- •Основними Документами нормативно-правової бази
- •Учні "групи ризику"
- •Психологічні особливості дітей «групи ризику»
- •Діяльність класного керівника по роботі із дітьми «групи ризику»
- •Шляхи подолання проблем
- •Дотримання прав дитини, яка з тих чи інших причин вступила у конфлікт із законом
- •Обстеження матеріально-побутових умов сім’ї
- •Обстеження житлово-побутових умов сім’ї
- •Проведення рейду
- •Приблизна психолого-педагогічна характеристика особистості важковиховного підлітка, (заповнюється класним керівником)
- •Картка педагогічно занедбаного учня
- •Дані спостережень класного керівника
- •Умови життя в сім”ї
- •Стан здоров”я учня
- •Висновки
- •Про учнів, які скоїли злочин
- •Діагностична карта ___________________ класу
- •Дозвілля учнів ______________ класу
- •Соціальний статус батьків
- •Склад сімей учнів
Соціальний статус батьків
|
№ з/п |
Навчальний рік |
Усього учнів |
Батьки учнів |
|||||||||||||||
Робітники |
Службо-вці |
Військово- службовці |
Підприємці |
Пенсіонери |
Безробітні |
2 із батьків за кордоном |
1 із батьків за кордо-ном |
||||||||||||
Чол.. |
% |
Чол. |
% |
Чол.. |
% |
Чол.. |
% |
Чол.. |
% |
Чол.. |
% |
Чол.. |
% |
Чол.. |
% |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Склад сімей учнів
№ з/п |
Навчальний рік |
Усього учнів |
Склад сім’ї |
|||||||||||
Повна |
неповна |
Одна дитина |
Дві дитини |
Три дитини |
Більше трьох дітей |
|||||||||
сімей |
% |
сімей |
% |
сімей |
% |
сімей |
% |
сімей |
% |
сімей |
% |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 кл. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|