- •Программа учебной практики по профессиональному модулю пм 05. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •Паспорт программы учебной практики пм 05. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •2.1 Область применения программы
- •2.2 Цели и задачи учебной практики
- •2.3. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной практики:
- •111. Тематический план и содержание учебной практики
- •IV. Условия реализации учебной практики
- •4.1. Требования к материально-техническому обеспечению
- •4.4 Интернет-ресурсы:
- •Дополнительные источники:
- •V. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики
- •Основные требования к структуре и оформлению портфолио уп
- •5.2. Организация контроля и оценки освоения программы учебной практики по пм 04. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •Основные требования к структуре и оформлению портфолио
- •1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта по пм 05. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •3.Контроль приобретения практического опыта
- •Основные требования к структуре и оформлению портфолио уп
- •Оценочная ведомость по профессиональному модулю
Паспорт программы учебной практики пм 05. Методическое обеспечение образовательного процесса
специальность 050144 Дошкольное образование
2013
2.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности дошкольное образование в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД):
ПМ 05. Методическое обеспечение образовательного процесса.
2.2 Цели и задачи учебной практики
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики должен иметь практический опыт:
- анализа и разработки учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) на основе примерных и вариативных;
- участия в создании предметно – развивающей среды;
- изучения и анализа педагогической и методической литературы по проблемам дошкольного образования;
- оформления портфолио педагогических достижений;
- презентации педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений;
- участия в исследовательской и проектной деятельности;
2.3. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной практики:
36 часов.
111. Тематический план и содержание учебной практики
Таблица 1.
Иметь практический опыт, ДЕ |
Виды работ на учебной практике
|
Объём часов
|
ПМ 05. Методическое обеспечение образовательного процесса
|
36 |
|
- анализа и разработки учебно-методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов) на основе примерных и вариативных;
|
Задания на учебную практику:
|
10 |
- участия в создании предметно – развивающей среды;
|
Задания на учебную практику: 1. Анализ документов по организации предметно-развивающей среды. 2. Разработка защита проектов создания предметно-развивающей среды с учетом конкретной образовательной области и возрастной группы.
|
6 |
- изучения и анализа педагогической и методической литературы по проблемам дошкольного образования;
|
Задания на учебную практику:
|
4 |
- оформления портфолио педагогических достижений; |
Задания на учебную практику:
|
4 |
- презентации педагогических разработок в виде отчетов, рефератов, выступлений; |
Задания на учебную практику:
|
6 |
- участия в исследовательской и проектной деятельности; |
Задания на учебную практику: 1 .Разработка педагогического проекта по проблемам дошкольного образования (выбор). |
6 |
|
Всего часов: |
36 |
