Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Mikra_est.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
31.5 Mб
Скачать

Вопросы для подготовки к зачету по микроэкономике.

  1. Предмет изучения экономической теории.

  2. Функции экономической теории как науки.

  3. Методы экономического анализа.

  4. Типы экономических систем.

  5. Рыночная экономика: понятие, структура и инфраструктура.

  6. Факторы производства и субъекты рыночной экономики.

  7. Кривая производственных возможностей (кривая трансформации).

  8. Преимущества и отказы рынка.

  9. Спрос и величина спроса. Функция и факторы спроса.

  10. Предложение и величина предложения. Функция и факторы предложения.

  11. Совершенная конкуренция как тип рыночной структуры.

  12. Рыночное равновесие в условиях совершенной конкуренции.

  13. Методы анализа рыночного равновесия (по Вальрасу, по Маршалу).

  14. Преимущества рыночного обмена (излишки потребителя и производителя).

  15. Государственное регулирование рынка: «потолок» и «пол» цен.

  16. Понятие эластичности. Методы измерения эластичности.

  17. Характеристика видов эластичности.

  18. Эластичность спроса по цене и по доходу. Перекрестная эластичность спроса.

  19. Ценовая эластичность предложения.

  20. Налоги, эластичность и налоговое бремя.

  21. Альтернативные теории потребительского выбора.

  22. Аксиомы потребительского выбора.

  23. Теория предельной полезности (кардинализм).

  24. Условия равновесия потребителя.

  25. Ординализм: кривые безразличия, предельная норма замещения.

  26. Бюджетная линия. Потребительский оптимум.

  27. Эффекты дохода и замещения при изменении цены на товар по Хиксу (нормальное благо, низкокачественное благо, товары Гиффена).

  28. Виды производственной функции и их графическая интерпретация.

  29. Постоянные и переменные факторы. Продукт фактора в краткосрочном периоде.

  30. Этапы производства в краткосрочном периоде. Закон убывающей отдачи.

  31. Две концепции прибыли и издержек.

  32. Классификация издержек краткосрочного периода.

  33. Кривая спроса конкурентного производителя.

  34. Три стратегии поведения фирмы в краткосрочном периоде.

  35. Максимизация прибыли или оценка оптимального объема производства.

  36. Кривая предельных издержек как кривая предложения фирмы.

  37. Свойства производственной функции в долгосрочном периоде производства.

  38. Условия оптимальной комбинации ресурсов.

  39. Выбор размера фирмы в долгосрочном периоде.

  40. Механизм долгосрочного равновесия.

  41. Изменение масштаба производства. Эффекты масштаба.

  42. Основные подходы к экономическому анализу собственности.

  43. Структура и спецификация прав собственности.

  44. Альтернативные режимы собственности.

  45. Неоинституциональное содержание трансакции.

  46. Виды трансакционных издержек и средства их минимизации.

  47. Неоклассическая и альтернативные теории фирмы.

  48. Неоинституциональная теория фирмы.

  49. Индивидуальная фирма.

  50. Партнерство (хозяйственное товарищество).

  51. Хозяйственное общество (открытая и закрытая корпорация).

  1. Предмет изучения экономической теории.

Сформировалась эконом. теория в 18 веке как самостоятельная отрасль знаний. Классическая экономия – это первая научная школа, которая представила экономику.

Адам Смит определил предмет политической экономики как науку о богатстве народов.

Большинство современных школ определяют свой предмет, как изучение использования экономических благ с целью удовлетворения потребностей людей.

  1. Меркантилизм – предмет нац. богатство. Источник богатства – обращения.

  2. Физиократы – предмет нац. богатство. Источник богатства – сельское хоз-во.

  3. Классическая политическая экономия – предмет нац. богатство. Источник богатства – материальное производство, основу которого составляет промышленность.

  4. Марксистская политэкономия – предмет производственные отношения, объективные эконом. законы. Источник богатства - прибавочная стоимость.

  5. Историческая школа – предмет производственные силы нации, куда включалась не только вся сфера экономики, но и полит. Система, образование, наука и т д .

  6. Неоклассическая школа – предмет поведение человека фирм, групп людей, сообществ.

  7. Кейнсианство - предмет механизм функционирования нац. экономики.

  8. Институционализм – предмет институциональные и технико-экономические изменения в обществе, поведение человека в связи с этим.

Основа всех экономических проблем: противоречия между ограниченностью ресурсов и неограниченностью целей и потребностей субъектов.

Тогда предмет экономической теории – наука о способах распределения ограниченных ресурсов между различными целями или наука об управлении ресурсами.

  1. Функции экономической теории как науки.

1. Коммуникативная (язык общения экономистов) – в любой экономической сфере содержатся термины, введенные в оборот экономической теории. Эта функция является условием эффективного взаимодействия в различных сферах.

2. Познавательная, то есть инструмент познания, процесса и явлений в экономической сфере.

А) фиксирует их как пакт (фиксирует, что экономическое развитие циклично).

Б)раскрывает природу и законы движения

В) дает прогноз развития.

3. Экономическая теория как образ мышления, то есть способ мышления в определенных категориях.

Сегодня информационный поток доступен всем, управление этим потоком эффективно на основе экономической теории, так как позволяет:

А)устанавливать правильные взаимосвязи

Б) принимать нестандартные решения

В) достигать оптимума в достижении ресурсов.

3. Методы экономического анализа.

Позитивный подход – это анализ на основе изучения и систематизации объективных фактов и факторов. Позитивное утверждение основано на анализе фактов (конституция).Позволяет: а) установить причинно-следственные связи; б) ответить на вопрос, что происходит в экономике, что имеет место быть.

Нормативный анализ – дает субъективную оценку явлением. Нормативное утверждение - это оценочное суждение о том, что следует и чего не следует делать. Позволяет: а) решить какую проводить экономическую политику; б) ответить на вопрос: что должно быть в экономике.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]