- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах
- •В. А. Моцарт – риси творчості.
- •Протактувати розмір 98 у швидкому і повільному темпах.
- •Дати визначення темпам : Largo, allegretto, accelerando, con fuoco.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах варіаційної форми.
- •Й. Гайдн – патріарх віденської класичної школи.
- •Протактувати в швидкому темпі розмір 58 з таким групуванням.
- •Дати визначення темпам: Adagio, presto, callentando, piu mosso.
- •Дати визначення та показати структуру простої та складної двочастинної форми.
- •Л. Бетховен – характеристика творчості.
- •Протактувати приклад в перемінному розмірі:
- •Дати визначення термінам: Allargando, tempo primo, a tempo, meno mosso.
- •Дати визначення і показати структуру немузичних творах простої та складної три частинної форми.
- •С. Людкевич –композитор, теоретик, громадський діяч.
- •Протактувати приклад пунктирного ритму в повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Lento, andantino, vivace, poco crescendo.
- •Дати визначення форми «Рондо».
- •Творчий портрет й. С. Баха.
- •Протактувати приклад в перемінному розмірі:
- •Дати визначення термінам: Grave, larghetto, stringendo, non forte.
- •Дати визначення показати структуру на музичних прикладах форми «Рондо – соната».
- •Л. Ревуцький – творчий портрет.
- •Протактувати приклад в перемінному розмірі:
- •Дати визначення термінам: Ritardando, veloce, andante, sempre piano.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах сонатної форми (форма сонатного Allegro).
- •Творчість д. Шостаковича.
- •Розказати про принцип одночасного тактування різних розмірів.
- •Дати визначення термінам: Тempo rudato, dolce, agitato, senza creschendo.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах поліфонічних форм.
- •Хорова творчість б. Лятошинського.
- •Розказати про принцип тактування творів без визначеного розміру.
- •Дати визначення термінам: Maestoso, energico, mesto, non troppo.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форм сонатно – симфонічному циклу.
- •Сучасні українські композитори.
- •Протактувати приклад перемінних розмірів в помірному темпі :
- •Дати визначення термінам: Moderato, energico, pesante, quasi.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форми «Сюїта».
- •Хорова творчість с. Танєєва.
- •Принцип тактування в повільних темпах.
- •Дати визначення термінам: Listesso tempo, teneramente, sostenuto, simile.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форми «Кантата».
- •В. Барвінський – творчий портрет.
- •Протактувати приклад в повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Prestissimo, tranquillo, molto sostenuto.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форми ораторія.
- •Видатні музичні діячі – засновники та організатори професійної музичної освіти у Львові – к. Моцарт, к.Мікулі, м. Солтис, о. Нижанківський, Чилянський, Нев’ядомський, м. Вербицький.
- •О. Нижанківський
- •М. Вербицький
- •Протактувати приклад в дуже повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Ritenuto, cantabile, tempo guisto, ben marcato.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форми опера.
- •Хорова творчість м. Лисенка.
- •Протактувати приклад в дуже повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Vivo, marciale, decreschendo, calando.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах вокальних форм, які входять як складові великих вокально – інструментальних циклів (опер, ораторій).
- •Ораторія як жанр від Генделя до 20 ст.
- •Протактувати приклад в помірному темпі:
- •Дати визначення термінам: Geroico, risoluto, diminuendo, con brio.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах циклічних форм.
- •Кантата в творчості українських композиторів.
- •Протактувати приклад в повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Grandioso, legiero, giocoso, con forza.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форм – канон, фуга.
- •Д. Бортнянський видатний український композитор.
- •Протактувати приклад у швидкому темпі:
- •Дати визначення термінам: Graciozo, a piena voce, tenuto, furioso.
- •М. Березовський – творчий портрет.
- •Протактувати приклад в дуже повільному темпі:
- •Дати визначення термінам: Tutti, sotto voce, animato, semplise.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах католицької меси.
- •М. Скорик – видатний композитор сучасності.
- •Протактувати приклад в перемінному розмірі:
- •4. Дати визначення термінам: Affetuoso, morendo, feroce, comodo.
