1. неаллельных доминантных генов

        2. аллельных и доминантных генов

        3. регрессирующих и рецессивных генов

        4. кодоминантных неаллельных генов

        5. корригирующих и аллельных генов

  3. Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

        1. алкильных и кодоминантных генов

        2. аллельных и неаллельных генов

        3. кодоминантных и кооперативных генов

        4. кооперативных и генов аллельных

        5. доминантных и рецессивных аллельных генов

  4. Первая группа крови по системе АВО характеризуется наличием:

        1. двух доминантных генов в генотипе

        2. двух рецессивных генов в генотипе

        3. ангигенов А и В на поверхности эритроцитов

        4. антител α и β на поверхности эритроцитов

        5. доминантного и рецессивного гена

  5. Признаки, наследующиеся сцепленно с У-хромосомой передаются:

        1. от матери сыновьям

        2. от отцов всем детям

        3. от отцов дочерям

        4. по женской линии

        5. по мужской линии

  6. Х-сцепленные рецессивные признаки характеризуются :

        1. носительством гена обоими родителями

        2. носительством гена здоровыми лицами мужского пола

        3. носительством гена здоровыми лицами женского пола

        4. фенотипическим проявлением признака у половины всех детей

        5. фенотипическим проявлением признака у половины девочек

  7. Гены, локализованные в аутосомах, могут передаваться:

        1. от родителей только мальчикам

        2. от родителей только девочкам

        3. сцепленно с полом

        4. от отца только мальчикам

        5. 5. от матери мальчикам и девочкам

  8. Аутосомно-доминантное наследование характеризуется:

1.наследование признака через поколение аутосомными генами

2. наследование признака из поколения в поколение аутосомными генами

3. наследование признака лицами только одного пола

4. наследование признака лицами обоего пола гоносомными генами

5. локализацией гена в аутосомах и наследование через поколение

  1. Аутосомно-рецессивное наследование характеризуется:

        1. наследование признака из поколения в поколение гомозиготами

        2. наследование признака через поколение гетерозиготами

        3. наследование признака от одного родителя гомозиготами

        4. наследование признака от обоих родителей гомозиготами

        5. фенотипическим проявлением признака у гетерозигот

  2. При аутосомно-рецессивном наследование:

        1. родители как правило являются гомозиготами и больны

        2. родители как правило являются гомозиготамы и здоровы

        3. как правило оба родителя больны и гетерозиготны

        4. как правило оба родителя здоровы и гомозиготны

        5. больные дети гомозиготны по мутантному гену

  3. Лица I группы - 0 ( I ) крови по системе АВО содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови:

  1. два доминантных гена, антиген А, антитела - α

  2. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

  3. доминантный и рецессивный гены, антигенов и антител нет

  4. два рецессивных гена, антигенов нет, антитела α, β

  5. два рецессивных гена, антиген А,О, антител нет

  1. Лица II группы - А (II ) крови по системе АВО (гомозиготы) содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови:

  1. два рецессивных гена, антиген А, антитела - β

  2. два доминантных гена, антиген А, антитела - β

  3. доминантный и рецессивный гены, антиген А, антитела - β

  4. два доминантных гена, антигенов нет, антител α и β

  5. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

  1. Лица III группы - В (III) крови по системе АВО (гетерозиготы) содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови:

  1. два рецессивных гена, антиген В, антитела α

  2. доминантный и рецессивный ген, антиген А, антитела β

  3. доминантный и рецессивный гены, антиген В, антитела - α

  4. два доминантных гена, антиген В, антитела α

  5. два кодоминантных гена, антигены А,В, антител нет

  1. Лица IV группы крови - AВ (IV) по системе АВО содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови:

  1. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

  2. два доминантных гена ,антигены А,В, антител нет

  3. доминантный и рецессивный гены, антигены А, В, антител нет

  4. кодоминантные гены, антигенов нет, антитела α, β

  5. гомозиготы без антигенов и антител

  1. Лица с какой группой крови по системе АВО относятся к универсальным донорам или реципиентам:

        1. А (II) – гомозиготы, В (III) – гомозиготы

        2. О (I) – гомозиготы, В – (гомозиготы)

        3. В (III) – гетерозиготы –А,В – (гетерозиготы)

4. АВ (IV) – гетерозиготы, О (I) – гомозиготы

5. В (III) – гомозиготы, А,В – (гетерозиготы)

  1. Онтогенез – это:

  1. индивидуальное развитие особи с момента рождения до смерти

  2. историческое развитие особи

  3. эмбриональное развитие особи

  4. развитие организма от оплодотворенной яйцеклетки до рождения

  5. полный цикл индивидуального развития особи, основанный на реализации наследственной программы

  1. Антенатальный онтогенез включает в себя периоды:

  1. младенческий

  2. репродуктивный

  3. предродовый

  4. плацентарный

  5. фетальный

  1. Первый критический период антенатального онтогенеза приходится на:

