- •2. Первобытность ка ступень общ-ого развития . Неолитическая рев-я.
- •3.Цивилизация средневекового Востока.
- •4. Средневековье как этап всемирной истории. Основные цивилизационные регионы.
- •5.Феодализм Западной Европы, содержание понятие.
- •6. Древнерусское гос-во, характер его взаимодействия с западом, востоком и степными цивилизациями.
- •7.Формирование и особенности социально-политического и экономического развития Древнерусского государства
- •8. Монгольская держава и ее влияние на мировое развитие
- •9. Образование Русского централизованного государства в 14-15вв.Роль Московского княжества. Иван 3.
- •10. Европейские города. Эпоха Возрождения
- •11. Великие географические открытия и их влияние на экономическое развитие ведущих стран Европы.
- •12. Английская буржуазная революция 1640–1688 гг
- •14. Смутное время как системный кризис русского общества. К. Минин и д. Пожарский.
- •4. Начало Смуты. Самозванчество
- •5.2 Второе земское ополчение к. Минина и д. Пожарского
- •6. Начало правления Романовых. Окончание Смуты
- •15 .Эпоха Петра Великого. Реформы и государство
- •16 . От Абсолютизма Петра 1 к просвещенному абсолютизму Екатерины 2
- •17.Россия и Европа в 18 веке . Изменения в международном положении Рос. Империи
- •18 Промышленный переворот в Европе и России , общее и особенное
- •19 . Наполеоновские войны .Отечественная война 1812 года. Освободительная миссия России
- •Наполеоновские войны 1799-1815
- •21.Отмена крепостного права в России
- •22. Капиталистические войны конца 19 начала 20 вв
- •23 Экономика России в конце 19 начала 20 века
- •24. Внешняя политика России на рубеже веков. Образование военно-политических союзов. Русско-японская война
- •Основные направления внешней политики России
- •Миротворческие инициативы России и Гаагская конференция 1899 года
- •Русско-японская война 1904-1905 гг.
- •Причины поражения России
- •Образование тройственного Союза. Антанта
- •25. Первая русская революция 1905-1907 гг.
- •Причины революции
- •Задачи революции
- •Значение революции
- •27.Опыт российского парламентаризма (1-4 Государственные думы)
- •28. Первая мировая война. Роль на ее разных этапах
- •29.Российская революция 1917г.: от февраля к октябрю: причины, характер, движущие силы, альтернативы, своеобразие. Политические кризисы в 1917.
- •30. Гражданская война в России (1917-1920): истоки, масштабы и сущность. Место и роль иностранный военной интервенции.
- •32. Новая экономическая политика: ее противоречивость и итоги.
- •33. Модернизация ссср по-сталински: цели, источники, методы, формы, итоги.
- •34. Причины, характер и начало 2-ой мировой войны. Внешняя политика ссср (сентябрь 1939- июнь 1941): факты и оценки.
- •35. Нападение фашисткой Германии на ссср.
- •36. Ленинград в блокаде(сентябрь 1941-январь 1944)
- •37. Ссср и страны Запада в антигитлеровской коалиции.
- •38. Итоги и уроки второй мировой и великой отечественной войн
- •Вопрос 39 Послевоенное устройство мира. Эпоха "холодной войны". Возникновение и противоборство двух мировых социальных систем.
- •Послевоенное устройство мира
- •Вопрос 40
- •Вопрос 41 ссср после великой Победы:апогей сталинизма,хрущевская "оттепель",кризис советской системы.
- •Вопрос 42 Период застоя вСсср : причины ,сущность,противоречия,итоги (70-е-первая половина 80-х гг.)
- •Вопрос 43 Трансформация неоколониализма и экономическая глобализация.
- •Вопрос 44 Перестройка. Конец "холоднойвойны". Распад ссср(1985-1991гг.)
- •2. Кризис социалистического лагеря и распад ссср
- •24 Августа Совет министров рсфср взял на себя полномочия кабинета министров ссср. Одновременно б.Н.Ельцин подписал указ о запрете деятельности кпсс и ркп на территории России.
- •3. Причины распада
- •Вопрос 45 Экономическое развитие реформ в России: "шоковая терапия" 90-х,стабилизация и кризис в первое десятилетие 21в.
- •Раздел I. Борьба вокруг перестройки экономики
- •1. Как была пущена под откос реформа 1987 года
- •2. Попытки реформирования экономики в 1989-1991 годах
- •3. Августовский путч. Прелюдия шоковой терапии
- •Раздел II. Шоковая терапия в действии
- •1.Генезис шоковой терапии
- •2.Либерализация цен
- •3. Приватизация собственности
- •4. Проблемы рыночной инфраструктуры
- •5. Криминализация экономики
- •Вопрос 46 Политический кризис вРоссии 1993года .Конституция рф 1993г. И дальнейшее развитие общественно-политических отношений.
- •Глава 2. Характерные особенности Конституции рф 1993 г.
- •Вопрос 47 Глобализация мирового экономического ,политического и культурного пространства. Повышение роли кнр в мировой экономике и политике.
- •3.2 Связь глобальных проблем с процессами, протекающими в мировом хозяйстве
- •Вопрос 48 Региональные и глобальные интересы России. Внешняя политика России в 2000-2013гг.
- •Раздел I.
- •Вопрос 49 Глобальные проблемы современности
- •Вопрос 50 Мировые религии: буддизм, христианство, ислам. Их влияние на формирование цивилизаций Востока, Западной Европы, Руси.
