
- •Алфавит
- •Содержание
- •Обоснование проекта___________________________________________
- •I. Обоснование проекта
- •I.1. Осознание проблемной области и выявление конкретной задачи
- •I.2. Определение конкретной задачи
- •I.3.Историческая справка
- •I.4.Гармония цвета
- •IV.Дизайн-анализ
- •IV.1.Анализ и синтез идей, выбор оптимального варианта
- •VIII.2. Технологическая последовательность
- •6)Игрушка готова
- •IX. Расчет полной стоимости алфавита
- •X. Планирование возможных путей реализации продукции.
I.2. Определение конкретной задачи
Передо мной стоит задача создать такой наглядный материал, который будет понятен и интересен ребенку.
Определяю основные параметры и ограничения предполагаемого изделия, диктуемые обстоятельствами, желаниями и возможностями.
Соответствовать тематике

Низкая себестоимость
Отвечать гигиеническим требованиям
АЗБУКА
Практичен в использовании
Отвечать эстетическим требованиям
Соответствовать размерам
I.3.Историческая справка
Первая славянская азбука - кириллица – была создана на основе греческого алфавита в 863 году. Этой азбукой , конечно в видоизменённом варианте, мы пользуемся и сейчас.
Славянская азбука названа кириллицей в честь своего создателя - Кирилла. Его настоящее имя Константин. Кириллом его нарекли незадолго до смерти , так как он постригся в монахи ( а монахам после обряда пострижения даётся новое имя).
Кирилл разрабатывал азбуку на основе греческого алфавита вместе со своим братом Мефодием.
Они создали даже две азбуки - кириллицу и глаголицу , но глаголица со временем была забыта (на Руси ею пользовались только в самые первые годы развития и распространения письменности). От кириллицы и произошёл наш русский алфавит. На её основе создан также и болгарский язык , вот почему наши языки так похожи.
Конечно, тот алфавит, которым мы пользуемся сейчас , мало похож на древний старославянский алфавит. И современный русский язык тоже сильно отличается от старославянского и древнерусского языков.
Кириллица Русский Алфавит
I.4.Гармония цвета
Вещи, предназначенные для детей (игрушки, пищевые продукты, книги) отличаются по особому цветовому оформлению. Детские вещи всегда ярче, они имеют множество оттенков, их нельзя не заметить.
Красный цвет для ребенка – сильный раздражитель.
Желтый считается цветом гармонии, он способен вызывать у ребёнка радостные ощущения, а также стимулировать его к сосредоточенности и послушанию.
Зелёный цвет оказывает сильное влияние на развитие и перемены в характере у детей. Он побуждает интерес к учебе и к познанию окружающего мира. Оттенки зеленого внушают ребенку смелость, формируют уверенность в себе.
Синий цвет – цвет глубины и чистоты. Оттенки синего в силах даже у самого пассивного ребенка пробудить воображение и вызвать интерес к «мирам далёким».
Голубой цвет – это всегда свежесть, невесомость и легкость. Голубые оттенки оказывают расслабляющее влияние на детский организм в целом, они успокаивают
Оранжевый цвет поможет ребенку стать более общительным.
Фиолетовый цвет может быть отличным символом духовного совершенства и чистоты, изобилия и просветления. Он вызывает у ребенка ощущение внутренней гармонии и покоя. Фиолетовые оттенки очень хорошо сочетаются с лёгкими желто-розовыми тонами.
Для изготовления игрушек и букв я могу использовать все цвета, каждый цвет по-своему влияет на ребенка. А для изготовления кармашков мне нужно придерживаться более спокойных оттенков, таких как: серый, белый или других не слишком ярких.
II. План организации работы по изготовлению проектного изделия
II.1. Обдумывание
Чтобы не упустить каких-либо моментов разработки алфавита я сопоставила план-схему его создания
III. Банк идей и предложений
III.1. Выработка идей, вариантов, альтернатив
Чтобы решить какой именно алфавит мне нужно сделать, я просмотрела несколько вариантов. В результате, я остановилась на следующих:
Вариант №1
Вышитый алфавит
Д
остоинства:
-Отвечает гигиеническим требованиям
- Низкая себестоимость
Недостатки:
-Непонятен ребенку
- Не соответствует моему вкусу
-Не практичен в использовании
- Маленький размер
Вариант№2
Алфавит из слоеного теста
Д
остоинства:
-Низкая себестоимость
-Простота конструкции, легкость изготовления
Недостатки:
-Не практичен в использовании (может легко сломаться)
-Не отвечает гигиеническим требованиям
-Не соответствует моему вкусу
Вариант №3
Алфавит из дерева
Д
остоинства:
-Соответствует моему вкусу
-Практичен в использовании
-Отвечает гигиеническим требованиям
Недостатки:
-Высокая себестоимость
-Сложность конструкции
-Нет необходимых материалов
Вариант№4
Алфавит из фетра
Д
остоинства:
-Соответствует моему вкусу
-Практичен в использовании
-Отвечает гигиеническим требования
-Простота конструкции, легкость изготовления
Недостатки:
- Трудоемко