Висновки

Управління становить одну із форм виробничих відносин і відображає причинно-наслідкові зв’язки та залежності, які виникають у процесі організації продуктивних сил і регулювання суспільного процесу. В останні роки в нашому житті термін «управління» змінюється на «менеджмент» як систему управління економікою ринкового типу. Ця система поєднує в собі теорію, практику і мистецтво управляти інтересами та поведінкою людей, трудовими, матеріальними і фінансовими ресурсами. Саме тому розвитку менеджменту приділяється особлива увага.

Наука менеджменту формує економічне мислення в спеціаліста, підприємницький і комерційний підхід до розв’язання виробничих завдань, готує до роботи в умовах ринкової економіки.

Підготовка спеціалістів широкого профілю з врахуванням потреб і перспектив розвитку суспільства вимагає формування нових функцій: зростання творчого характеру діяльності студентів; оволодіння методологією науки і методами пізнання нових явищ; творче оволодіння новими досягненнями науки і техніки.

Слід відзначити, що сучасному спеціалісту має бути притаманна широка гама ділових якостей і високий рівень спеціальних знань. Вагоме місце має зайняти сучасна теорія маркетингу і менеджменту, мистецтво управління, вміння проводити регулювання управлінських рішень у ринковій економіці.

Сучасні менеджери повинні мати знання економіки, вміти організовувати виробництво конкурентоспроможної продукції, раціонально організовувати збут товарів та їх товарорух, перед- і після продажний сервіс, уміти вести валютно-фінансові розрахунки, встановлювати та правильно використовувати ціни як важливий важіль господарювання.

Фахівець в галузі управління повинен володіти на встановленому рівні сукупністю видів діяльності і відповідно до них компетентно і відповідально вирішувати комплекс узагальнених завдань і приймати виважені рішення.

Саме тому актуальність цієї проблеми вимагає постійного вдосконалення і вивчення.

Розроблений звіт-щоденник сприяє творчому розвитку особистості, формує економічне мислення в спеціаліста, творчі компоненти діяльності майбутніх фахівців, підвищує практичну спрямованість роботи студентів.

Список літератури

1. Господарський кодекс.

2. Бондарчук В.В. Менеджмент. Л.: «Магнолія плюс», 2002 р.

3. Гайдуцький І.П. та інші. Формування ринкових відносин в агропромисловому комплексі. Київ." Вища школа", 1999 р.

4. Гірняк О.М., П.В.Лазановський. Менеджмент: теоретичні основи і практикум. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. К.: «Магнолія плюс», Л.: «Новий світ», - 2000, 2003 р.

5. Гончаров С.М. Маркетинг. Рівне, 2002 р.

6. Гудзинський О.Д. Менеджмент в системі агробізнесу-К.:”Урожай”, 1999 р.

7. Завадський Й.С. Менеджмент. К.: УФІМБ, 1997р.

8. Кібенко М.Г. та інші. Основи менеджменту. ВКП "Аспект"1999р.

9. Корилюк С.І., Н.В.Гнатенко. Основи маркетингу. Ніжин. ВКП «Аспект», 1999 р.

10. Котлер Ф. Управление маркетингом: Пер. з анг. – М.: прогрес, 1980 р.

11. За ред.. доктора економічних наук, професора Липчука В.В. Маркетинг: основи теорії і практики. Львів. «Магнолія плюс», 2003 р.

12. За редакцією доктора економічних наук Михайлова С.І. Менеджмент. Вінниця, «Нова книга".

13. За ред. доктора економічних наук, професора Саблука П.Т. Реформування та розвиток підприємств агропромислового виробництва. Київ, «Урожай», 2000 р.

14. Сирота В.Г. та інші. Менеджмент. Менеджмент. Навчально-методичний центр. Немішаєво, 2003 рік.

15. Сухарський В.С. Менеджмент. Тернопіль. «Астон», 2004 р.

16. Худякова Л.К.. Основи маркетингу. Навчальний посібник для вищих навчальних закладів. НМЦ, 2002 р.

32