Тестовые вопросы по дисциплине «Информатика»

Тема 1: Алгоритмы

1. Что представляет собой понятие алгоритма?

1. Совокупность правил, обеспечивающее решение поставленной задачи.

2. Четко определенная последовательность команд.

3. Процесс выполнения каких-либо действий, за конечное число шагов

4. Совокупность четко определенных процедур, выполняемых за определенное количество шагов.

E) Все ответы верны.

2. Перечислите способы записи алгоритма.

1. Словесный, блок-схемный, табличный, командный, графический, макроязык программирования.

2. Словесный, табличный, численный, логический, графический, макроязык программирования.

3. Численный, формульный, табличный, списочный, графический, макроязык программирования.

4. Операторный, графический, словесный, формульный, табличный, макроязык программирования.

5. Все ответы верны

3. Суть такого свойства алгоритма как детерминируемость заключается в том, что:

а) алгоритм должен иметь дискретную структуру (должен быть разбит на последовательность отдельных шагов);

b) записывая алгоритм для конкретного исполнителя, можно использовать лишь те команды, что входят в систему его команд;

c) алгоритм должен обеспечивать решение не одной конкретной задачи, а некоторого класса задач данного типа;

d) при точном исполнении всех команд алгоритма процесс должен прекратиться за конечное число шагов, приведя к определенному результату;

e) исполнитель алгоритма не должен принимать решения, не предусмотренные составителем

алгоритма.

4. Характерным признаком линейной программы является:

а) присутствие в ней операторов цикла;

b) наличие в программной строке только одного оператора;

c) использование в ней исключительно операторов присваивания;

d) присутствие в ней операторов условного перехода;

e) строго последовательное выполнение операторов в порядке их записи.

5. Выполняющийся, как правило, неоднократно алгоритм решения некоторой подзадачи называется:

а) линейным;

b) ветвящимся;

c) вложенным;

d) циклическим;

e) вспомогательным.

6. Системы программирования:

а) обеспечивают непосредственное решение пользовательских задач;

b) позволяют создавать новые программы на языках программирования;

c) обеспечивают работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ним;

d) представляют собой совокупность программ, использующихся для различных операций с документами;

e) обеспечивают защиту от компьютерных вирусов.

7. Комментарий к тексту программы на языке Pascal заключается:

а) в фигурные скобки;

b) в круглые скобки;

c) в квадратные скобки;

d) в апострофы;

e) между служебными словами Begin, End.

Тема 2: Общие сведения

1. Знания- это:

1. проверенный практикой результат познаний действительности, ее отражение в сознании человека

2. данные, представленные в удобном для обработки виде

3. снятая неопределенность

4. совокупность сигналов, воспринимаемых нашим сознанием, которые отражают те или иные свойства объектов и явлений

E) совокупность сведений об определенном объекте хозяйствования.

2. Информация — это:

1. Совокупность печатных и звуковых сообщений

2. Совокупность фактов, явлений, сообщений, подлежащих регистрации и обработке

3. Совокупность газетных статей, объявлений и рекламы

4. Совокупность радио- и телевизионных сообщений

E) Совокупность газетных, радиотелевизионных сообщений

3. Информация — это:

1. Сведения снимающие неопределенность у потребителя в отношении какого-либо объекта

2. Сведения полученные из печатных сообщений

3. Сведения, получаемые при обучении

4. Сведения, получаемые из радио и телепередач

E) Сведения, получаемые в библиотеке

4. Экономическая информация — это:

1. Сведения и факты экономики

2. Сведения и данные экономической статистики

3. Совокупность сведений, данных, знаний, сообщений об определенном объекте хозяйствования

4. Сведения и факты, полученные с помощью прогноза

E) Сведения и данные бухгалтерского учета

5. Свойства экономической информации:

1. Сложность обработки

2. Повторяемость показателей, длительность хранения, представление дискретными числами, большие объемы, трудоемкость обработки

3. Возможность корректировки

4. Невозможность полной обработки на ПК

5. Разрозненные показатели

6. Данные - это:

1. Информация, представленная в удобном для обработки виде

2. Информация в денежном выражении

3. Синоним понятия "Информация"

4. Синоним понятия "Знание"

E) Проверенный практикой результат

7. Оценка измерения информации?

1. С помощью математического аппарата

2. На основе вероятностных оценок

3. Количественная и качественная

4. На основе натуральных и стоимостных показателей

E) На основе актуальности

8. Информационные технологии - это:

1. Технологии, ориентированные на полученную обработку, передачу информации с помощью технических средств

2. Технологии, используемые в локальных сетях

3. Технологии, связанные с печатью информации

4. Технологии, используемые в глобальных сетях

E) Технологии, используемые в любых коммуникациях

9. Какие из перечисленных технологий относятся к информационным: 1) сбор информации, 2) передача информации, 3) обработка информации, 4) хранение информации, 5) выборка информации, 6) уничтожение информации

1. 1),2),3),4)

2. 1), 2), 5), 6)

3. 1), 2), 3), 5)

4. l),2),3),6)

5. 1), 3), 5), 6)

10. Информационные ресурсы - это:

A) Продукт интеллектуальной деятельности квалифицированных специалистов различных профессиональных групп

2. Совокупность квалифицированных специалистов

3. Экономические ресурсы предприятия

4. Научно-технические ресурсы предприятия

E) Совокупность профессиональных групп

11. К приоритетным основным ресурсам в современном обществе относятся:

1. Водные ресурсы

2. Сырье

3. Энергия

4. Полезные ископаемые

E) Информация

12.Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно назвать:

а)достоверной;

b)актуальной;

c)объективной;

d)полезной;

e)понятной.

13.По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации:

а)текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;

b)научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;

c)обыденную, производственную, техническую, управленческую;

d)визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

e)математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

14.Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

а)органов зрения;

b)органами осязания (кожей);

c)органом обоняния;

d)органами слуха;

e)органами восприятия вкуса.

15.Электронная лампа в качестве элемента вычислительного устройства впервые использовалась:

а)в первых арифмометрах;

b)в персональных компьютерах системы Apple;

c)в электронно-вычислительных машинах первого поколения;

d)в карманных калькуляторах;

e)в вычислительных машинах серии ЕС ЭВМ.

16.Что является причиной перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители:

а)необоснованная политика правительств наиболее развитых стран;

b)объективная потребность в увеличении скорости обработки информации, рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса;

c)погоня за сверхприбылями организаций, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий;

d)политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов;

e)необъективная политика правительства в сфере коммуникационных технологий.

17. В какой из последовательностей единицы измерения информации указаны в порядке возрастания:

а) байт, килобайт, мегабайт, бит;

b) килобайт, байт, бит, мегабайт;

c) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт;

d) мегабайт, килобайт, гигабайт, байт;

e) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт.