- •Зачет по математике (10 класс 1 полугодие 2013/2014 учебный год).
- •Вопрос 1. Высказывание. Отрицание, конъюнкция, дизъюнкция, разность, импликация, эквиваленция высказываний, таблицы высказываний.
- •Вопрос 2. Формулы алгебры высказываний: коммутативность, ассоциативность конъюнкции и дизъюнкции (доказательство одной из них); законы поглощения для высказываний (доказательство одной из них).
- •Вопрос 4. Множество, элементы множества, пустое и универсальное множество, конечное и бесконечное множества, способы задания множества.
- •Вопрос 5. Дополнение, пересечение, объединение, разность, симметрическая разность множеств. Диаграммы Эйлера-Венна.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 8. Упорядоченная пара, равенство упорядоченных пар. Декартово произведение множеств а и в, декартов квадрат множества а.
- •Вопрос 9. Соответствия, область определения и область значений соответствий, способы задания соответствий, граф и график соответствий, полный образ и полный прообраз.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11. Определение возрастающей и убывающей функций. Теорема о монотонной функции (с доказательством), следствия из нее.
- •Вопрос 12. Монотонные функции, свойства монотонных функции. Теорема о сумме монотонных функций (с доказательством), следствия из нее.
- •Вопрос 13. Сложная функция. Теорема о монотонности сложной функции (с доказательством).
- •Вопрос 14. Четные и нечетные функции, свойства (доказательство одного из них).
- •Вопрос 15. Ограниченность функций, наибольшее и наименьшее значение функций, экстремумы функций.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 17. Понятие многочлена от одной переменной, степень многочлена, нулевой многочлен, равенство многочленов, действия с многочленами.
- •Вопрос 18. Делимость многочленов, свойства делимости многочленов, метод неопределенных коэффициентов.
- •Вопрос 19. Деление многочлена на двучлен. Схема Горнера (с выводом), следствия.
- •Вопрос 20. Корень многочлена. Теорема Безу (с доказательством), следствия. Делимость двучлена на двучлен .
- •Вопрос 21. Кратность корня, понятие об основной теореме алгебры и следствия из нее. Формулы Виета (с выводом).
- •Вопрос 22. Уравнение с целыми коэффициентами, теорема о целых корнях и теорема о рациональных корнях (с доказательством).
- •Теорема о рациональных корнях многочлена.
- •Вопрос 23. Определение синуса, косинуса, тангенса, котангенса угла поворота, знаки в различных четвертях, основное тригонометрическое тождество и следствия из него (с выводом).
- •Знаки тригонометрических функций по четвертям.
- •Основное тригонометрическое тождество.
- •Вопрос 24. Формулы сложения (с выводом), , , .
- •Вопрос 25. Формулы приведения, двойных углов (с выводом).
- •Вопрос 26.
- •Вопрос 27.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29.
- •Определение косинуса, свойства и график функции .
- •Функция косинус
- •Определение тангенса, свойства и график функции .
- •Функция тангенс
- •Определение котангенса, свойства и график функции .
- •Функция котангенс
- •Вопрос 30. Обратные тригонометрические функции и их свойства.
Вопрос 18. Делимость многочленов, свойства делимости многочленов, метод неопределенных коэффициентов.
Если = , то говорят, что многочлен делится (делится без остатка) на каждый из многочленов и .
Свойства делимости многочленов.
1.
Если многочлен
делится на многочлен
,
а многочлен
делится на многочлен
,
то и многочлен
делится на многочлен
.
Действительно,
если
делится на многочлен
,
то
=
,
если
делится на многочлен
,
то
=
.
Откуда следует, что
=
.
Т.к.
является многочленом, то обозначив
=
,
получаем
=
.
Т.е.
делится
на
.
2.
Если каждый из многочленов
и
делится на многочлен
,
то и многочлены
делятся на многочлен
.
Действительно,
если
делится на
,
то
=
,
если
делится на
,
то
=
.
Откуда,
=
=(
)
=
,
где
=
.
Теорема о делимости многочленов.
Для
любых многочленов
и
,
где
,
существует единственная пара многочленов
и
таких, что выполняется равенство
,
причём либо степень многочлена
меньше степени многочлена
,
либо
.
Метод неопределённых коэффициентов:
Суть метода неопределённых коэффициентов сводится к следующему:
Если
даны многочлены
и
,
причём
то
по теореме о делимости многочленов
существуют единственные
и
,
причём
,
а
такие, что
=
+
.
Выполнив
умножение и вычитание многочленов в
правой части, и приравняв коэффициенты
при одинаковых степенях переменной,
учитывая, что
и
,
получим систему, состоящую из
уравнения с не более чем с
неизвестным (
т.е.
).
Решив эту систему, найдём коэффициенты многочленов и .
Пример:
,
.
Найти
и
такие, что
.
Заметим, что степень
меньше степени
,
т.е не выше первой, а степень
равна 42=2.
Т.е.
мы можем записать, что
,
где
,
а
.
.
Раскрывая скобки в правой части и приводя подобные слагаемые, получаем:
.
Используя определение равенства
многочленов, получаем систему:
,
откуда находим:
;
;
;
и
.
Следовательно,
и
.
Вопрос 19. Деление многочлена на двучлен. Схема Горнера (с выводом), следствия.
Схема Горнера.
(Деление многочлена на двучлен)
Рассмотрим
деление многочлена
на двучлен
.
Разделив
с остатком, получим единственное
представление:
,
где
- многочлен степени
,
а остаток R
– число.
Пусть
.
Тогда,
.
Из
двух форм записи многочлена
следует равенство коэффициентов, т.е.
,
,
,
…
,
откуда
получаем:
,
,
,
…
,
Такую
цепочку для вычисления коэффициентов
многочлена называют СХЕМОЙ ГОРНЕРА и
записывают в виде таблицы:
Коэффициенты |
|
|
… |
|
… |
|
|
Число с |
= |
|
… |
|
… |
|
|
Коэффициенты |
|
|
|
|
|
|
Остаток R |
Пример.
Найти частное
и
остаток
от деления многочлена
на двучлен
.
Коэффициенты |
2 |
0 |
5 |
0 |
8 |
2 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
Коэффициенты |
Следовательно,
и
Разложение многочлена по степеням двучлена. (Следствие из схемы Горнера)
Для
любого многочлена
(
,
)
и любого числа с, можно написать
разложение
по степеням двучлена
:
Выпишем цепочку равенств, которая укажет алгоритм нахождения коэффициентов разложения:
,
где
,
,
где
,
,
где
,
……….
,
где
,
Алгоритм нахождения коэффициентов выглядит так:
Разделить с остатком на . Остаток будет свободным членом разложения.
Разделить неполное частное с остатком на . Новый остаток будет коэффициентом при первой степени . И т.д.
Проводить разложение многочлена по степеням двучлена удобно по схеме Горнера
Пример.
Разложить многочлен
по степеням двучлена
|
3 |
5 |
0 |
8 |
2 |
||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 |
3 |
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
|
|
|||||
|
3 |
|
|
||||||
|
3 |
|
|||||||
В
итоге получаем:
