Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом факультета культуры и дополнительного образования

________________ О. В. Капустина

(подпись) (И.О.Ф. председателя)

«_____» ______________ 2011 г.

Обсуждено на заседании кафедры

Народной художественной культуры и музыкального образования

Протокол №____ от «___» ________ 2011 г.

Лесовиченко А.М.

Программа дисциплины

ПД Б.3.10 Народно-сценический танец

(код по УП) (наименование дисциплины)

Трудоемкость 324 часа, 9 ЗЕ

Направление подготовки 071500.62 Народная художественная культура

Профиль Теория и история народной художественной культуры

Степень выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Составитель:

Попкова Ирина Игоревна,

Студентка 3 курса, ФКиДО,

направления ТИиНХК.

Новосибирск 2013год

1. Цель освоения дисциплины – освоение истории становления народного танца от его истоков до наших дней, подготовка студента к танцевальной деятельности в области народной художественной культуры.

Изучение дисциплины способствует подготовке студента к решению следующих задач профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОС направления):

• в области педагогической деятельности: раскрыть роль народно-сценического танца как важной составляющей праздничной и будничной жизни русского народа; использовать разновидности народного танца в этнокультурном образовании различных групп населения, в учебно-методических материалах;

- в области художественно-творческой деятельности: руководить художественно-творческой деятельностью коллективов народного художественного творчества используя разновидности народного танцевального искусства; сформировать умения и навыки ведения народных праздников, театрализованных представлений, шествий, обрядов;

– в области методической деятельности: уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о разновидностях народно0сценического танца; разрабатывать сценарные планы постановки действий, использовать жанры народного танца в научно-методическом обеспечении деятельности коллективов народного художественного творчества;

– в области организационно-управленческой деятельности: включать танцевальную проблематику в организацию и содержание массово-просветительской работы учреждений культуры и образования; принимать участие в целевых программах сохранения и развития русской культуры;

– в области культурно-просветительной деятельности: развивать национально-культурные отношения на материале народно-сценического танца; содействовать активному распространению в обществе информации о русской культуре через танцевальную деятельность для повышения культурного уровня различных групп населения. Сотрудничать со СМИ в их деятельности по пропаганде духовно-нравственных ценностей и идеалов русской культуры; принимать участие в деятельности российских и зарубежных учреждений культуры, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия России; принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия России.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин профиля «Теория и история народной художественной культуры» учебного плана.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин: история, педагогика, народные игры, мифология, устное народное творчество, этнография, регионоведение и др.

Дисциплина изучается параллельно с такими курсами, как: культурология, психология, арт-терапия, педагогика народного художественного творчества, мировая художественная культура, русская словесность, история русской культуры, фольклорный театр, народное песенное творчество и др.

Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих курсов: организация и руководство народным художественным творчеством, художественная культура народов России, методика преподавания теории и истории НХК, народный костюм, народная игрушка, детский фольклор и др.