  1. процесс имплантации зародыша

  2. процесс плацентации

  3. со 2-ой по 8-ю недели развития

  4. процессы нейруляции и начальные этапы органогенеза

  5. конец 8 недели беременности

  1. В зависимости от причины врожденные пороки развития делятся на:

  1. изолированные

  2. смешанные

  3. множественные

  4. сложные

  5. мультифакториальные

  1. Нарушение какого клеточного механизма приводит к гипоплазии органа:

  1. пролиферации

  2. миграции

  3. сортировки клеток

  4. апоптоза

  5. адгезии

  1. Однояйцевые близнецы развиваются из:

  1. двух яйцеклеток

  2. разных яйцеклеток

  3. двух зигот

  4. одной зиготы

  5. множества зигот

  1. Клеточный процесс, имеющий важное значение в онтогенетическом развитии:

  1. миграция

  2. апоплексия

  3. ооплазматическая сегрегация

  4. позиционная информация

  5. позитивная сегрегация

  1. Ранний онтогенез человека характеризуется:

        1. усиленным распадом клеток

        2. усиленной пролиферацией клеток

        3. усиленным распадом органов

        4. замедленным ростом зародыша

        5. созреванием половых клеток

  2. Ооплазматическая сегрегация:

  1. внутренняя разнокачественность цитоплазмы яйцеклеток

  2. внешняя разнокачественность яйцеклеток

  3. разный химический состав разных участков ядра яйцеклеток

  4. одинаковый химический состав разных участков цитоплазмы яйцеклеток

  5. разный состав генов клеток яйцеклеток

  1. Второй критический период антенатального онтогенеза приходится на:

  1. процесс имплантации зародыша

  2. процесс плацентации

  3. первую фазу гаструляции

  4. конец 1 недели беременности

  5. конец 8 недели беременности

  1. Экзогенные тератогенные факторы:

  1. физические (загар)

  2. биологические (вирусы краснухи, цитомегалии)

  3. возраст родителей

  4. перезревание яйцеклеток

  5. биохимические

  1. Тератогенез – это процесс:

  1. обратного развития органов

  2. возникновения врожденных инфекционных болезней

  3. подавления активности движений плода

  4. активации генов

  5. возникновения аномалий развития

  1. Эмбриопатии - это:

  1. заболевания плода с 76 дня внутриутробного развития до начала родов

  2. поражения зародыша от момента прикрепления его к стенке матки до 76 дня внутриутробного развития

  3. повреждения зиготы в первые 2 недели после оплодотворения

  4. повреждения гамет до оплодотворения

  5. повреждения зародышей в плодном периоде

  1. Термин «позиционная информация» означает:

  1. предопределенность развития

  2. полярность яйцеклетки

  3. пролиферацию клеток

  4. клеточные перемещения

  5. определение местоположения клетки в системе зачатка

  1. Полярность яйцеклетки:

  1. связана с количеством и распределением желтка в цитоплазме

  2. обеспечивает равнонаследственность

  3. определяет будущий пол ребенка

  4. приводит к развитию врожденных пороков

  5. связана с миграцией клеток

  1. Согласно позиционной информации:

  1. клетка оценивает будущий размер органа

  2. происходит размножение клеток в одном направлении

  3. происходит рост – увеличение общей массы в процессе развития

  4. определяются спино-брюшные параметры массы тела

  5. определяются передне – задние координаты развития структур

  1. Зародыш называется плодом в сроки беременности:

  1. 1-я неделя после оплодотворения

  2. со второй по 8-ю недели развития

  3. с 9 по 40-ю недели развития

  4. с 1-ой по 15-ю недели развития

  5. с 16-ой по 38-ю недели развития

  1. В зависимости от периода возникновения ВПР делятся на:

  1. эмбриофаги

  2. цитопатии

  3. гаметофагии

  4. фетопатии

  5. органопатии

  1. Третий критический период антенатального онтогенеза приходится на:

  1. перинатальный период

  2. постнатальный период

  3. период полового созревания

  4. 7-ю – 40-ю недели беременности

  5. 2-8 недели беременности

  1. В онтогенетическом развитии играют роль:

  1. размер яйцеклетки

  2. позиционная информация

  3. расположение бластомеров

  4. оофитная сегрегация

  5. полярность сперматозоида

  1. Периоды высокой чувствительности в антенатальном онтогенезе:

  1. роста плода

  2. плацентации

  3. внедрения зиготы в стенку яичника

  4. гаструляции

  5. грудного вскармливания

  1. Кроссинговер происходит в периоде:

  1. митоза I

  2. мейоза II

  3. зиготене, мейоза I

  4. пахитене, мейоза I

  5. диплотене, мейоза II

  1. Врожденные пороки развития возникают в результате действия тератогенных факторов в:

      1. постнатальном периоде

      2. дорепродуктивном периоде

      3. эмбриональном периоде

      4. репродуктивном периоде

      5. период родов

  1. К эмбриопатиям относятся:

  1. микросомия

  2. косолапость

  3. кривошея

  4. макросомия

  5. макрогирия

  1. К бластопатиям относятся:

