
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Социология
- •080502 Экономика и управление на предприятии (общественного питания), 080111 Маркетинг, 032401 Реклама, 080507 Менеджмент организации, 080401 Товароведение и экспертиза
- •Информационные данные разработал Алексеенко Ольга Ивановна, к.И.Н., доцент кафедры гуманитарных дисциплин
- •Лист согласования и утверждения умк-д
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •1 Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи курса
- •1.2 Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.3 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.4 Содержание теоретического курса
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии
- •Тема 2. Классическая западная социология
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX века.
- •Тема 4. Современная западная социология
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Сущность и функции культуры в обществе
- •Раздел 3. Общество и социальные институты
- •Тема 6. Социальная структура, институты и общество
- •Тема 7.Семья как социальный институт
- •Раздел 4. Личность и общество
- •Тема 8.Сущность и формы социализации личности
- •Тема 9.Сущность и формы девиации и социального контроля
- •Раздел 5. Социальное неравенство
- •Тема 10.Социальная стратификация и мобильность, их типы в обществе
- •Раздел 6. Социальное взаимодействие и социальные отношения
- •Тема 11. Сущность социального взаимодействия: теории социального взаимодействия и виды социальных отношений в группах
- •Раздел 7. Социальные изменения
- •Тема 12.Социальные изменения: революции и реформы. Концепция социального
- •Раздел 8. Методология и методика социологического исследования
- •Тема 13. Социологическое исследование: понятие и виды, программа и выборка
- •Тема 14. Методы социологического исследования
- •Тема 15. Анализ и интерпретация данных
- •2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1 Темы семинарских занятий
- •Раздел 1. Социология как наука об обществе. История
- •Тема 1: Социология как наука. Предмет, методы и функции социологии (семинар)
- •Тема 2: Классическая западная социология (семинар)
- •Тема 3. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX - начала XX в. (семи-нар)
- •Тема 4.Современная западная социология (семинар)
- •Раздел 2. Культура и общество
- •Тема 5. Культура и общество (семинар)
- •Тема 6,7. Социальная структура (семинар, дискуссия (См. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины)
- •Тема 8,9 Личность и общество (семинар)
- •Тема 10. Социальная стратификация и мобильность (семинар)
- •Тема 11-13. Эмпирическая социология. Методика и техника социологических исследований.
- •2.2 Задания по организации самостоятельной работы студентов Введение
- •Методика изучения темы «Социология как наука»
- •Вопросы и задания
- •Логическое задание
- •2. Методика изучения темы «Проведение социологического исследования».
- •Логическое задание
- •Социологический практикум
- •3. Методика изучения темы «История социологической мысли».
- •Темы рефератов и докладов
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Логическое задание
- •Темы рефератов и докладов
- •Социологический практикум
- •Литература
- •2.3 Задания текущего контроля (для студентов очной формы обучения)
- •2.4 Тематика рефератов и указания по их выполнению
- •2.5. Тематика контрольных работ и указания по их выполнению (для студентов заочной формы обучения) Основные требования к контрольной работе
- •Подготовка к написанию контрольной работы.
- •Как определить номер своей контрольной работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Структура и уровни социологического знания
- •Тема 3. Классическая западная социология XIX – начала XX вв.
- •Тема 4. Социология марксизма.
- •Тема 5. Социологическая мысль в России 2-й половины XIX -начала XX в.
- •Тема 6. Социологические воззрения п. Сорокина
- •Тема 7. Структурно-функциональный подход к анализу общества
- •Тема 8. Конфликтологические теории социального действия
- •Тема 9. Общество как социальная система
- •Тема 10. Общество и культура
- •Тема 11. Социальная стратификация
- •Тема 12 Социальная мобильность и механизмы расслоения общества
- •Тема 13 Социализация личности
- •Тема 14 Социальные институты
- •Тема 15 Девиантное поведение
- •Тема 16 Организации и бюрократии
- •Тема 17 Процесс социологического исследования
- •Тема 18 Проблема выборки в социологическом исследовании
- •Тема 19 Программа социологического исследования
- •Тема 20 «Методы сбора данных»
- •Тема 21. Обработка, анализ и обобщение социологической информации
- •2.6 Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •2.7 Инновационные технологии, используемые в преподавании
- •2.8 Литература (основная, дополнительная и рекомендуемая)
- •2.9 Аттестационные педагогические измерительные материалы для оценки качества знаний студентов по дисциплине
- •1.Начальный этап
- •2.Основной этап
- •3.Завершение тестирования
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •37 Вопросов на 120минут
- •3 Дополнительное методическое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений
Тема 8,9 Личность и общество (семинар)
Вопросы к теме:
1. Понятие индивида и личности.
2. Сущность социализации личности. Теории, объясняющие социализацию.
3. Агенты, процесс и механизм социализации личности
4. Девиантное поведение и социальный контроль.
Сообщения, доклады, рефераты
Проблемы личности в социологии личности, философии и социальной психологии.
Ролевая и статусная концепция личности: общее и особенное.
Индивидуализм и коллективизм в социологии личности.
Социальные типы личности.
Проблемы социализации личности в переходных обществах.
Типология девиантного поведения.
Социальные корни девиантного поведения молодежи в современной России.
Личность и общество в системе социального контроля.
Социальные условия формирования гражданского общества и правового государства в России.
Литература
1. Американская социологическая мысль. - М.: Изд-во МГУ,1994.
Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Студент 90-х – социокультурная динамика // Социс.2000. 2. № 12.
3. Журавлева Л.А. Факторы и условия наркотизации молодежи // Социс. 2000. № 6.
