
- •Залікові вимоги початкової фізкультурної освіти:
- •Обов'язки студента - практиканта.
- •Пам'ятка студентові - практикантові.
- •Після закінчення педагогічної практики студент повинен уміти:
- •Цільові завдання на період педагогічної практики: На місці роботи вчителя фізичного виховання
- •На місці роботи класного керівника
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків фізичної культури
- •Завдання №2 Комплекс №1
- •Комплекс №2
- •Комплекс №3
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності уроку фізичної культури учнів ________ класу
- •Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу
- •Оцінка фізіологічної кривої фізичного навантаження учнів ______________класу
- •Протокол динаміки чсс на уроці фізичної культури
- •Динаміка чсс в учня _________ класу ________ школи під час уроку фізичної культури
- •Протокол обговорення уроку фізичної культури, проведеного
- •Висновок.
- •Методична розробка поглибленого навчання вправам
- •Конспект уроку (заліковий) з _______________________________ для учнів_____________класу
- •Форма проведення виховного заходу____________________________________________________
- •Щоденник
- •Складання програми позакласного заходу
- •Планування. Підготовча частина:
- •Організаційна частина
- •Розробка
- •Форма проведення виховного заходу
- •План виховного заходу
- •Сценарій виховного заходу
- •Методичні рекомендації до написання звіту
- •1. Навчально-методична робота
- •II. Організаційна робота
- •III. Виховна робота
Розклад уроків фізичної культури
1 зміна
№ уроку |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П'ятниця |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
Список
учнів __________ класу _____________ЗОШ І-ІІІ ступенів №
№ п/п |
П.І.Б. |
Стать |
Рік, дата народження |
Мед. група |
Домашня адреса |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА
Факультет педагогіки і психології
Затверджую
Класний керівник_____________ _ _________________________
(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)
Груповий керівник_____________ _ ___________________________
(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові
Методист із ТМФВ______________ _ _________________________
(підпис) (прізвище, ім'я, по батькові)
« ______» _ _______2013 року
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ
з педагогічної практики
студента ______-ФК групи ________ курсу
_______________________________________,
який проходив практику
в ____________________________ ЗОШ І-ІІІ ступенів №
з _____до _____ 2013 року
Число та день тижня |
Навчально-методична робота |
Відмітка про виконання |
Виховна робота |
Відмітка про виконання |
Понеділок
|
|
|
|
|
Вівторок
|
|
|
|
|
Середа
|
|
|
|
|
Четвер
|
|
|
|
|
П’ятниця |
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА
Факультет педагогіки і психології
ШОДЕННИК РОБОТИ
з педагогічної практики
студента _____ -ФК групи _____ курсу
______________________________________,
який проходив практику в Кролевецькій ЗОШ І-ІІІ ступенів № __
з ___________ до __________________ 2013 року
Число та день тижня |
Виховна робота Навчально-методична робота |
Психолого-педагогічний аналіз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестровий план-графік розподілу навчального часу з________________________ для учнів __________ класу
ЗМІСТ |
К-ть уроків |
I семестр |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Номера уроків |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Теоретичні відомості |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легка атлетика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Футбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Баскетбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Волейбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гімнастика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лижна підготовка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Туризм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гандбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестровий план-графік розподілу навчального часу з________________________ для учнів __________ класу
ЗМІСТ |
К-ть уроків |
IІ семестр |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Номера уроків |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Теоретичні відомості |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легка атлетика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Футбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Баскетбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Волейбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гімнастика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лижна підготовка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Туризм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гандбол |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|