17.Россия и Европа в 18 веке . Изменения в международном положении Рос. Империи
XVIII век вошел в мировую историю как век Просвещения и начала модернизации. И хотя модернизационные процессы заняли не одно столетие, именно в XVIII веке происходили решающие процессы обновления традиционного общества и перехода к обществу современного типа.
XVIII век сыграл особую роль в развитии Российского государства. Это был период сложного и противоречивого исторического развития, оставивший нерешенными и спорными многие проблемы. Одновременно это было время начала модернизационных процессов, перемен во всех сферах общественно-политической жизни: экономике, социальных отношениях, политике, в общественной мысли и культуре.
Первая попытка модернизировать страну по европейскому образцу была предпринята Петром I, вторая - Екатериной II. Радикальные преобразования XVIII столетия превратили страну в могучую мировую империю. Возрастали объемы промышленного и сельскохозяйственного производства. Успешно развивалась внутренняя и внешняя торговля. Укрепилась центральная и местная власть. Ускорилось развитие присоединенных окраин. Были созданы сильнейшие в мире регулярные армия и флот, начало которым положил Петр Великий.
XVIII в. в жизни народов Европы и Америки -- это время величайших культурных, социально-экономических и политических сдвигов. В исторической науке эпоха Нового времени обычно связывается с утверждением буржуазных отношений в Западной Европе. Действительно, это важная социально-экономическая характеристика данной эпохи. Но в Новое время одновременно с этим процессом происходили и другие глобальные процессы, охватившие структуру цивилизации в целом. Становление в Западной Европе эпохи Нового времени означал цивилизационный сдвиг: разрушение устоев традиционной европейской цивилизации и утверждение новой. Этот сдвиг получил название модернизации.
Европа XVIII в. в цивилизационном отношении еще не представляла собой целостное образование. Народы Европы отличались по уровню экономического развития, политической организации, характеру культуры. Поэтому идеология Просвещения в каждой стране отличалась своими национальными особенностями.
В наиболее ярких, классических формах идеология Просвещения развивалась во Франции. Французское Просвещение XVIII в. оказало значительное воздействие не только на собственную страну, но и на целый ряд других стран. Французская литература и французский язык сделались модными в Европе, а Франция стала центром всей европейской интеллектуальной жизни.
Крупнейшими представителями французского Просвещения были: Вольтер (Франсуа Мари Аруэ), Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье, П.А. Гольбах, К.А. Гельвеций, Д. Дидро.
XVIII в. вошел в историю как век просвещенного абсолютизма. Политика абсолютизма в ряде европейских стран, выражающаяся в уничтожении «сверху» и в преобразовании наиболее устаревших феодальных институтов. Его содержанием стало уничтожение инквизиции, секуляризация церковного имущества, закрытие монастырей, отмена податных привилегий дворянства и обложение дворянских и церковных земель налогами. Именно в этот период наблюдается подъем уровня народного образования, вводится принцип свободы совести, в некоторых случаях проявляется забота о низших классах.XVIII в. стал веком промежуточным, приготовлением для исторических процессов, развернувшихся в последующий период. Борьба между буржуазией и землевладельцами не была закончена, ее завершило следующее поколение.
Изменения в 18 веке
На протяжении XVIII в. международное положение России изменилось радикальным образом. Россия получила выход в Балтийское и Чёрное моря. Российские эскадры барражировали в водах Средиземного моря. Российские правители считали свой стратегической задачей приобрести контроль над проливами Босфор и Дарданеллами, потеснить Турцию на Балканском полуострове. Россия выступала как освободительница православных христиан (греков, сербов, болгар и других) от турецкого ига, которое продолжалось уже несколько веков. В 80-е годы XVIII в. Екатерина II выступила с так называемым «греческим проектом». Австрийскому императору Иосифу II предлагалось создать буферное государство между Российской, Османской и Габсбургской империями в составе Молдавии, Валахии и Бессарабии под названием Дакии во главе с монархом-христианином. Строились и планы освобождения Греции от османов. Постоянно росла экономическая мощь русского государства. Русская армия весь XVIII в. практически не знала поражений. «Без моего решения в Европе не стреляет ни одна пушка», — говорила Екатерина II. Первыми европейцами, посетившими Аляску 21 августа 1732 года, были члены команды бота «Св. Гавриил» под началом геодезиста М. С. Гвоздева и подштурмана И. Федорова. Это была экспедиция А. Ф. Шестакова и Д. И. Павлуцкого 1729-1735 годов. С 1799 по 1867 год Аляска находилась под управлением Русско-американской компании. Г. И. Шелихов (1747-1796) организовал коммерческое торговое судоходство между Курильской и Алеутской островной грядой с 1775 года. В 1783—1786 годах возглавлял экспедицию в Русскую Америку, в ходе которой основал первые русские поселения в Северной Америке. За внешнеполитическими успехами России, усилением её геополитического положения, за активной колониальной политикой с большим беспокойством наблюдали в Англии, Франции, других европейских странах. Русская культура XVIII в.: от петровских инициатив к «веку просвещения». В духовно-культурной сфере благодаря широте кругозора и энергии Петра I появилось много новшеств. Значительный импульс получило образование. В начале XVII в. о создании университета задумывался Борис Годунов, но из первой группы, посланной на обучение за границу, никто не вернулся. В России в 1687 году открылась Славяно-греко-латинская академия