    1. пороки сердца

    2. пороки носа

    3. сросшиеся гаметы

    4. кривошея

    5. двойниковые пороки

  1. К фетопатиям относится:

  1. расщелины губы

  2. расщелина неба

  3. пороки сердца

  4. косорукость

  5. микросомия

  1. Врожденные пороки развития делятся на:

  1. сложные

  2. множественные

  3. простые

  4. прямые

  5. пространственные

  1. К множественным порокам развития относятся:

  1. расщелины губы и неба

  2. расщелины губы и полидактилия

  3. дефекты межпредсердной и межжелудочковой перегородки

  4. микроцефалия и микрогирия

  5. микрофтальмия и анофтальмия

  1. К системным порокам развития относятся:

  1. артрогриппоз

  2. артрит

  3. артроз

  4. анэнцефалия

  5. артропатия

  1. Заболевания беременных женщин, способствующие развитию врожденных пороков развития:

  1. пиелонефрит

  2. эклампсия

  3. пневмостоз

  4. пневмония

  5. ахондроплазия

  1. Лекарства, обладающие тератогеным действием:

  1. противоглистные препараты

  2. противовоспалительные препараты

  3. противоболевые препараты

  4. противовитаминные препараты

  5. противосвертывающие препараты

  1. Врожденные пороки развития, возникающие до 8 недель беременности:

  1. кривошея

  2. расщелины губы

  3. косолапость

  4. искривление пальцев

  5. искривление носовой перегородки

  1. В онтогенезе человека имеются периоды:

        1. добрачный

        2. рефлекторный

        3. репарационный

        4. репродуктивный

        5. рекреационный

  1. Нарушения онтогенетического развития приводят к возникновению:

  1. инфекционных болезней

  2. паразитарных болезней

  3. врожденных пороков развития

  4. врожденного листериоза

  5. энзимопатий

  1. Действие какого факторав в ранние сроки беременности может привести к нарушению онтогенетического развития:

  1. витаминов

  2. сладкий пищи

  3. жирной пищи

  4. половых гормонов

  5. гимнастики

  1. В результате оогенеза образуется:

  1. 4 зрелых яйцеклетки и одно полярное тельце

  2. 2 зрелых яйцеклетки и 2 полярных тельца

  3. 1 зрелая яйцеклетка и 3 полярных тельца

  4. 1 зрелая яйцеклетка и 1 полярное тельце

  5. 2 зрелых яйцеклетки и 1 полярное тельце

  1. Сперматогенез заканчивается :

  1. образованием 2 зрелых сперматозоидов

  2. образованием 4 зрелых сперматозоидов

  3. образованием 4 сперматогоний

  4. образованием 2 сперматоцитов

  5. образованием 1 зрелого сперматозоида

  1. Дифференцировка пола ребенка начинается:

        1. с первой недели беременности

2.с первой недели после рождения

3.после 12 недели беременности

4. после 6 недели беременности

5. после 6 месяца беременности

  1. Гомеозисные мутации приводят к нарушению процессов:

        1. пролиферации клеток

        2. деградации клеток

3.детерминации клеток

4. нормального развития массы тела

5. нормального развития плаценты

  1. Тератогенными факторами называются факторы внешней и внутренней среды, являющиеся причиной развития:

        1. инфекционных болезней

        2. врожденной пневмонии

        3. врожденных пороков развития

        4. врожденного сифилиса

        5. врожденной гемолитической болезни новорожденных детей

  2. К тератогенным факторам среды относятся:

        1. пищевая соль

        2. соли тяжелых металлов

        3. соли азотной кислоты

        4. противоглистные препараты

5.лимонад

  1. Тератогенными факторами среды биологического происхождения являются:

        1. вирусы гриппа

2.вирусы краснухи

3. возбудители дизентерии

4. возбудители брюшного тифа

5. вирусы ветряной оспы

  1. Критическими периодами онтогенеза называются периоды:

1. низкой чувствительности внутриутробного плода и эмбриона к повреждающим

факторам среды

2. высокой чувствительности внутриутробного плода и эмбриона к повреждающим факторам среды

3. периоды имплантации, плацентации и грудного вскармливания

4. периоды грудного вскармливания и полового развития

5. полового созревания

  1. Первичная половая клетка женского организма в результате мейоза формирует:

1.четыре зрелые яйцеклетки

2.две зрелые яйцеклетки

3. три зрелые яйцеклетки

4.одно полярное тельце

5.три полярных тельца

  1. Первичная половая клетка самцов в результате мейоза формирует:

1.зрелые сперматозоиды с диплоидным набором хромосом

2. зрелые сперматозоиды с триплоидным набором хромосом

3.три зрелых сперматозоида с гаплоидным набором хромосом

4.четыре зрелых сперматозоида с гаплоидным набором хромосом

5.зрелые сперматозоиды с диплоидным набором хромосом

  1. Апоптоз - это:

