Література
Алексеева В.Е., Арфеева А.В. Микроэкономика и макроэкономика: Задачи, управление, мат. обеспечение. – СПб.; 1997.
Базилевич В., Лук’янов В. та ін. Мікроекономіка: Опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1998.
Будаговська С.М. та ін. Мікроекономіка та макроекономіка. – К., 1998.
Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Микроэкономика. – СПб: Питер, 2002.
Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход. – М.,1997.
Гальперин В.М. Микроэкономика, І – ІІ том. – СПб, 1998.
Гамільтон, Джонатан. Методичний посібник до “Мікроекономіки” Роберта С. Піндайка та Деніела Л. Рубінфелда. – К.: Основи, 1996.
Гребенников П.И. и др. Микроэкономика: Учебник/ Общая редакция Л.С. Тарасевича. – СПб.: Издательство СпбУ ЭФ, 1998.
Долан Э., Линдсей Д. Микроэкономика. Пер. с англ. СПб: АОЗТ «Литера плюс», 1994.
Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. – СПб, 1994.
Задоя А.О. Мікроекономіка: Курс лекцій. – К., 2000.
Карагодова О.О., Черваньов Д.М. Мікроекономіка. – К.: Четверта хвиля, 1997.
Максимова В.Ф. Микроэкономика. – М., 1996.
Слухай С.В. Довідник базових термінів та понять з мікроекономіки. – К.: Лібра, 1998.
Піндайк Роберт С., Рубінфелд Деніел Л. Мікроекономіка / Пер. З англ. А. Олійник, Р. Сільський. – К.: Основи, 1996.
Протос В.Ф. Микроэкономика. Структурно-логические схемы. – М.,1996.
Хайман Д. Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2-х томах. Пер. с англ. – М.: Финансы и статистика, 1992.
Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / Под редакцией А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича: Учебник для вузов. – СПб: Издательство «Питер», 1999.
Ястремський О.І., Гриценко О.Г. Основи мікроекономіки / Підручник. – К.: Товариство “Знання”, КОО, 1998.
Збірник задач з мікроекономіки
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
Задача 1.
Оберіть найбільш правильне визначення предмета мікроекономіки:
а) суспільна
Мікроекономіка – це – б) економічна – наука про поведінку
в) природнича
а) товарних а) окремих
в умовах – б) натуральних відносин – б) багатьох господарюючих суб’єктів
в) безпосередньо суспільних в) всіх
а) суспільстві
в – б) регіоні
в) районі.
Задача 2.
З перерахованих тверджень обрати ті, які стосуються мікроекономіки:
Рівень інфляції в Україні у 2000 році перевищував 25 %;
Ціни на цукор в Україні у 2000 році зросли в 1,7 рази;
Світова ціна на нафту в жовтні 2000 року досягла 35 доларів за барель;
Верховна Рада України затвердила бездефіцитний бюджет на 2001 рік;
Валовий внутрішній продукт України у 2000 році становила біля 150 млрд. грн.;
Ціллю підприємницької діяльності фірми є прибуток;
Ціллю розвитку економіки країни є зростання добробуту населення.
Задача 3.
Ціна на картоплю на ринках №1, №2, №3, №4, та №5 в м. Житомирі в вересні 2000 року складали відповідно 50, 48, 55, 60 та 45 копійок. Яким методом економічного дослідження ви будете користуватись для визначення середньої ціни картоплі в м. Житомирі?
Фактична ціна картоплі на решту ринках м. Житомира становила в той час в середньому 49 копійок. З допомогою якого методу економічних досліджень можна зробити висновок, що тттт інформація і якою вона була: достовірною чи недостовірною?
Задача 4.
Відокремити наступні мікроекономічні судження на судження позитивного та нормативного характеру:
Підвищення ціни на товар веде до зниження обсягу попиту на нього;
Зниження курсу акцій корпорації є свідченням погіршення її економічного становища;
Для підвищення прибутковості фірми слід знижувати її витрати виробництва;
Підвищення продуктивності праці є необхідною умовою зростання заробітної плати;
Офіційний курс гривні в жовтні 2000 року становив 5,44 гривні за один долар США;
Необхідною умовою пожвавлення підприємницької активності є зниження податкового тиску на фізичних та юридичних осіб.
Задача 5.
Залежність між ціною блага та обсягом його реалізації представлена рівнянням: Q = -10+2P, де Q – обсяг реалізації (одиниць), Р – ціна одиниці блага (грн.).
Яка залежність Q від Р: пряма чи обернена; лінійна чи квадратна?
Намалювати криву, що відображає цю залежність.
Визначити тангенс кута нахилу кривої до осі Q.
Задача 6.
Залежність між ціною блага та обсягом бажання придбати його представлена рівнянням: Q = 20-2P, Q – обсяг блага, який бажають придбати покупці (одиниць), Р – ціна одиниці блага (грн.).
Яка залежність Q від Р: пряма чи обернена; лінійна чи квадратна?
Намалювати криву, що відображає цю залежність.
Визначити тангенс кута нахилу кривої до осі Q.
Задача 7.
Витрати часу на написання та оформлення листа двома працівниками – Наталею і Оленою представлені в таблиці
-
Працівник
Види робіт
Написання листа, хв.
Оформлення листа, хв.
Наталка
15
5
Олена
30
15
Використовуючи принцип порівняльних переваг (порівняльної ефективності) визначити, яку найбільшу кількість листів зможуть написати і оформити працівниці за 6-ти годинний робочий час?
Задача 8.
З допомогою схеми сформулювати судження щодо функцій мікроекономіки:
а) практичній
б) критичній
Завдяки – в) методологічній – функції мікроекономіки
г) пізнавальній
д) виховній
а) сформувати в студентів сучасне економічне мислення
б) ознайомитись з кон’юнктурою ринку окремого товару
є можливість – в) оцінити економічний стан фірми
г) глибше вивчити економіку підприємства
д) рекомендувати фірмі певні заходи щодо підвищення ефективності виробництва.
Задача 9.
Використовуючи рівняння задач 5 та 6 визначити ціну, яка задовольняла б продавців і покупців блага, а також обсяг реалізованого блага при такій ціні. Намалювати модель вказаної ситуації.
Задача 10.
Залежність між ціною Р (грн.) та обсягом реалізації продукції Q (одиниць) представлені рівнянням РQ = 100.
Побудувати графік вказаної залежності, відклавши на осі абсцис обсяг продукції Q, а на осі ординат – ціну Р.
Визначити кут нахилу графіка до осі абсцис при обсягах реалізації в 5 та 15 одиниць. Вкажіть, як змінюється кут нахилу – зростає чи зменшується?
В чому економічний зміст зміни кута нахилу кривої на відрізок 5
10
та 10
15?
(зміна Q
в залежності від зміни Р).