4. Заиграев Г.Г. Пьянство в России как реальная угроза национальной безопасности // Социс.2001. № 11.
5. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоуправления // Социс. 2000. № 3.
6. Кривошеев В.В. Особенности аномии в современном российском обществе // Социс. 2004. №3.
7. Меренков А.В., Никитина М.Н. Социальный портрет современной проститутки // Социс.2000. № 5.
8. Садков Е.В. Маргинальность и преступность // Социс. 2000. № 4.
9. Смелзер Н. Социология. Пер. с англ. - М.,1994.
10. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. 3-е изд., перераб. и доп. – М: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
11. Фролов С.С. Социология: Учебник. - М.: Гардарики, 2000.
12. Шипунова Т.В. Проблема синтеза теорий девиантности // Социс.2004 № 12.
13. Щербакова Е.М. Нарконашествие в России // Социс.2004.№ 1.
Методические рекомендации к семинарскому занятию по теме № 8,9
При подготовке к семинару по данной теме студенты должны научиться давать определения понятий «индивид», «личность», видеть общее и особенное в них. На основе учебников В.И.Добренькова и А.И.Кравченко, В.Н.Лавриненко, С.С.Фролова важно усвоить сущность понятия «социализация личности», понять этапы этого процесса, кризисные точки, первичную и вторичную фазы, агентов и факторы Студенты должны знать теории, объясняющие сущность социализации личности с точки зрения действия различных факторов.
На данном семинаре рассматриваются и вопросы отклоняющегося поведения и социального контроля, для усвоения которых надо не только овладеть категориями «девиация» и «социальный контроль», но и научиться проводить классификацию девиантности, особенно по Р.Мертону. На основе предложенного списка литературы студенты могут подготовить рефераты статей о формах девиантного поведения в российском обществе – пьянстве, проституции, наркомании, аномии в обществе.
Тема 10. Социальная стратификация и мобильность (семинар)
Вопросы к теме:
1. Понятие и исторические формы социальной стратификации.
2. Стратификационные модели различных типов общества.
3. Социальная стратификация современной России.
4. Понятие и формы социальной мобильности. Особенности социальной мобильности в современной России.
Сообщения, доклады, рефераты
1. Понятие социальной стратификации по работе П.Сорокина «Социальная стратификация и мобильность» // Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992
2. Последствия социальной мобильности.
3. Индивидуальная восприимчивость к социальной мобильности.
4. Средний класс в российском обществе.
5. Маргинальность в советском обществе (по статье Е.Старикова «Маргиналы» // В человеческом измерении. - М.: Прогресс, 1991.
6.Общественное мнение о богатстве и бедности в современной России (по статье М.К.Горшкова, Н.Е.Тихоновой «Богатство и бедность» в представлениях россиян //Социс. 2004. № 3).
Литература
1. Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Миграция бедности: масштабы, воспроизводство, социальный спектр // Социс. 2004. № 12.
2. Горшков М.К., Тихонова Н.Е. Богатство и бедность в представлениях россиян // Социс. 2004. № 3.
3. Давыдова Н.М., Седова Н.Н. Материально-имущественные характеристики и качество жизни богатых и бедных // Социс. 2004. № 3.
4. Ильин В.В. Социальная стратификация. – Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского ун-та, 1991.
5. Ильин В.И. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского обществ 1917-1996 гг. Опыт конструктивистско-структуралистского анализа. – Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского ун-та, 1996.
6. Мкртчян Г.М. Стратификация молодежи в сферах образования, занятости и потребления // Социс. 2005. № 2.
7. Попова И.П. Средние слои, средний класс в российском обществе – к проблеме соотнесения // Социс. 2005. № 12.
8. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. - М.: Аспект-Пресс, 1996.
9. Римашевская Н.М. Бедность и маргинализация населения // Социс. 2004. № 4.
10. Россия – новая социальная реальность. Богатые. Бедные. Средний класс (под редакцией М.К.Горшкова, Н.Е.Тихоновой). - М., 2004.
11. Руткевич М.Н. Трансформация социальной структуры российского общества // Социс. 2004. № 12.
12. Сорокин П.А. Социальная стратификация и мобильность // Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Политиздат, 1992.
13. Социальная стратификация российского общества. - М., 2003.
14. Средний класс в современном российском обществе. - М.: РНИСиНП, РОССПЭН, 1999.
15. Тихонова Н.Е. Феномен городской бедности в современной России. - М., 2003.
Методические рекомендации к семинарскому занятию по теме № 10
Изучая материалы по данной теме, студенты должны опираться не только на учебные пособия В.В.Ильина, В.В. Радаева и О.И.Шкаратана, но и на классический труд П.А.Сорокина «Социальная стратификация и мобильность», опубликованный в его книге «Человек. Цивилизация. Общество». Важно усвоить сущность понятий «социальная стратификация», «одномерная стратификация», «многомерная стратификация», а также формы социального расслоения: экономическую, политическую, профессиональную. Студенты должны овладеть понятием «социальная мобильность», понять ее формы и каналы. Важно уметь охарактеризовать социальную стратификацию советского и постсоветского общества в сравнении в современным западным. В этом студентам помогут вышеуказанные издания. При анализе проблем стратификации российского общества необходимо обратить особое внимание на рост бедности, уменьшение размеров среднего класса, отраженные в ряде научных статей (Горшкова Н.К., Тихоновой Н.Е., Богомоловой Т.Ю., Римашевской Н.М. и др.). По этим статьям можно подготовить реферативные сообщения.