
- •Алфавит
- •Содержание
- •Обоснование проекта___________________________________________
- •I. Обоснование проекта
- •I.1. Осознание проблемной области и выявление конкретной задачи
- •I.2. Определение конкретной задачи
- •I.3.Историческая справка
- •I.4.Гармония цвета
- •IV.Дизайн-анализ
- •IV.1.Анализ и синтез идей, выбор оптимального варианта
- •VIII.2. Технологическая последовательность
- •6)Игрушка готова
- •IX. Расчет полной стоимости алфавита
- •X. Планирование возможных путей реализации продукции.
IV.Дизайн-анализ
IV.1.Анализ и синтез идей, выбор оптимального варианта
Теперь я должна выбрать самый приемлемый для меня вариант. Для этого нужно сравнить все варианты с разных сторон и остановиться на лучшем .
№ п/п |
|
I |
II |
III |
IV |
1 |
Наличие необходимых материалов |
- |
- |
- |
+ |
2 |
Простота конструкции |
+ |
+ |
- |
+ |
3 |
Сложность изготовления |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
Декоративная выразительность |
- |
- |
+ |
+ |
5 |
Экономическая себестоимость |
+ |
+ |
- |
- |
6 |
Практичность в эксплуатации |
- |
- |
+ |
+ |
7 |
Соответствие моему стилю |
- |
- |
+ |
+ |
8 |
Трудоемкость |
+ |
+ |
- |
- |
|
Итого |
2 |
3 |
4 |
5 |
Проведенный анализ помог мне сделать выбор. Я решила, что лучше всего остановиться на 4 варианте. Данная модель точно соответствует ранее определенным мною основным требованиям и ограничениям. Является понятной и интересной ребенку для изучения алфавита.
V .Характеристика используемых материалов и оборудования
V.1. Выбор материала
В работе мне понадобятся следующие материалы:
- Мягкий разноцветный фетр
-Вата
-Разноцветные нитки- мулине
-Выкройки букв
-Глазки для игрушек
-Флис
V.2 Выбор инструментов и оборудования
Для выполнения проекта мне понадобятся следующие инструменты и оборудование:
-Ножницы
-Иголки
-Простой карандаш
-Клей
VI. Экономическая часть проекта
VI.1. Предварительный расчет себестоимости изделия
Чтобы убедится в экономической целесообразности выполнения проекта необходимо произвести предварительный подсчет себестоимости изделия.
Результат я занесла в таблицу.
Наименование материала |
Цена
|
Расход |
Стоимость |
Реальные траты |
Разноцветный фетр |
100-00 |
17шт |
1700 |
1000 |
Вата |
60-00 |
2шт |
120 |
120 |
Мулине |
25-00 |
10шт |
250 |
имеется |
Глазки для игрушек |
2-00 |
60шт |
120 |
120 |
Флис |
250-00 |
2м |
500 |
500 |
Итого |
|
|
2690 |
1740 |
Таким образом, приблизительная себестоимость алфавита составила
2190руб. Аналогичная азбука скорее всего на рынке не продается, можно найти что-то похожее на заказ в интернете, т.к. это ручная работа ,думаю, что и цена у такой азбуки будет не маленькая. Учитывая то, что все инструменты и некоторые материалы, имеются в наличие, мне придется реально потратить на изготовление алфавита всего 1740 руб. Ясно, что данная проектная работа экономически целесообразно и внесет экономию в семейный бюджет.
VII. Графическая часть проекта.
VII.1. Конструирование и моделирование
Изготовление своего проекта я начала с заготовок трафаретов, без них у меня бы ничего не получилось. По ним я делала буквы и сами игрушки.
VIII. Технологическая часть проекта
VIII.1. Организация рабочего места и соблюдения ТБ
Для начала работы над изделием необходимо организовать свое рабочее место. При этом следует учитывать следующие факторы:
- освещенность
- вентиляция (доступ свежего воздуха)
- рабочее место и его оборудование
- необходимые правила безопасности и их соблюдение
Стол со всеми приспособлениями и инструментами должен стоять так, чтобы свет падал на работу с левой стороны. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Очень важно правильное положение при вязании, так как неправильная посадка приводит к сутулости, искривлению позвоночника, близорукости. Во время работы необходимо следить за тем, чтобы грудь не была сжата, корпус несколько наклонен вперед, а ноги находились на небольшой подставке. Расстояние между глазами и работой должно быть от 30 до 40 см, чтобы не развивалась близорукость, и в глаза не попадали частички шерсти. Стул должен быть придвинут к столу так, чтобы можно было упираться в его спинку.
В процессе изготовления изделия я буду соблюдать технику безопасности:
- при работе с колющими и режущими инструментами