Запитання для перевірки засвоєння знань:

1. Чому ідеологією стилю модерн є заперечення крайнощів технічної цивілізації?

2. Кого ви знаєте із представників «срібного століття» російської культури?

3. Чи бачити ви розбіжності між стилем модерн та модернізмом?

4. Які основні риси стилю модерн?

5. Що ви знаєте про мотиви створення та завдання таких художних об’єднань, як «Мир искусства», «Блакитна троянда»? Хто до них входив?

6. У чому полягають особливості архітектури модерну? Назвіть основних архітекторів стилю модерн.

7. Який новий зміст вніс в мистецтво модерн?

8. Який вплив ідейної атмосфери кінця ХІХ ст. на розвиток художньої літератури?

9. Яким чином в стилі модерн виявилася орієнтація на органічне, природне начало?

10. Які назви модерну в різних країнах? Назвіть його представників.

Домашнє завдання: вивчити лекцію і виконати самостійну роботу №10 «Зміна наукових парадигм другої половини ХХ ст.: усвідомлення взаємозалежності всіх складових людського буття, необхідність вивчення складних гетерогенних систем, однією з яких є культура».

Література

1. Белый А. А. Символизм как миропонимание. – М., 2010. – 567 с.

2. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – М., 2009. – Т. 3. – 332 с.

3. Ильина Т. В. История искусства. Западноевропейское искусство. – М., 1983. – 764 с.

4. История зарубежного искусства. – М., 2011. – 890 с.

5. Сараб'янов Д. В. Стиль модерн. – К.: Наука, 2010. – 512 с.

6. Серебровський В. Г. Що таке модерн? // Наука і життя. – 2012. - №2. – С. 74-81.

Викладач ___________ О. В. Шульган