Практична робота № 6. Генограма
Мета роботи: закріпити теоретичні знання з теми «Методи соціальної діагностики»; формувати практичні вміння із соціальної діагностики.
Практичне завдання:
Складіть генограму Вашої сім’ї.
Методичні рекомендації:
Збираючи інформацію про сім'ю, спеціалісти можуть більше дізнатися про всіх її членів, про причини криз, що виникали у сім'ї, а також про сильні сторони та внутрішні ресурси даної сім'ї.
Відобразити прихильність та зв'язки, що існують у родині, можна за допомогою генограми, яка є хорошим інструментом для ілюстрації та аналізу багатьох аспектів сімейного життя.
Генограма — графічне зображення сімейних стосунків у певній сім'ї, форма запису сімейного родоводу, в якій доступно у графічній формі фіксується інформація про всіх членів родини не менш ніж трьох поколінь.
Генограму можна назвати «картою» взаємостосунків у сім'ї, на якій зазначено імена, вік, дати шлюбів, розлучень, дати смерті, хвороби членів сім'ї, а також усі найважливіші події в їхньому житті та інші ключові факти.
Генограма показує також структуру сім'ї та взаємини між її членами. Пошук інформації для складання генограми допоможе сім'ї побачити свої сильні сторони, приховані ресурси та сформувати відчуття самоідентифікації.
Генограму складає спеціаліст разом з одним або декількома членами родини. Оскільки генограма інколи містить дуже приватну й особисту інформацію, що стосується сім'ї, бажано складати її у спокійній та приязній атмосфері.
Для побудови генограми використовують певні графічні та схематичні позначення. Зокрема, жінок у генограмі зображують кружечками, а чоловіків — квадратиками. Ці символи позначають іменами та датами народження людей. Якщо людина померла, символ, що її позначає, перекреслюється, і поряд із датою народження ставиться дата смерті. Для того щоб зобразити сімейну пару, використовується лінія, яка поєднує чоловіка (квадрат) із дружиною (коло), чоловік позначається ліворуч, дружина праворуч, а дата одруження вказується в дужках. А в разі розлучення пари лінію, що поєднує чоловіка й жінку, перекреслюють двома косими рисками і поряд із датою шлюбу зазначають дату розлучення. Дитину зображають на лінії, що йде прямо вниз від батьків. У верхній частині генограми позначають обох батьків подружжя чи батьків дитини, тобто її дідусів та бабусь.
У генограмі використовують ще ряд позначень, зокрема:
громадянський шлюб – пунктирна лінія;
тимчасовий розрив сімейної пари, проживання окремо один від одного — одна коса риска, що перекреслює лінію шлюбу;
розлучення – дві косі риски, які перекреслюють лінію шлюбу;
біля символу, який позначає прийомну дитину, мають бути дата народження та дата прийняття її в сім'ю.
На генограмі можна відобразити ступінь взаємостосунків між членами сім'ї: слабкі, дистанційні зв'язки позначати додатково пунктиром, тісні стосунки — додатковою лінією, дуже близькі стосунки — двома лініями, конфліктні — зигзагом.
За допомогою генограми можна отримати інформацію про тривалість життя в родині, про генетичні та спадкові хвороби, традиції щодо створення власної сім'ї, підтримку стосунків з рідними братами та сестрами тощо.
У
мовні
позначки
Приклад складання генограми
Родина Петрика
Петрик (12 р.) виховується в прийомній сім'ї. Має сестру Марію (19 р.), яка живе та навчається в іншому місті, листується з Петриком. Брат Петрика Сергій (9 р.) перебуває у школі-інтернаті, він народився від іншого батька Михайла (47 р.), з яким його мати живе в громадянському шлюбі.
Мати Людмила (40 р.) розлучена з батьком Олександром (43 р.), який помер у в'язниці. Мати п'є і не працює.
По батьківській лінії Петрик має бабусю Олену (67 р.); дідусь Степан помер у віці 61 р. Петрик любить бабусю Олену, проте вона живе в іншій області, тому вони не мають можливості бачитися.
Живуть бідно, оскільки бабуся підтримує свою доньку Ольгу та допомагає їй ростити дітей. Петрик ще має двох двоюрідних сестер-близнят (10 р.) Женю і Стасю, які є дітьми рідної тітки Ольги (37 р. — татова рідна сестра) та дядька Миколая, з яким вона розлучена.
По маминій лінії Петрик мав дідуся Олега і бабусю Катерину, та вони вже померли.
Також хлопчик має одного двоюрідного брата Сашка (14 р.), який є сином маминого рідного брата Віктора (44 р.) і тітки Олесі (40 р.).
Рекомендована література:
Соціально-психологічна робота з ВІЛ-позитивними дітьми та їх сім'ями: процес розкриття ВІЛ-статусу дитині [Електронний ресурс]: Методичний посібник / Заг. ред. канд. пед. наук Н. Ф. Романової. — К.: Інжиніринг, 2009. — 148 с. — Режим доступу: http://www.network.org.ua /assets/ Uploads/Outcome-4ManualStatus-DisclosureUkr2009.pdf с. 88-91
Запобігання інституціалізації дітей раннього віку. Інноваційні технології соціальної роботи з профілактики відмов від новонароджених дітей Електронний ресурс: Методичний посібник / Автори–упоряд.: Алєксєєнко Т. Ф., Безпалько О. В., Бервено Н. О., Бондаренко Т. В., Братусь І. В., Дубініна І. М., Звєрєва І. Д., Катаєва О. С., Лактіонова Г. М., Лютий В. П., Парахнич Л. О., Петрочко Ж. В., Пилипас Ю. В., Постолюк Г. І.; за заг. ред. Звєрєвої І. Д., Петрочко Ж. В. — К.: Століття, 2008, — 224 с. — Режим доступу: http://www.unicef.org/ukraine/ Training_Zapobigannia_instytucializacii_08.pdf с. 137-138
Інтегровані соціальні служби: теорія, практика, інновації [Електронний ресурс]: Навч.-метод. комплекс / Автор.-упоряд.: О. В. Безпалько, І. Д. Звєрєва, З. П. Кияниця, В. О. Кузьмінський та інш. / За заг. ред.: І. Д. Звєрєвої, Ж. В. Петрочко — К.: Фенікс, 2007. — 528 с. — Режим доступу: http://www.everychild.org.ua/upload/library/pdf/iss_book.pdf с. 194-196
Соціальний супровід сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах Текст: Методичний посібник. / І. Д. Звєрєва та ін. — К.: Держсоцслужба, 2006. — 104 с. с. 24-27
2.