1. Общекультурных:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- быть способным логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- владеть способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

2. Профессиональных:

• расчетно-экономическая деятельность

- владеть способностью сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- владеть способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

• аналитическая, научно-исследовательская деятельность

- быть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- владеть способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- быть способным анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- быть способным использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

• Организационно-управленческая деятельность

- быть способным организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- уметь использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- быть способным критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и уметь обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий (ПК-13).

• Педагогическая деятельность

- быть способным преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

- содержание и суть предпринимательства;

- виды и формы предпринимательской деятельности;

- основы формирования культуры предпринимательства;

- принципы этического делового поведения предпринимателя.

Уметь:

- формулировать банк предпринимательских идей и цели предпринимателя;

- составить бизнес-план предпринимательской структуры;

- создать предпринимательскую единицу и организовать ее деятельность.

Владеть:

- специальной терминологией;

- основными формами социально-экономического сотрудничества в сфере производства;

- принципами и методами оценки эффективности предпринимательской деятельности;

- принципами и методами самоорганизации человека в конкретной деловой среде.

В курсе «Основы предпринимательства» в относительно краткой форме раскрывается механизм предпринимательства с учетом накопленного опыта развития теории и практики в развитых западных странах, опыта становления предпринимательства в России, применения гражданского законодательства, регулирующего организацию предпринимательской деятельности, основные понятия и термины, обозначающие сущность почти всех подсистем предпринимательства, что позволяет студентам иметь полное представление не только о предпринимательской деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в современной конкурентной экономике.

Особенностью программы курса «Основы предпринимательства» является широкое использование действующего законодательства, изучение которого позволяет правильно принимать решения – от выбора организационно-правовой формы предпринимательства до процесса ликвидации собственного дела.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№№ п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин		№№ разделов дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7
1.	Микроэкономика Теория государства и права	+
2.	Микроэкономика Экономика организаций		+	+
3.	Экономика организаций Экономический анализ			+	+	+
4.	Экономика организаций Экономический анализ				+		+
5.	Экономический анализ Методы оптимальных решений Стратегический менеджмент					+	+
6.	Маркетинг Стратегический менеджмент						+
7.	Психология Культурология	+						+