Результат студенческого объединения – реализованный проект

Сегодня проектная деятельность является необходимым фактором адаптации молодежи к условиям трансформирующего общества. Известно, что наибольшей востребованностью как к современному рынку труда, так к условиям информационного общества пользуются мобильные и предприимчивые люди, обладающие нелинейным мышлением, легко адаптирующиеся к постоянным изменениям. Именно проектная деятельность позволяет решать многообразные задачи: обеспечение системного мышления, стремления студентов к добыванию знаний, навыков самостоятельного их приобретения и теоретического анализа литературных или опытных данных; обучение применению познаний для решения практических или иных задач, самооценке, развитию коммуникативных и исследовательских умений. Последние предполагают разноплановое и многообразное общение, аналитическую деятельность, выявление проблем, построение гипотез, планирование и проведение эксперимента, наблюдение за результатами и их анализ, обобщение, выводы, доклады на различных конференциях и т.д. Подчеркнем, что отличительной особенностью проектной деятельности является интеграция таких процедур как исследования, конструирования и собственно проектирования.

Работа в проектном режиме – это хороший способ организации себя и своего дела, позволяющий достичь целенаправленного движения. Это способ, который уже зарекомендовал себя и потому становится все более и более популярен во всех сферах деятельности – и в коммерческом секторе, и в работе общественных организаций, и в управлении государством. Студенты, занимающие проектной деятельностью в рамках вуза, в основном ориентированы на решение социально-значимых проблем вуза с полным обоснованием и оценкой результата.

Что же такое «проект»?

Проект – это ограниченная во времени последовательность действий с изначально четко определенной целью и затратами; достижение поставленной цели определяет завершение проекта. Проект – это уникальная идея, преобразованная в решение конкретной задачи с известным результатом. Все проекты имеют цель, которую нужно достичь в определенное время при определенных условиях.

Есть три простых признака, по которым можно отличить проект от любой текущей деятельности:

1. у проекта есть определенная уникальная цель или цели, которые можно выразить словами или записать;

2. у проекта есть начало и конец – проекты могут быть долгосрочными, но не могут быть бесконечными;

3. у проекта есть определенные ресурсы – финансовые, трудовые, материальные или информационные.

Для исполнения проекта всегда есть квалифицированная и сплочённая команда.

Перед тем как начинать писать проектную заявку, необходимо чётко представить себе, какого рода проект Вы собираетесь выполнять.

Обычно выделяют пять типов проектов:

Программные: Проекты, направленные на проведение в жизнь каких-либо мероприятий, напр. проект, направленный на изменение инфраструктуры. Типичный пример – программа TACIS.

Исследовательские: Проекты, направленные на проведение исследований, напр. в области влияния промышленных загрязнений на экологическую обстановку в регионе. Такие проекты поддерживает, например, РФФИ.

Техническая помощь: Проекты, направленные на получение технической помощи, как правило, разрабатываются в том случае, если выясняется, что существует недостаток какой-либо квалифицированной помощи в той или иной области, напр., необходима консультативная помощь или помощь в подготовке квалифицированных кадров. Типичный пример – программа TACIS.

Планирование/координация: Координация деятельности между спонсорскими организациями при осуществлении мер в одной и той же области. Типичный пример – Форум доноров.

Капитальные вложения. Физическое улучшение основных средств организации-проектанта.

Типы грантов: Реализация проектов и программ Проведение мероприятий (конференций, симпозиумов и т.д.) Поездки, стажировки, обмены Профессиональное развитие Стипендии, пособия, премии Публикации Издательская деятельность Исследования, научные разработки, "Первый грант" Образовательная деятельность и т.д.

Иногда проекты делят на «реактивные» и «преактивные». К первым относят проекты, которые готовятся под готовые, объявленные, программы и/или конкурсы, т.е. когда Вы реагируете на уже предложенные Вам условия. В противоположность им «преактивная», т.е. предупредительная грантовая деятельность означает предварительное знакомство с донорскими организациями, предпочтениями и установлением с ними устойчивых контактов.

Основные этапы социального проектирования представлены на рис. ???.

Рис.???. Этапы социального проектирования

Одна из ключевых особенностей проектного подхода: сначала планируем все наши действия и связанные с ними затраты, и только затем, когда полная детализированная картинка проекта, от его начала до достижения результата, у нас в голове и на бумаге, начинаем любые движения, действия – запускаем проект. Проект ограничен во времени, имеет определенный бюджет, группу исполнителей, масштаб и сроки реализации и запланированные результаты. Важно помнить, что проект принимается к выполнению для того, чтобы улучшить жизнь благополучателей (группы людей, на которых направлен ваш проект), а не для того, чтобы сделать организацию больше и богаче.

Схема взаимодействия частей проекта представлены на рис. ???.

Рис.???. Взаимодействие частей проекта

Писать проект – целое искусство. Хороший проект должен быть:

– ясным,

– точным,

– убедительным.