  1. запрограммированная смерть организма

  2. гибель клеток после ожога

  3. гибель клеток после травмы органов

  4. результат гибели клеток при переломах кости

  5. физиологическая гибель клеток

  1. Демографические показатели, характеризующие популяцию:

  1. численность, половой состав

  2. полиморфность, возрастной состав

  3. половой состав, миграция

  4. возрастной состав, дрейф генов

  5. генофонд, численность

  1. Генетические факторы, характеризующие популяцию человека:

  1. численность, возрастной состав

  2. полиморфность генов, генофонд популяции

  3. половой и возрастной состав

  4. размер и объем популяции

  5. размер и масса особей популяции

  1. Эволюционные факторы, снижающие полиморфность (гетерогенность) популяции:

  1. изоляция, мутации

  2. миграция, мутации

  3. дрейф генов, изоляция

  4. инбридинг, мутации

  5. естественный отбор, панмиксия

  1. Условия сохранения постоянства частот генов в популяции:

  1. интенсивный поток генов

  2. интенсивный мутационный процесс

  3. отсутствие света

  4. отсутствие естественного отбора

  5. дрейф генов

  1. Случайные браки, скрещивания называются:

  1. инцестными

  2. положительными ассортативными

  3. отрицательными ассортативными

  4. инбридингом

  5. панмиксией

  1. Условия выполнения равновесия Харди-Вайнберга:

  1. отсутствие панмиксии, мутации, миграции

  2. панмиксия, отсутствие мутаций, миграций, естественного отбора

  3. отсутствие мутаций, миграции, наличие инбридинга и естественного отбора

  4. изоляция, инбридинг, естественный отбор

  5. дрейф генов, изоляция, естественный отбор

  1. Факторы, ограничивающие панмиксию в человеческих популяциях:

  1. большая численность популяции, аутбридинг

  2. миграция, аутбридинг, случайные скрещивания

  3. изоляция, инбридинг

  4. многонациональные городские популяции

  5. мутации, миграции, естественный отбор

  1. Инбридинг - это:

  1. неродственный брак

  2. брак лиц со сходными генотипами

  3. брак между сародичами

  4. аккумулирующий брак

  5. аккредитационный брак

  1. Кровнородственные браки приводят в популяции:

    1. повышению гетерозиготности и жизнеспособности потомства

    2. повышению гомозиготности и снижению жизнеспособности потомства

    3. снижению гетерозиготности и повышению жизнеспособности потомства

    4. снижению частоты генетических болезней и гомозигот

    5. повышению частоты инфекционных болезней и гетерозигот

  1. К аутбредным бракам относятся:

  1. неродственные, случайные браки

  2. близкородственные браки

  3. браки между кровными родственниками

  4. случайные браки между родственниками

  5. инцестные браки

  1. Факторы, повышающие генетическую гетерогенность популяции:

  1. миграция, мутация, естественный отбор

  2. изоляция, дрейф генов

  3. отсутствие мутаций и миграций

  4. инбридинг, изоляция

  5. инцест, изоляция

  1. Действие естественного отбора при рецессивных болезнях приводит к:

  1. элиминации доминантного аллеля и снижению частоты гетерозигот

  2. элиминации гетерозигот и снижению их частоты

  3. элиминации рецессивного аллеля и снижению их частоты

  4. увеличению частоты рецессивного гена и повышению частоты гетерозигот

  5. снижению частоты доминантного гена и гетерозигот

  1. Действие естественного отбора при доминантных болезнях приводит к:

  1. элиминации рецессивных гомозигот

  2. элиминации рецессивного аллеля и гетерозигот

  3. повышению частоты доминантного гена и гетерозигот

  4. снижению частоты доминантного гена и гомозигот

  5. снижению частоты рецессивного гена и гомозигот

  1. Типы популяций:

  1. дарвиновские, простые, сложные

  2. менделевские, панмиксные, изолированные

  3. аутбредные, смешанные, составные

  4. инбредные, распространенные, линейные

  5. аутбредные, циклические, комфортные

  1. Демографические факторы, влияющие на генетическую структуру популяций:

  1. возрастной состав и половой состав особей

  2. ростовые параметры и масса тела особей

  3. скорость и темп движения особей

  4. цвет кожи и волос особей

  5. темперамент и поведение особей

  1. Факторы, увеличивающие генетический полиморфизм в популяциях:

  1. дрейф генов, изоляция

  2. аутбридинг, мутации

  3. инбридинг и инцест

  4. изоляция и дрейф генов

  5. инбридинг и изоляция

  1. Факторы, увеличивающие приспособленность особей в популяции:

  1. мутации и миграции особей

  2. плодовитость и выживаемость особей

  3. масса и рост особей

  4. цвет и окраска особей

  5. количество самцов и самок в популяции

  1. Мутации приводят к:

  1. снижению разнообразия аллелей

  2. снижению приспособленности их носителей

  3. повышению приспособленности их носителей

  4. увеличению численности популяции

  5. снижению темпов эволюции

  1. К элементарным эволюционным процессам в популяциях относятся:

