
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Социология
- •080502 Экономика и управление на предприятии (общественного питания), 080111 Маркетинг, 032401 Реклама, 080507 Менеджмент организации, 080401 Товароведение и экспертиза
- •Информационные данные разработал Алексеенко Ольга Ивановна, к.И.Н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин
- •Лист согласования и утверждения умк-д
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1 Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи курса
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.4 Содержание теоретического курса
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии
- •Тема 2. Классическая западная социология
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX века.
- •Тема 4. Современная западная социология
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Сущность и функции культуры в обществе
- •Раздел 3. Общество и социальные институты
- •Тема 6. Социальная структура, институты и общество
- •Тема 7.Семья как социальный институт
- •Раздел 4. Личность и общество
- •Тема 8.Сущность и формы социализации личности
- •Тема 9.Сущность и формы девиации и социального контроля
- •Раздел 5. Социальное неравенство
- •Тема 10.Социальная стратификация и мобильность, их типы в обществе
- •Раздел 6. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 11. Сущность социального взаимодействия: теории социального взаимодействия и виды социальных отношений в группах
- •Раздел 7. Социальные изменения
- •Тема 12.Социальные изменения: революции и реформы. Концепция социального
- •Раздел 8. Методология и методика социологического исследования
- •Тема 13. Социологическое исследование: понятие и виды, программа и выборка
- •Тема 14. Методы социологического исследования
- •Тема 15. Анализ и интерпретация данных
- •2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1 Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История
- •Тема 1: Социология как наука. Предмет, методы и функции социологии (семинар)
- •Тема 2: Классическая западная социология (семинар)
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX в. (семи-нар)
- •Тема 4.Современная западная социология (семинар)
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Культура и общество (семинар)
- •Тема 6,7. Социальная структура (семинар, дискуссия (См. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины)
- •Тема 8,9 Личность и общество (семинар)
- •Тема 10. Социальная стратификация и мобильность (семинар)
- •Тема 11-13. Эмпирическая социология. Методика и техника социологических исследований.
- •2.2 Задания по организации самостоятельной работы студентов Введение
- •Методика изучения темы «Социология как наука»
- •Вопросы и задания
- •Логическое задание
- •2. Методика изучения темы «Проведение социологического исследования».
- •Логическое задание
- •Социологический практикум
- •3. Методика изучения темы «История социологической мысли».
- •Темы рефератов и докладов
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Социологический практикум
- •Литература
- •2.3 Задания текущего контроля (для студентов очной формы обучения)
- •2.4 Тематика рефератов и указания по их выполнению
- •2.5. Тематика контрольных работ и указания по их выполнению (для студентов заочной формы обучения) Основные требования к контрольной работе
- •Подготовка к написанию контрольной работы.
- •Как определить номер своей контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Структура и уровни социологического знания
- •Тема 3. Классическая западная социология XIX – начала XX вв.
- •Тема 4. Социология марксизма.
- •Тема 5. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX -начала XX в.
- •Тема 6. Социологические воззрения п. Сорокина
- •Тема 7. Структурно-функциональный подход к анализу общества
- •Тема 8. Конфликтологические теории социального действия
- •Тема 9. Общество как социальная система
- •Тема 10. Общество и культура
- •Тема 11. Социальная стратификация
- •Тема 12 Социальная мобильность и механизмы расслоения общества
- •Тема 13 Социализация личности
- •Тема 14 Социальные институты
- •Тема 15 Девиантное поведение
- •Тема 16 Организации и бюрократии
- •Тема 17 Процесс социологического исследования
- •Тема 18 Проблема выборки в социологическом исследовании
- •Тема 19 Программа социологического исследования
- •Тема 20 «Методы сбора данных»
- •Тема 21. Обработка, анализ и обобщение социологической информации
- •2.6 Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •2.7 Инновационные технологии, используемые в преподавании
- •2.8 Литература (основная, дополнительная и рекомендуемая)
- •2.9 Аттестационные педагогические измерительные материалы для оценки качества знаний студентов по дисциплине
- •1.Начальный этап
- •2.Основной этап
- •3.Завершение тестирования
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •3 Дополнительное методическое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
1 Рабочая программа дисциплины
1.1 Цели и задачи курса
Курс Социологии ставит цель показать сущность социальных групп, общностей, социальных отношений, закономерностей и форм регуляции социального поведения, виды и результаты социальных процессов и социальных изменений.
Важнейшими задачами дисциплины являются:
изучение социальной структуры общества;
осмысление таких важнейших проблем, как демократия и диктатура, революции и реформы, политика и экономика, социальная структура российского общества, национальные процессы, основные направления внешней политики государства - анализ альтернативных путей развития Российского государства.
Предметом дисциплины является изучение основных закономерностей становления и развития современного общества, в том числе и российского, и социальных институтов.
1.2 Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины «Социология» студент должен:
иметь представление об обществе и социальном взаимодействии; социальных движениях и процессах;
знать:
общие закономерности становления и развития общества и специфические особенности функционирования российского общества;
сущность социальной структуры, институтов, их особенности в условиях российского социума;
закономерности становления личности в обществе в процессе социализации, проявления девиантного поведения и формы социального контроля;
типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социального взаимодействия, типы и структуры социальных организаций;
уметь:
анализировать причинно-следственные связи социальных явлений и процессов, выявлять их значение;
приобрести навыки
самостоятельного анализа социальных процессов, происходящих в современном обществе;
сравнительного анализа социальных параметров российского и других обществ, определения сущности социальных проблем;
разработки программ и других документов социологических исследований;
владеть понятийным аппаратом социологии, знаниями социальной структуры, социальных процессов – социализации личности, возникновении и распаде социальных групп и общностей о наиболее значимых социально-экономических и политических реформах.
Роль и значение дисциплины для изучения блока гуманитарных и социально-экономических наук.
Курс социологии направлен на обучение студента умению анализировать социальные факты и явления, систематизировать их, выработать собственную точку зрения на общество, его настоящее и будущее.
Социология решает воспитательные и практические задачи. Знание социологии приобщает человека к нормам и ценностям современного общества; формирует у будущего специалиста способность и возможности теоретически и эмпирически исследовать различные социальные группы – потребителя, работника предприятия, организации, производственный коллектив. Социологические знания позволяют использовать наиболее важные методы сбора социальной информации, обобщать ее и анализировать, формулировать на этой основе выводы и практические рекомендации для использования в своей профессиональной деятельности. Социология готовит студента к углублённому восприятию дисциплин гуманитарного цикла (политологии, философии, культурологии) и предметов профессиональной подготовки.