- •Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах літургії східного обряду.
- •Реквієм як жанр в музиці 18 – 19 ст.
- •Принцип тактування в швидких темпах.
- •Дати визначення термінам: Smorzando, amoroso, scherzando, funebre.
Дати визначення та показати структуру на музичних прикладах форми опера.
Опера – (італ. opera — дія, праця, твір) — музично – драматичний твір, в якому сценічна дія поєднується з музикою, балетом, пантомімою, образотворчим мистецтвом, архітектурою. Батьківщина Італія, Флоренція. Перша опера – 1600 р. «Евредика» Ріночіні і Пері, є згадки про оперу «Дафна» 1594 р.
Основоположник є Монтеверді опера «Орфей», «Коронація Помпеї».
Флорентійська опера – Пері, Каччіні – drama per musica;
Римська школа – Ланді, Вітторі, основи увертюри, з’являється аріозо;
Венецька школа – Каваллі, Честі, арія bell canto, види арій;
Неаполітанська школа – Скарлатті, Порпора (2 половина 17 ст.).
Згодом Франція (Люллі), Англія (Перселл), Німеччина (Кайзер, Рейнхард).
Опера складається з дій, картин, сцен.
До опери входять такі вокальні жанри: хори, речитативи, арії, аріозо, балади, канцони, пісні, куплети, каватини, тріо, квартети, ансамблі з хором.
Інструментальні: увертюра, вступи до дій, танці.
Західні композитори: Монтеверді, Скарлатті, Глюк, Моцарт, Россіні, Белліні, Доніцетті, Верді, Вагнер, Бізе, Гуно, Штраус.
Російські: Глінка, Римський – Корсаков, Мусоргський, Бородін, Чайковський, Рахманінов.
Українські: Гулак – Артемовський, Лисенко, Лятошинський, Людкевич, Кирейко, Станкович, раніше – Бортнянський.
Хорова творчість м. Лисенка.
Український композитор, піаніст, диригент, педагог, збирач пісенного фольклору, громадський діяч. Навчався в Харківській гімназії, Харківському у-теті, Київському у-теті.Становлення Лисенка як громадського діяча пройшло у «Київській Громаді». Завершив музичне навчання у Лейпцізькій консерваторії. Вдосконалював майстерність у Петербурзі в М.Римського-Корсакова. У Києві, 1904 року відкрив власну музично-драматичну школу. Разом з О.Кошицем був організатором музичного товариства «Боян» (1905). Помер 6 листопада 1912 року у Києві, похований на Байковому кладовищі.
Опери (8) – «Тарас Бульба», «Наталка Полтавка», «Утоплена», «Чорноморці», «Зима і весна», «Коза – дереза», «Пан – Коцький»,
«Різдвяна ніч».
Юнацька симфонія 1 частина.
Струнний квартет.
Хорові твори – «На прю!» сл. Старицького, «Вічний революціонер»
сл. І. Франка, «Молитва за Україну».
Збірки народних пісень.
Феєрія – «Чарівний сон», «Відьма».
Музика до драми – «Остання ніч».
Музика до Кобзаря(бл.70).
Кантати (3) – «Б’ють пороги», «Радуйся ниво», «На вічну пам’ять Котляревському».
2 українські рапсодії.
Українська сюїта для фортепіано .
Романси – на слова Шекспіра «Пісня Офелії», на сл. Міцкевича «Моя Милованка», на сл.І. Франка «Місяцю – князю», «Не забудь юних днів», «Розвійтеся з вітром», «Безмежнеє поле», на сл. Гейне «У сні я плакав», «З мого тяжкого суму».
Протактувати приклад в дуже повільному темпі:
При диригуванні в повільних темпах диригент застосовує принцип дроблення долей. Ділиться кожна доля на дві менші. З тим, що окремі ритмічні вартості можна виділити окремим жестом, а у дуже повільних темпах додатково виділяти найменші тривалості.
Дати визначення термінам: Vivo, marciale, decreschendo, calando.
Vivo – живо;
Marciale – подібно до маршу;
Decreschendo – поступово зменшуючи силу звука;
Calando – затихаючи, зменшуючи силу звука.
Білет № 14