  1. численность популяции, мутации, миграции

  2. дрейф генов, инбридинг, поток генов

  3. соотношение полов в популяции, мутации, дрейф генов

  4. частота мутаций генов в популяции, миграции, дрейф генов

  5. миграции, мутации, соотношение полов

  1. К генетическому грузу популяций относятся:

  1. инфекционные болезни

  2. алиментарные болезни

  3. наследственные болезни

  4. вирусные болезни

  5. медицинские аборты

  1. Миграция (обмен генами между популяции) способствует:

  1. снижению генетического разнообразия популяций

  2. увеличению генетического разнообразия популяций

  3. повышению интенсивности мутационного процесса

  4. повышению частоты гомозигот

  5. повышению рождаемости

  1. Дрейф генов (случайные изменения частоты генов) в популяциях приводит к:

  1. увеличению генетического полиморфизма популяций

  2. снижению генетического полиморфизма популяций

  3. увеличению частоты инфекционных болезней

  4. снижению генетического груза популяций

  5. снижению частоты паразитарных болезней

  1. Экогенетика – научное направление, изучающее:

1. влияние загрязнения окружающей среды на изменение климатических условий

2. факторы окружающей среды, обладающие полезными свойствами

3. влияние загрязнения окружающей среды на генетическое здоровье людей

4. формы взаимосвязи живых организмов между собой

5. темпы изменения температуры среды в связи с загрязнением окружающей среды

  1. К загрязнителям окружающей среды, обладающим мутагенным действием, относятся:

        1. хлористый натрий

        2. соли тяжелых металлов

        3. азотная кислота

        4. серная кислота

        5. араматизаторы воздуха

  2. К «экологическим» болезням, для которых установлена прямая причинная связь с определенными загрязнителями окружающей среды, относятся:

        1. болезнь Куросавы

        2. болезнь «итай-итай»

        3. болезнь «циркового» лица

        4. болезнь «тетрального» лица

        5. болезнь шинагавы

  3. К зонам экологического неблагополучия в Казахстане относятся

  1. курортная зона Борового

  2. регион Семипалатинского ядерного полигона

  3. регион Алматинской области

  4. регион Прикаспия

  5. регион Или – Алатауского заповедника

  1. Показателями влияния ионизирующей радиации на генетическое здоровье населения является:

        1. повышения уровня гемоглобина в крови

2. повышение частоты хромосомных нарушений в клетках в крови

3. снижение частоты врожденных пороков развития

4. повышение массы тела

5. повышение роста новорожденных детей

  1. Индикаторами влияния ионизирующей радиации на организм человека является:

        1. повышение количества делений клеток

2. повышение уровня хромосомных аберраций в соматических клетках

3. повышение количества клеток в организме

4. повышение количества эритроцитов тела

5. повышение массы тела новорожденных детей

  1. Экологическая система включает в себя:

        1. все живые организмы, обитающие в определенной местности

        2. только животные организмы, обитающие в определенной местности

        3. только растительные организмы

        4. только факторы окружающей среды

        5. факторы экономического и финансового благополучия

  2. В понятие биогеоценоз включаются:

        1. только живые организмы и водоемы

        2. только факторы окружающей среды и растения

        3. все живые организмы и факторы окружающей среды

        4. все факторы экономического развития и живые организмы

        5. все факторы окружающей среды и животные

  3. Методы исследования медицинской генетики:

  1. гибридологический

  2. генеалогический

  3. биологический

  4. физиологический

  5. цитостатический

  1. Методы профилактики наследственных болезней:

  1. генеалогический

  2. цитостатический

  3. амниоцентез

  4. амниотический

  5. амниофорез

  1. Вероятность рождения больных детей с аутосомно-рецессивной патологией в браке гетерозиготных родителей составляет:

  1. 50 %

  2. 100 %

  3. 75 %

  4. 60 %

  5. 25 %

  1. Гемофилия - Х – сцепленное рецессивное заболевание. Если мать – носительница (ХН Хh) гена гемофилии, то вероятность проявления гемофилии у сыновей составляет:

  1. 25 %

  2. 50 %

  3. 100 %

  4. 0 %

  5. 75 %

  1. Гемофилия - Х – сцепленное рецессивное заболевание. Если мать – носительница (ХН Хh) гена гемофилии, то вероятность проявления гемофилии у дочерей составляет:

  1. 25 %

  2. 50 %

  3. 100 %

  4. 0 %

  5. 75 %

  1. Гемофилия - Х – сцепленное рецессивное заболевание. Определите генотип женщины, больной гемофилией:

  1. 46, XhY

  2. 46, Х hХ h

  3. 47, Х HХУ

  4. 46, Х НХ h

  5. 46, Х HХH

  1. Дальтонизм - Х – сцепленное рецессивное заболевание. Если мать-носительницаD Хd ) гена дальтонизма, то вероятность проявления дальтонизма у сыновей равна:

        1. 25 %

        2. 50 %

        3. 100 %

        4. 0 %

        5. 75 %

  2. У новорожденных детей наблюдаются мутации:

