
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Оглавление
- •Предисловие
- •1 Организационно-методические указания по выполнению контрольных работ
- •1.1 Цели и задачи контрольной работы
- •1.2 Этапы выполнения контрольной работы
- •1.3 Правила выбора варианта контрольной работы
- •1.4 Общие сведения о структуре, содержании контрольных работ и требования к их оформлению
- •1.5 Порядок представления контрольной работы на проверку
- •1.6 Критерии оценки контрольной работы
- •2 Вариантыв контрольной работы
- •2.1 Задания контрольной работы
- •3 Список рекомендуемой литературы
- •Библиографический список
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Пример оформления содержания задание контрольной работы
- •Примеры оформления библиографических описаний, включаемых в структурный элемент «Библиографический список»
- •Шайхутдинова
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Оренбургский государственный институт менеджмента»
А. А. ШАЙХУТДИНОВА
ЭКОЛОГИЯ
Методические рекомендации
по выполнению контрольных работ
Оренбург
2012
УДК
ББК
Ш
Обсуждены на заседании кафедры «Производственный менеджмент» от 31 августа 2012 г., протокол № 1.
Утверждены Учебно-методическим советом от 20 г., протокол № .
Ш |
Шайхутдинова А. А. |
|
Экология : метод. реком. по выполн. контр. работ / А. А. Шайхутдинова. – Оренбург : ОГИМ, 2012 – 43 с. |
Методические рекомендации содержат варианты контрольных работ, списки учебной литературы, рекомендации студентам по самостоятельному изучению дисциплины «Экология» и выполнению контрольной работы, а также указания по выбору своего варианта работы.
Методические рекомендации адресованы студентам заочной формы обучения, обучающимся в институте по направлениям подготовки 080200.62 «Менеджмент», 080500.62 «Менеджмент», 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», 221400.62 «Управление качеством»; 230400.62 «Информационные системы и технологии», 100400.62 «Туризм», 080100.62 «Экономика».
УДК
ББК
© Шайхутдинова А. А., составление, 2012
© ФГБОУВПО «ОГИМ», 2012
Оглавление
Предисловие………………………………………………………………. |
4 |
1 Организационно-методические указания по выполнению контрольных работ……………………………………………………….. |
6 |
1.1 Цели и задачи контрольной работы ………………………... |
6 |
1.2 Этапы выполнения контрольной работы……...……………... |
6 |
1.3 Правила выбора варианта контрольной работы..……………. |
7 |
1.4 Общие сведения о структуре, содержании контрольных работ и требования к их оформлению...………………………………… |
8 |
1.5 Порядок представления контрольной работы на проверку.... |
14 |
1.6 Критерии оценки контрольной работы………………………. |
14 |
2 Варианты контрольной работы………………………………………... |
16 |
2.1 Задания контрольной работы………...……………………….. |
16 |
3 Список рекомендуемой литературы…………………………………... |
37 |
Библиографический список……………………………………………... |
38 |
Приложение А……………………………………………………………. |
39 |
Приложение Б…………………………………………………………….. |
40 |
Приложение В…………………………………………………………….. |
41 |
Предисловие
Экология – это наука, изучающая закономерности жизнедеятельности организмов, в любых ее проявлениях и на всех уровнях интеграции, в их естественной среде обитания, с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека.
Целью дисциплины «Экология» является формирование у будущих специалистов способностей по оценке последствий их профессиональной деятельности и принятия оптимальных решений, исключающих ухудшение экологической обстановки.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
закономерности взаимодействия организма и среды;
уровни организации и иерархичности живых систем;
роль биологического разнообразия в сохранении устойчивости биосферы;
глобальные экологические проблемы природной среды;
деятельность человека, относящаяся к правонарушениям;
соответствующие природоохранные требования, принципы построения единой экологической культуры.
Уметь:
оценивать характер, направленность и последствия влияния конкретной деятельности человека на природу;
применять знания при анализе конкретных производственных или служебных ситуаций для поддержания экологической обстановки на необходимом уровне;
применять знания по основам экологического нормирования и права при составлении служебной документации;
увязать решение производственных задач с соблюдением соответствующих природоохранных требований.
Владеть:
навыками выполнения основных химических лабораторных операций;
регулирования природопользования с помощью экономических механизмов;
разработки природоохранных мероприятий и ресурсосберегающих технологий.
Дисциплина «Экология» логически увязана с основными дисциплинами специализации. Рассматриваемая дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении таких дисциплин как «Математика», «Физика», связана с такими дисциплинами как «Экологический менеджмент», «Управление качеством» «Техника и технология отраслей городского хозяйства», «Техническая эксплуатация зданий»
Одной из форм самостоятельной работы у студентов заочной формы обучения является контрольная работа. Целью контрольной работы является закрепление теоретического и практического материала, получение навыков самостоятельной работы. В настоящих методических рекомендациях установлены требования к составу, содержанию и оформлению контрольной работы по дисциплине «Экология». Предлагаемые методические рекомендации составлены с ФГОС ВПО направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», 080500.62 «Менеджмент», 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», 221400.62 «Управление качеством»; 230400.62 «Информационные системы и технологии», 100400.62 «Туризм», 080100.62 «Экономика», Положением [временным] «Учебные и научные издания Общие требования к построению и оформлению» и Положением [временное] «Контрольные работы Общие требования к построению, содержанию и оформлению», принятым в Институте.
Выполненная и зачтенная контрольная работа считается доказательством успешного освоения учебной дисциплины и является допуском к сдаче зачета.