12. Стили русского языка. Перечислите. Охаректеризуйте и сравните 1-2 стиля.

Стиль – это выбор языковых средств, связаны с определенной сферой общественной деятель- ности, целью речевого общения и составом его носителей. В современном русском литературном языке вы- деляются книжные функцио- нальные стили: научный, официально-деловой, публицис­тический,  литературно-худо- жественный, которые высту- пают преимущественно в письменной речи, и разговор- ный, кото­рому свойственна главным образом устная форма речи.

Разговорный стиль - стиль, который используется при неофициальном бытовом, пов- седневном общении между людьми в заранее не под- готовленной устной речи. Официально-деловой стиль служит для передачи информа­ции в сфере управления. Офици­ально-деловой стиль исполь- зуется в заявлениях, дове- ренностях, деловых письмах, приказах и законах. Научный стиль, В сфере научной деятельности (при написании научных статей, курсовых и дипломных работ, монографий и диссертаций) при- нято использовать научный стиль, главными свойствами которого яв­ляются четкость и логичность изложения, а также отсутствие вы­ражения эмоций.

Газетно – публицистическ-ий стиль – функционирует в

общественно-политической сфере и используется в

ораторских выступлениях, в различных ггзетных жанрах

(передовая статья, репортаж ), в публицистических

статьях периодической печати.

14. Разговорный стиль речи - наиболее традиционный

коммуникативный стиль, обслуживающий бытовую

сферу общения. Он предусматривает близкое знакомство, социальную общность участников разговора, отсутствие в общении элемента формальности. Разговорный стиль характеризуется массовостью употребления.

16. Научный стиль речи. Общая характеристика. Научный стиль – один из стилей книжной речи, которое используется в научных трудах, выступлениях на научные темы. В научном стиле широко используется : научные термины, специальные слова, специальные фразеологизмы, синтаксические конструкции. Стилевые черты : точность, логичность, доказательность.

17.Жанры научного стиля: монография, рецензия, лекция, доклад, информационные сообщение, диссертация , и т. д. Эти жанры относятся к первичным, то есть созданным авторам впервые.

Тезисы – разновидность сжатого изложения информации. Аннотация – это краткая харак- теристика, излагающая его со- держание в виде перечня основ- ных вопросов.

Конспект - это краткое, связное и последовательное изложение констатирующих и аргументирующих положений текста. Виды конспектов:

План-конспект-При создании такого конспекта сначала пишется план текста, далее на отдельные пункты плана "наращиваются" комментарии. Это могут быть цитаты или свободно изложенный текст.

Тематический конспект-Такой конспект является кратким изложением данной темы, раскрываемой по нескольким источникам.

Текстуальный конспект-Этот конспект представляет собой монтаж цитат одного текста.

Свободный конспект-Данный вид конспекта включает в себя и цитаты, и собственные формулировки.

18-19. Подстили научного стиля. Широкое и интенсивное развитие научного стиля привело к формированию в его рамках следующих разновидностей (подстилей):  1) собст­венно научный –это научная литература ,которая написано ученными и расшитано на спец.ов определенной области науки.Для текстов данного подстиля характерно насыщенность терминами,книжной лексикой и выражения лиц, который не имеют широкого языкового употребл. Что становиться непонятнами для спец.ов. Жанры: монографии, диссертации, научные статьи, доклады; 2) 21.научно-популярный - это научно популярная литература ,расшитанная по расспростронение знанием среди широких слов читателей.В науч-поп лит.ре упот.ся малое количество спец терминов. Научная информ сообщяется не вполном обьеме.Отствует строгость в изложении.Жанры: лекции, статьи, очерки; 3) учебно-научный - -то учеб лит.ра расшитанная на обучение формирующихся спец.ов. Содержании и стиль учебника,учебных пособии приспоблены к задачи и условиям обучения. Текстом данного подстиля харктерно упот. Большого количества узнах.спец терминов которые понятно тем, кто учится и работает в данной области. Жнары:учебники, методические пособия, программы, лекции, конспекты;