
- •Вопрос 2. Психологическая Характеристика темпераментов: холерический, флегматический, сангвинический и меланхолический. Теории темпераментов.
- •Вопрос 3. Понятие об ощущении. Механизм действия анализатора. (Виды ощущений, значение их в жизни человека.
- •Вопрос 4. Этапы - развития психологии, науки. Типы явлений и общие понятия. Методы психологии.
- •1. Наблюдение
- •2. Эксперимент
- •3. Стратегия психологического исследования
- •Психодиагностические методы
- •Метод анализа продуктов деятельности
- •Анкетирование
- •Беседа или интервью
- •8. Метод консультационной, развивающей и психокоррекционной работы
- •Вопрос 5. Предмет психологии, задачи. Отрасли психологии. Взаимосвязь психологии с другими науками.
- •Вопрос 6. Психология личности. Общие понятия индивид, человек личность. Подходы изучению личности в зарубежной и отечественной психологии.
- •Вопрос 7. Понятие о мышлении. Развитие мышления в онтогенезе. Виды мышления. Значение их в жизни человека.
- •Вопрос 8. Понятие о воображении. Виды воображения. Роль воображения в жизни и деятельности человека.
- •Вопрос 9. Понятие о памяти. Виды памяти. Процесс памяти. Реминисценция.
- •Вопрос 10. Понятие об эмоциях. Классификация эмоций, их. Особенность.
- •Вопрос 11. Психологические особенности подросткового возраста: социальное развитие; ведущая деятельность; новообразование.
- •Вопрос 12. Понятие о способностях. Виды способностей. Уровни развития способностей. Б.10 – прак.17
- •Вопрос 13. Общие понятия о восприятии, его физиологическая основа. Перцептивные действия.
ОТВЕТЫ
к экзамену по дисциплине «Психология»
по специальности 050601 «Музыкальное образование»
очная форма обучения, 4 курс, 7семестр 2008-2009 уч.год.
Вопрос 1. Психика и мозг. (Рецепторы. Значение в жизни человеку, лобной, затылочной, теменной и височной доли. (Взаимодействие организма с окружающей средой: рефлексы, возбуждение, торможение, динамический стереотип.
Ответ:
Психика и мозг. Рецепторы. Значение в жизни человека лобной, затылочной, теменной и височной доли.
Основной элемент нервной системы - нервная клетка «нейрон». В них возникает процесс возбуждения. Мозг сложная система нейронов. Вся информация из высшего мира принимается рецепторами (получать). Информация идет от раздражения (обонятельное, слуховое, зрительное и т.д.). Каждый рецептор воспринимает один вид энергии.
Рецептор посылает в мозг информацию об отдельном свойстве предмета, но в целом воспринимать предмет не может. Образ в КГМ создается на показании многих рецепторов. Рецепторы - внешние (звук, свет, запах, температура и т.д.); внешние (сжатие мышц и т.д.).
Лобная - целенаправленное поведение;
Затылочная - центр зрения;
Височная - слух, обоняние;
Теменная - центр кожных ощущений (тепло, холод).
Взаимодействие организма с окружающей средой: рефлексы,
возбуждение, торможение, динамический стереотип.
Взаимодействие организма с окружающей средой происходит через рефлексы (ответное действие организма на раздражение).
Рефлекс - ответная реакция организма на раздражения из внешней и внутренней среды. В изучении рефлексов головного мозга существенный вклад внесли русские физиологи И.М. Сеченов (1829-1905) и Павлов И.П. (1849-1936).
Виды рефлексов: врожденные (безусловные) и приобретенные (условные).
Безусловные рефлексы связывают нас с окружающей средой, заботятся об организме.
Условные рефлексы - вырабатываются в течение нашей жизни.
Условные рефлексы - привычки, навыки, дисциплина - все это работа нейронов - установление рефлекторных связей через возбуждение. Наряду с возбуждением существует торможение: внешнее и внутреннее. Внешнее - сильный раздражитель (стук), внутреннее - угасание рефлексов, если их не подкреплять.
Динамический стереотип- устойчивая система условно-рефлекторных связей, выработанных в процессе жизни.
Возбуждение подразделяется на 1-ю сигнальную систему и 2-ю сигнальную систему. Мозг - хранитель энергии.