        1. трисомии по 1,3,5 хромосомам

        2. трисомии по 4,6,8 хромосомам

        3. моносомия по 1,3,5 хромосомам

        4. трисомия по 13,18,21 хромосомам

        5. моносомия по 13,18,21 хромосомам

  3. В генетическую консультацию привели ребенка в возрасте 4 лет, с умеренным умственным недоразвитием. При осмотре установлено: уплощенное лицо, монголоидный разрез глаз, эпикант, низкое расположение ушной раковины и т.д. При цитогенетическом исследовании: кариотип ребенка 47,ХУ(21). Определите диагноз:

  1. синдром Дауна

  2. синдром Патау

  3. синдром Тея – Сакса

  4. синдром Эдвардса

  5. синдром Тернера- Шерешевского

  1. В женскую консультацию обратилась женщина 30 лет, с жалобами на первичную аменорею, бесплодие. При осмотре: низкий рост (145 см.), крыловидные складки на шее, недоразвитие вторичных половых признаков.При цитогенетическом исследовании установлено: кариотип 45,ХО. Определите диагноз:

        1. синдром Дауна

        2. синдром Патау

        3. синдром Тея – Сакса

        4. синдром Эдвардса

        5. синдром Тернера-Шерешевского

  2. У новорожденного наблюдаются множественные пороки развития со стороны мочевыделительной и дыхательной систем. Обращает внимание своеобразный плач ребенка. При цитогенетическом исследовании установлено: 46,ХУ(5р-). Поставьте диагноз:

        1. синдром Дауна

        2. синдром Патау

        3. синдром Тея – Сакса

        4. синдром «кошачьего крика»

        5. синдром Тернера-Шерешевского

  3. В медико-генетическую консультацию обратилась беременная, 45 лет. При пренатальном исследовании, УЗИ установлено: множественные пороки развития внутренних органов у плода; кариотип плода: 47, ХУ (13). Поставьте диагноз:

        1. синдром Дауна

        2. синдром Патау

        3. синдром Тея – Сакса

        4. синдром «кошачьего крика»

        5. синдром Тернера-Шерешевского

  4. Синдромы, сопровождающиеся изменением числа половых хромосом:

        1. Клайнфельтера

        2. Тея – Сакса

        3. Леша – Найяна

        4. Дауна

        5. Патау

  5. Причиной генных болезней являются мутации:

        1. геномные

        2. хромосомные

        3. делеции хромосом

        4. делеции нуклеотидов

        5. делеции теломерного локуса хромосомы

  6. Моногенные болезни по типу наследования классифицируются на:

        1. сцепленные с геномом

        2. аутосомно-гоносомные

        3. аутосомно-доминантные

        4. аутосомно-гоносомные

        5. аутосомно-рекомбинантные с неполным доминированием

  7. Укажите полигенные болезни:

        1. Тея-Сакса

        2. Марфана

        3. фенилкетонурия

        4. гемофилия

        5. подагра

  8. У больного наблюдается увеличение печени, селезенки. При клинико-лабораторном исследовании установлено: резкое уменьшение уровня церрулоплазмина в крови. Поставьте диагноз болезни:

        1. Леша – Найяна

        2. Шерешевского-Тернера

        3. Вильсона-Коновалова

        4. Вильямса - Олдрича

        5. Вольфа - Хишхорна

  9. К мультифакториальным болезням относятся:

        1. желтуха

        2. алиментарные болезни

        3. гипертоническая болезнь

        4. геморрой

        5. инфекционные болезни

  10. Характерно для болезней, связанных с изменением числа аутосом:

  1. передаются по наследству

  2. мутации возникают в соматических клетках

  3. дети рождаются здоровыми

  4. масса тела нормальная

  5. отставание в умственном и физическом развитии

  1. Болезни обмена веществ диагностируют с помощью методов:

  1. цитогенетического

  2. биохимического

  3. микроскопического

  4. гибридологического

  5. метода моделирования

  1. Нарушения числа хромосом диагностируются методом:

  1. биохимическим

  2. близнецовым

  3. микробиологическим

  4. генеалогическим

  5. цитогенетическим

  1. Определите сочетание прямых методов пренатальной диагностики:

  1. генеалогический, близнецовый, амниоцентез

  2. УЗИ, определение альфа–фетопротеина, хорионцентез

  3. амниоцентез, хорионцентез, кордоцентез

  4. определение концентрации эстриола, гонадотропина, кордоцентез, плацентоцентез

  5. близнецовый, хорионцентез, УЗИ

  1. Сроки для проведения амниоцентеза:

  1. 8-12 недели беременности

  2. 5-7 недели беременности

  3. 15-18 недели беременности

  4. конец 1 недели беременности

  5. 2-4 недели беременности

  1. К инвазивным методам пренатальной диагностики относятся:

  1. УЗИ

  2. биопсия печени

  3. хорионбиопсия

  4. электроэнцефалография

  5. ЭКГ

  1. Скрининг–программы делятся на:

  1. массовые и селективные

  2. прямые и непрямые

  3. инвазивные и неинвазивные

  4. изолированные и смешанные

  5. косвенные и доказательные

  1. Проведение медико–генетического консультирования показано:

  1. всем беременным женщинам

  2. состоящим в кровнородственном браке супругам

  3. многодетным семьям

  4. беременным с многоплодной беременностью

  5. беременным, имевшим в анамнезе медицинские аборты

  1. К неинвазивным методам пренатальной диагностики относится:

  1. пневмоцентез

  2. хорионбиопсия

  3. ультразвуковое исследование

  4. амниоцентез

  5. кордоцентез

  1. Для Х-сцепленного рецессивного типа наследования признака характерно:

  1. болеют чаще мужчины

  2. болеют чаще женщины

  3. наследование признака по вертикали

  4. из поколения в поколение

  5. передается от обоих родителей

  1. Пренатальная диагностика путем амниоцентеза проводится:

  1. на 18-22 неделе беременности

  2. на 15-18 неделе беременности

  3. для изучения крови из пуповины

  4. для изучения клеток матери

  5. с целью пренатальной диагностики беременности

  1. Для аутосомно-доминантного типа наследования признака характерно:

  1. признак как правило встречается в каждом поколении

  2. признак чаще наблюдается у женщин

  3. признак чаще наблюдается у мужчин

  4. наследование признака не зависит от пола родителей

  5. от больных родителей как правило рождаются здоровые дети

  1. К болезням с наследственной предрасположенностью относится:

  1. гемофилия

  2. гемоглобинопатия

  3. сахарный диабет

  4. фенилкетонурия

  5. сфероцитоз

  1. Взаимодействие генетических и внешних факторов среды приводит к развитию болезни:

  1. шизофрения

  2. куриная слепота

  3. ишемическая болезнь почек

  4. сиропный диабет

  5. гемофилия

  1. Медико-генетическое консультирование – это:

  1. метод профилактики наследственных болезней

  2. метод профилактики инфекционных болезней

  3. метод профилактики паразитарных болезней

  4. метод раннего выявления инфекционных болезней

  5. метод раннего выявления паразитарных болезней

  1. Проспективное консультирование:

  1. осуществляется в семье, уже имеющей больного ребенка

  2. осуществляется в семье, имеющей повышенный риск рождения больного ребенка

  3. проводится с целью определения повторного риска рождения больного ребенка

  4. проводится после рождения больного ребенка

  5. наиболее эффективный способ профилактики инфекционных заболеваний

  1. Ретроспективное консультирование:

  1. осуществляется в семье, имеющей повышенный риск рождения больного ребенка

  2. осуществляется в семье, не имеющей больного ребенка

  3. проводится с целью определения повторного риска рождения больного ребенка

  4. проводится до планирования деторождения

  5. наиболее эффективный способ профилактики гриппа

  1. Проспективное медико-генетическое консультирование показано:

        1. всем женщинам

        2. всем беременным женщинам

        3. беременным старше 35 лет

        4. беременным, родившим детей с пневмонией

        5. беременным, моложе 35 лет

  2. Характерно для аутосомно-доминантного наследования:

  1. проявление признака только в гомозиготном состоянии

  2. проявление признака в гомо – и гетерозиготном состоянии

  3. родители гомозиготны по рецессивному гену

  4. родители гомозиготны по доминантному гену

  5. оба родителя как правило больны

  1. Характерно для аутосомно-рецессивного наследования:

  1. в родословной имеется несколько поколений больных

  2. родители как правило гетерозиготны по рецессивному гену и больны

  3. болеют как правило родители

  4. родители гомозиготны по рецессивному гену

  5. больные дети гомозиготны по рецессивному гену

  1. Характерно для аутосомно-рецессивного наследования:

  1. возраст родителей старше 50 лет

  2. многоплодная беременность

  3. родители – гетерозиготы по рецессивному гену

  4. родители – гомозиготы по рецессивному гену

  5. больные дети – гетерозиготы по рецессивному гену

  1. В медико-генетическую консультацию обратилась супружеская пара, в которой у мужа наблюдается заболевание, передаваемое только по мужской линии. Определите тип наследования болезни:

        1. Х-сцепленный, рецессивный

        2. аутосомно- рецессивный

        3. Х-сцепленный, доминантный

        4. У-сцепленный (голандрический)

        5. аутосомно- доминантный

  2. Условиями проведения массовых скринирующих программ являются:

        1. нормальные роды и здоровые дети

        2. относительно высокая частота заболевания в популяции

        3. тип наследования болезни

        4. выявление гетерозиготных носителей

        5. наличие больных детей в семье

  3. Массовое обследование новорожденных с целью выявления наследственных дефектов обмена проводится в сроки:

        1. 32 недели беременности

        2. после 1 месяца жизни ребенка

        3. на 4 день после рождения ребенка

        4. на 1 году жизни ребенка

        5. на 14 день после рождения ребенка

  4. Нормальный слух человека контролируется двумя доминантными генами (Е и Д), находящимися в разных парах хромосом. Определите тип взаимодействия и генотипы глухонемых особей:

