Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЛ философия Ч 2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
222.21 Кб
Скачать

Тема: «Человек как главная проблема философии»

1 Вопрос. Философия о сущности человека.

На первый взгляд, кажется, что человек не заключает в себе никакой тайны. Каждый может уверенно выделить человека из остального мира, его отличие от других существ является очевидным. Но философия выходит за рамки очевидности, и с этой позиции проблема человека содержит много тайн и загадок.

Философия не дает однозначного ответа на вопрос о том, что такое человек. В истории философской мысли сложились следующие образы человека.

Античный образ человека космоцентричен. Человек понимается как часть космоса. Он живет и подчиняется космическим законам. Начиная с Сократа, человек представлялся двойственным существом, состоящим из тела и души. Платон соотносил душу с идеей, Аристотель с формой.

Средневековый человек теоцентричен. Человек есть существо духовное. Духовность человека состоит в его связи в Богом. Средневековая философия противопоставляет в человеке бессмертную душу и смертную плоть. Заботиться нужно только о спасении души, даже в ущерб тела. Возможности человека ограничены. Он ничего не может самостоятельно познать. Познание доступно ему только в божественном откровении.

Образ человека Нового времени антропоцентричен. Бог смещается на периферию человеческой жизни. Человек становится в центре внимания. В Новое время специфика человека усматривается в разуме, рациональности. Такова позиция Р. Декарта, И. Канта. В это же время развивалась концепция деятельного человека. Главное в человеке – это реализация способности к действию. Суть каждого отдельного человека состоит в его действиях.

Основные отличия человека от животного

1. Человек обладает мышлением и членораздельной ре­чью. Только человек может размышлять о своем прошлом, критически оценивая его, и думать о будущем, мечтая и строя свои планы. Коммуникативными возможностями обладают и некото­рые виды обезьян, но только человек может передать другим людям объективную информацию об окружающем мире. Лю­ди имеют способность выделять в своей речи главное. К тому же человек умеет отражать действительность не только с по­мощью речи, но и с помощью музыки, живописи и других об­разных форм.

2. Человек способен к сознательной целенаправленной творческой деятельности:

  • моделирует свое поведение и может выбирать различ­ные социальные роли;

  • обладает способностью предвидеть отдаленные послед­ствия своих действий, характер и направленность развития природных процессов;

— выражает ценностное отношение к действительности. Животное в своем поведении подчинено инстинкту, его действия изначально запрограммированы. Оно не отделяет се­бя от природы.

3. Человек в процессе своей деятельности преобразует ок­ружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные блага и ценности. Осуществляя практически преобразующую деятельность, человек творит «вторую природу» — культуру. Животные же приспосабливаются к окружающей среде, ко­торая и определяет их образ жизни. Они не могут производить коренных изменений в условиях своего существования.

4. Человек способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ. Высокоорганизованные животные могут использовать ес­тественные орудия (палки, камни) для определенных целей. Но ни один вид животных не способен изготавливать орудия с помощью раннее сделанных средств труда.

5. Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности. Удовлетворение духовных потребностей связано с формирова­нием духовного (внутреннего) мира человека.

Человек — существо уникальное (открытое миру, неповто­римое, духовно незавершенное); существо универсальное (спо­собное к любому виду деятельности); существо целостное (ин­тегрирует в себе физическое, психическое и духовное начала).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]