Вопрос 2. Психологическая Характеристика темпераментов: холерический, флегматический, сангвинический и меланхолический. Теории темпераментов.
Ответ
Темперамент (лат. Смесь, соразмерность) – индивидуальные особенности человека, которые определяют динамику его психической деятельности и поведения, (словарик)
Динамика психических процессов определяется: активностью и эмоциональностью.
Активность - особенности темпа, ритма, деятельности, скорость и сила протекания психических процессов, степень подвижности, быстрота или замедленность реакций.
Эмоциональность - переживание человека и характеризуется различной степенью, быстротой возникновения и силой эмоций, эмоциональной впечатлительностью.
Теория темперамента.
Гуморальная (лат. жидкость) теория:
Темперамент описывал Гиппократ, он указал, что темперамент зависит от жидкостей в организме:
Если преобладает кровь (лат. «сангвис») темперамент сангвистический, т.е. энергичный, быстрый, жизнерадостный, общительный, легко переносит трудности, неудачи.
Желчь (греч.«холе») - человек холерик: желчный, раздражительный, возбудимый, несдержанный, очень подвижный, с быстрой сменой настроения.
Слизь (греч.«флегма») - темперамент флегматический: спокойный, медлительный, уравновешенный, медленно переключается с одной деятельности на другую, плохо приспосабливается к новым условиям,
Черная желчь (греч. «мелайн холе») - темперамент меланхолический: болезненно застенчивый, впечатлительный, склонный к грусти, робости, замкнутости, быстро утомляется, чувствителен к невзгодам.
Теория Павлова И.П. о высшей нервной деятельности:
Научно темперамент обосновал Павлов И.П., изучив работу полушарий головного мозга, установил, что все черты темперамента зависят от особенностей высшей нервной деятельности человека. Он доказал, что у представителей различных темпераментов изменяются типологические различия силы, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга.
Сила нервных процессов - это способность нервных клеток переносить сильное возбуждение и длительное торможение т.е. выносливость и работоспособность нервных клеток.
Уравновешенность - пропорциональное соотношение нервных процессов. Преобладание процессов возбуждения над торможением выражается в быстроте образования условных рефлексов и медленном их угасании. Преобладание процессов торможения над возбуждением определяется замедленным образованием условных рефлексов и быстротой их угасания.
Подвижность нервных процессов - это способность нервной системы быстро в ответ на требования условий внешней среды сменять процесс возбуждения процессом торможения и наоборот.
Типы высшей нервной деятельности: подвижный - (инертный) уравновешенный неуравновешенный - сильный - слабый.
Сангвиник - сильный, уравновешенный, подвижный.
Флегматик - сильный уравновешенный, малоподвижный (инертный).
Холерик - сильный, но неуравновешенный, со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами.
Меланхолик - слабые процессы возбуждения и торможения.
Психологическая характеристика холерического и меланхолического типов темперамента
Холеричный тип - высокий уровень психической активности. Энергичность действий, резкость, стремительность, сила движений. Быстрый темп, порывистость. Склонен к резким сменам настроения. Вспыльчивость, нетерпеливость. Подвержен эмоциональным срывам, бывает агрессивен, может не контролировать свои действия, эмоции.
Меланхолический темперамент - слабые процессы возбуждения и торможения. Низкий уровень психической активности, замедленность движений, сдержанность мимики и речи, быстрая утомляемость. Высокая эмоциональная чувствительность, повышенная тревожность, устойчивость эмоций, преобладают отрицательные эмоции - боязнь нового.
Психологическая характеристика сангвинистического и флегматического типа темперамента.
Сангвиник сильный, уравновешенный, подвижный. Высокая
психическая активность, энергичность, работоспособность, быстрота и живость движения, разнообразие и богатство мимики, быстрый темп речи. Частая смена впечатлений, общительность. Эмоции - положительные, быстро возникают, быстро меняются. Легко переживают неудачи.
Флегматичный тип - низкий уровень психической активности. Медлительность. Невыразительность мимики. Трудно переключаются с одного вида деятельности на другой и приспосабливается к новой обстановке. Преобладает спокойное ровное настроение. Чувство и настроение обычно отличаются постоянством. При неблагоприятных условиях у флегматика может развиться вялость, бедность эмоций, склонность к выполнению однообразных привычных действий.