  1. ЕЕДД, полимерия

  2. ЕеДд, кодоминирование

  3. ЕЕдд, комплементарность

  4. ЕеДД, эпистаз доминантный

  5. ЕДед, эпистаз рецессивный

  1. Определите тип наследования признака, если он проявляется через поколение независимо от пола, от здоровых родителей рождаются больные дети:

  1. аутосомно-доминантный

  2. аутосомно-доминантныйс неполным доминированием

  3. аутосомно-рецессивный

  4. сцепленный с половой Х- хромосомой, доминантный

  5. сцепленный с половой У- хромосомой

  1. Генетический риск может быть:

  1. стабильным и предсказуемым

  2. теоретическим и эмпирическим

  3. терминальным и непредсказуемым

  4. эмоциональным и ожидаемым

  5. лабильным и логическим

  1. Теоретический риск рассчитывается для:

  1. менделирующих моногенных болезней

  2. полигенных заболеваний и мультифакториальных болезней

  3. моногенных митохондриальных болезней

  4. хромосомных заболеваний

  5. хромонемных заболеваний

  1. Эмпирический риск рассчитывается для:

  1. инфекционных заболеваний

  2. полигенных заболеваний

  3. моногенных заболеваний

  4. менделирующих заболеваний

  5. аутосомно-доминантных болезней

  1. Аутосомное наследование заболеваний приводит к рождению в семье:

  1. только больных девочек

  2. только больных мальчиков

  3. больных мальчиков и девочек

  4. только здоровых детей

  5. здоровых и больных внуков

  1. Для полигенных заболеваний характерно:

1. моногенное наследование

2. менделирующее наследование

3. наличие семейных случаев болезни

4. раннее и тяжелое течение болезни

5. ранняя смертность

331. Важнейшими признаками наследственных болезней являются:

1. высокая плодовитость больных

2. задержка умственного и физического развития

3. предрасположенность к паразитарным болезням

4. острое возникновение и течение болезни

5. ускоренное умственное и физическое развитие

332. Хромосомные болезни можно распознать по следующим клиническим признакам:

1. высокому уровню умственного и физического развития

2. задержке мочеиспускания

3. задержке полового развития

4. высокой плодовитости

5. изменению общего анализа крови

333. Врачебную тайну составляет:

1. информация о состоянии здоровья и диагнозе заболевания пациента

2. сведения, полученные при личном разговоре с человеком

3. информация о личной жизни человека

4. сведения о профессиональной жизни человека

5. информация о жилищных условиях человека

334. Передача сведений, составляющих врачебную тайну другим лицам, допускается:

1. без согласия пациента

2. с согласия пациента в интересах обследования и лечения пациента

3. для проведения научных исследований

4. для использования сведений в учебном процессе

5. при всех случаях

335. Государство гарантирует гражданам РК право на:

1. проведение мероприятий по профилактике заболеваний

2. материальное благополучие граждан

3. передачу сведений, составляющих врачебную тайну

4. на бесплатное обследование

5. полный объем бесплатной медицинской помощи

336. Профилактика профессиональных заболеваний включает в себя:

1. пропаганду здорового образа жизни и здорового питания

2. повышения влияния производственных факторов риска заболеваний

3. проведение платных медицинских осмотров

4. бесплатное амбулаторное лекарственное обеспечение всех категорий граждан

5. бесплатное восстановительное лечение и реабилитацию всех категорий граждан

337. Профилактика и ограничение табакокурения, алкоголизма направлены на:

1. формирование отношения населения к табакокурению, алкоголизму как факторам повышенного риска для здоровья

2. разрешение продажи табачных изделий в зданиях и территориях организаций здравоохранения

3. свободную продажу табачных изделий

4. свободную продажу алкогольных изделий

5. не соблюдение возрастного ценза

338. Курение разрешается в:

1. организациях образования

2. организациях здравоохранения

3. пунктах общественного питания

4. помещениях, являющихся рабочими местами

5. специально установленных для курения местах

339. Реализация алкогольной продукции запрещается:

1. всем лицам независимо от возраста

2. лицам в возрасте старше 21 года

3. лицам в возрасте до 21 года

4. при наличии сертификата качества продукции

5. в любое время суток

340. Радиобиология изучает:

1. закономерности биологического развития отдельных особей и популяции

2. формы размножения клеток

3. закономерности биологического действия ионизирующих излучений на разных уровнях организации живых систем

4. закономерности наследования признаков

5.закономерности индивидуального развития макромолекулы, фаги и вирусы

341. Радиоактивностью называется

1. величина энергии поглощенной в единице массы облучаемого вещества

2. доза, которая применяется при оценке радиационной опасности хронического воздействия излучения произвольного состава

3. самопроизвольное превращение атомных ядер с выделением энергии в виде ионизирующих излучений

4. количество падающей на объект энергии излучения за время облучения

5. энергия, поглощенная в объекте и ее пространственное распределение в этом объекте

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]