2.10 Методы обучения и преподавания

формы проведения лекций, практических занятий, СРС.

• Чтение обзорных и проблемных лекций.

• Проведение практических занятий: устный опрос по основным вопросам темы, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа в малых группах, моделирование ситуаций, дискуссии, семинар, анализ таблиц, рисунков, схем, проведение экспериментальной работы по некоторым темам и обсуждение результатов, подведение итогов, использования интерактивных обучающих программ с элементами мультимедиа.

• Рубежный контроль: устный опрос по основным вопросам темы, выполнение тестовых заданий, выписывание рецептов с разбором.

• Формы организации СРС: работа с литературой по вопросам, предусмотренным для самостоятельного изучения, подготовка рефератов, эссе, выписывание рецептов с разбором, презентации, составление таблиц по препаратам темы, составление заданий в Тестовой форме, решение Тестовых задании, подготовка стендов.

2.11. Критерии и правила оценки знаний и навыков обучающихся

2.10. Методы обучения и преподавания: формы проведения лекций, практических занятий, СРС.

• Чтение обзорных и проблемных лекций.

• Проведение практических занятий: устный опрос по основным вопросам темы, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа в малых группах, моделирование ситуаций, дискуссии, семинар, анализ таблиц, рисунков, схем, проведение экспериментальной работы по некоторым темам и обсуждение результатов, подведение итогов, использования интерактивных обучающих программ с элементами мультимедиа.

• Рубежный контроль: устный опрос по основным вопросам темы, выполнение тестовых заданий, выписывание рецептов с разбором.

• Формы организации СРС: работа с литературой по вопросам, предусмотренным для самостоятельного изучения, подготовка рефератов, эссе, выписывание рецептов с разбором, презентации, составление таблиц по препаратам темы, составление заданий в Тестовой форме, решение Тестовых задании, подготовка стендов.

Критерии и правила оценки знаний:

● Текущий контроль:

Практических занятий: Тестирование, устный опрос, решение ситуационных задач, проверка выписанных рецептов с разбором и с расчетом разовых доз , выводы по заданиям, выполненным по руководству к лабораторным занятиям и по экспериментальным работам.

СРС: защита рефератов, докладов, эссе, демонстрация презентаций, контроль выполнения Тестовых заданий, демонстрация таблиц-схем, стендов проводится не позднее недели, соответствующей разделу фармакологии, на котором изучается данная тема. Требования к каждому виду СРС описаны в методических указаниях по СРС.