Начальник (командир) _________________

МЕТА ЗАНЯТТЯ:

вивчити з працівниками тактичні прийоми перевірки документів, проведення зовнішнього огляду одежі, речей підозрюваних

Кількість годин:

- 2 години.

Місце проведення:

- навчальний клас (спортивний зал)

Вид заняття:

- практичне.

Методичне забезпечення

- навчальна вогнепальна зброя, спеціальні засоби, відеофільм

ЛІТЕРАТУРА :

1. Закон України "Про міліцію".

2. Статут ППСМ, затверджений наказом МВС України від 28.07.1994 № 404.

3. Службова підготовка працівників органів внутрішніх справ. Київ - 2003р. М.І. Ануфрієв.

4. Наказ ГУМВС України в Одеській області від 15.08.2012 № 1616.

5. Збірник типових і екстремальних ситуацій та алгоритмів правильних дій працівників міліції в таких ситуаціях під час виконання службових обов’язків по охороні громадського порядку. Київ – 1999 р.

6. Методика дій міліціонерів в екстремальних ситуаціях та забезпечення їх особистої безпеки під час несення служби по охороні громадського порядку Київ - 1999 р.

7. Методичні рекомендації щодо організації та проведення занять з працівниками органів та підрозділів внутрішніх справ України з застосуванням ситуаційних задач та алгоритмів правильних дій працівників міліції під час виконання службових обов'язків з охорони громадського порядку та боротьби із злочинністю. Київ - 2008 р.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ :

1. Підготовча частина

- 10 хв.

1.1. Організаційний момент (доповідь керівника про готовність працівників до заняття, привітання, перевірка присутності)

2. Основна частина (практичне відпрацювання дій)

- 30 хв.

3. Заключна частина

- 15 хв.

3.1. Відповіді на питання слухачів

3.2. Закріплення отриманих знань по викладеному матеріалі

3.3. Перегляд відеофільму «Перевірка документів»

- 1 год.

3.4. Завдання на самопідготовку

4. Підведення підсумків заняття

- 5 хв.

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ:

1. Перевірка документів у правопорушників. Правила дотримання особистої безпеки.

2. Зовнішній огляд одягу, речей особи, яку затримано за підозрою у вчиненні злочину. Дотримання заходів особистої безпеки.