
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Вопрос 1 действия эколо-ких факторов
- •Вопрос 2 функциональные группы организмов в экосистеме продуценты редуценты концументы ; Биогеоценоз: функциональные группы организмов
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2 Понятия биоценозе и биогеоценозе (экосистема)
- •Вопрос 3 экологический кризис и экологическая катастрофа
- •Вопрос 2 Что такое природная среда и природные условия когда мы называем природные условия природными ресурсами
- •Вопрос 3 Строение и границы биосферы Функция живого вещества
- •Границы биосферы
- •Вопрос 1 Структура и функционирование экосистем
- •Вопрос 3 Что происходит при разрушении озонового слоя когда идут кислотные дожди
- •Вопрос 1 ноосфера как стадия эволюции биосферы
- •Вопрос 2 антропогенные экосистемы агроэкосистемы и урбоэкосистемы
- •Вопрос 3 государственные органы охраны окружающей природной среды органы общей компетенции Государственные органы охраны окружающей среды
- •1 Атмосфера
- •Гидросфера
- •Литосфера
- •Состав и строение земной коры
- •Пространственная структура биоценоза
- •Вопрос2
- •Вопрос 3 Радиоактивное загрязнение окружающей среды
- •Вопрос1Динамика экосистем
- •Вопрос2
- •Вопрос3
- •Экономическая классификация природных ресурсов
- •2.Нейтрализм
- •3.Антибиоз
- •1 Понятие о среде обитания и экологических факторах
- •3 Система стандартов в области охраны природы
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •1 Учение в и вернадского о биосфере
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1 Круговороты веществ в природе, их виды
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •1 Биологические основы экологии
- •2 Уровни организации живой материи
- •1 Учение в и вернадского о биосфере
- •2Уровни биологической организации и экологии
- •3 Экологическая культура
Вопрос 2
Человек и экосистемы
Человек в конкурентной борьбе за выживание в природной окружающей среде начал строить свои искусственные антропогенные экосистемы. Примерно 10 тыс. лет назад он перестал быть «рядовым» консументом, собирающим дары природы, и начал эти «дары» получать сам, посредством своей трудовой деятельности, создав сельское хозяйство — растениеводство и животноводство. Освоив сельскохозяйственную модель, человек исторически подошел к промышленной революции, которая началась всего 200 лет назад, и до современного комплексного взаимодействия с окружающей средой по искусственной модели. На современном этапе он для удовлетворения своих все возрастающих потребностей вынужден изменять природные экосистемы и даже разрушать их, возможно, и не желая этого.
Энергия — это изначальная движущая сила экосистем, причем всех — и природных и антропогенных. Энергетические ресурсы этих систем могут быть неисчерпаемы — солнце, ветер, приливы и исчерпаемы — топливно-энергетическими (уголь, нефть, газ и т. п). Используя топливо, человек может добавлять энергию в систему или даже полностью ее субсидировать энергией.
Природные экосистемы «работают» на поддержание своей жизнеспособности и собственного развития без всяких забот и затрат со стороны человека, более того, в них создается и заметная доля пищевых продуктов и других материалов, необходимых уже для жизни самого человека. Но главное, именно здесь очищаются большие объемы воздуха, возвращается в оборот пресная вода, формируется климат и др.
Совсем иначе работают антропогенные экосистемы. К ним уже с полным правом можно отнести агро-экосистемы, аквакультуры, производящие продукты питания и волокнистые материалы, но уже не только за счет энергии Солнца, а и дотации ее в форме горючего, поставляемого человеком.
Эти системы походят на природные, поскольку саморазвитие культурных растений в период вегетации — это процесс природный и вызван к жизни природной солнечной энергией. Но подготовка почвы, сев, уборка урожая и др. — это уже энергетические затраты человека. Более того, человек практически целиком меняет природную экосистему, что выражается, прежде всего, вееупрощении, т. е. снижении видового разнообразия, вплоть до сильно упрощенной монокультурной системы
Вопрос 3
Наша страна играет значительную роль в решении глобальных и региональных экологических проблем. Будучи правопреемником СССР, Российская Федерация взяла на себя договорные обязательства бывшего СССР по предотвращению экологической катастрофы, сохранению биосферы и обеспечению развития человечества.
Основные направления международного сотрудничества России в области охраны окружающей среды следующие:
1) государственные инициативы;
2) международные организации;
3) международные конвенции и соглашения;
4) двустороннее сотрудничество.
Российская Федерация продолжает играть активную роль в международном экологическом сотрудничестве. В частности, важные предложения участникам конференции в Рио-де-Жанейро содержались в послании Президента России.
Решения Конференции ООН в Рио-де-Жанейро были одобрены в России и нашли отражения в Концепции перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития. Россия уделяет большое внимание и организации международного партнерства по решению проблем перехода к устойчивому развитию.
Россия активно сотрудничает с ЮНЕП и другими организациями в области охраны окружающей среды в выработке стратегии защиты от загрязнения, создании системы глобального мониторинга, борьбы с опустыниванием и др.
Россия, на долю которой приходится значительная часть экосистем, практически не затронутых хозяйственной деятельностью (более 1/3 территории России, или 700-800 млн. га, в том числе опорный стабилизирующий блок биосферы - Сибирь), непременно будет играть все более возрастающую роль в решении экологических проблем всего мирового сообщества.
Билет 29