33

Понятия синтаксиса. Функции лингвистических явлений

Слова хранятся в нашей памяти и называют предметы, явления, действия, признаки. Но чтобы выразить с их помощью свою мысль, мы должны не просто подобрать нужные слова, но особым образом их организовать: распределить между ними роли, установить, что чему подчиняется и что за что отвечает, приспособить слова друг к другу, соответствующим образом изменив их формы. Причем не как придется, а одним из типовых способов, предписанных языком. Делать это умеет каждый, кто говорит на каком-нибудь языке. А вот разобраться, как мы это делаем и почему именно так — очень непросто. Правила, по которым слова связываются между собой и создают новые единства, например, словосочетания и предложения, изучает синтаксис

Благодаря разнообразным синтаксическим связям нам удается проделать путь от хранящихся в нашей памяти слов к живому общению, к высказыванию и тексту. Основные вехи этого пути — словосочетание, предложение, сложное предложение — и есть основные единицы синтаксиса. Система синтаксиса устроена иерархически, т.е. каждая следующая единица сложнее предыдущей и создается на основе единиц предшествующего уровня.

Синтаксис – раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц.

Основные единицы синтаксиса – словосочетание, предложение, текст.

В синтаксисе выделяют две части:

• учение о словосочетании, которое рассматривает типы синтаксических отношений  между словами  и разновидности подчинительных  словосочетаний;

• учение о предложении , которое излагает законы построения простых и  сложных  предложений.

Словосочетанием называют сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически. Слова в словосочетании связаны по типу подчинительной связи: согласования, управления, примыкания. Грамматическая основа предложения словосочетанием не является.

Функции словосочетания:

• номинативная (называет определяемый предмет, признак, действие);

• служит строительным материалом предложения, входит в его состав;

• словосочетание служит основным элементом текста через предложение.

Функция словосочетания, как и функция слова, состоит в назывании реалий действительности (номинативная функция), но словосочетание делает это более точно, детально по сравнению со словом.

От предложения словосочетание отличается тем, что не является коммуникативной единицей: мы общаемся не словосочетаниями, а предложениями, а словосочетания являются для предложений «строительным материалом».

Предложение — это совокупность слов или слово, грамматически оформленная с точки зрения времени и реальности/ирреальности*, интонационно завершенная и выражающая сообщение, вопрос или побуждение к действию.

(*ирреальный [лат. irrealisj - нереальный, не существующий в действительности).

Основная функция предложения — коммуникативная: предложение является наименьшей единицей общения. В предложении содержится сообщение о событии, которое может мыслиться как реальное и происходящее в каком-то времени или как ирреальное.

В зависимости от цели высказывания (сообщения) все предложения делятся на три группы: повествовательные, вопросительные и побудительные.

Повествовательные предложения служат для сообщения.

Вопросительные предложения служат для выражения вопроса.

!!!Среди вопросительных предложений выделяется особая группа риторических вопросов, не требующих ответа и содержащих скрытое утверждение.

Побудительные предложения содержат побуждение (просьбу, приказ, пожелание) совершить какое-либо действие.

Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения могут сопровождаться усиленной эмоциональностью и произноситься с особой интонацией — повышением тона и выделением слова, выражающего эмоцию. Такие предложения называются восклицательными.

Изучение синтаксиса способствует развитию речи, так как помогает правильно строить предложения, выбирать выразительные виды словосочетаний и предложений, которые наиболее подходят для нужного в данной ситуации стиля речи. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать мысли, а также правильно ставить знаки препинания.

Культура человеческого общения предполагает знание синтаксиса как универсального инструмента, организующего нашу речь согласно внутренним законам русского языка.