Комитет образования Гатчинского муниципального района
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Районный центр детского творчества»
Принята на заседании Педагогического совета
Протокол № 1 от 29.08.2013 г
|
Утверждаю:
Директор МБРУ ДОД «РЦДТ»
________________ Е.Н. Михайлова
Приказ № 80 от 02.09.2013г |
Досуговая программа
«Я МОГУ!»
Возраст детей : 14 - 16 лет
Срок реализации: 2 года
Автор:
Михайлова Екатерина Николаевна
педагог – организатор высшей квалификационной категории
Город Гатчина
2013 год
Пояснительная записка
Программа разработана в соответствии с основными документами, определяющими стратегию развития образования на современном этапе до 2020 года:
Концепция развития дополнительного образования детей Ленинградской области
Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
Основные направления социально – экономического развития Российской Федерации до 2010 года.
Концепция и программы модернизации образования.
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации на 2006- 2010 годы.
Приоритетный национальный проект «Образование».
Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2012 -2020 года.
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина Российской Федерации.
Направленность
Досуговая программа «Я МОГУ!» реализуется в рамках проекта «Мы – патриоты России!» имеет социально – педагогическую направленность, ориентирована на подростков от 14 до 16 лет. Данная программа способствует формированию активной жизненной позиции подростка, развитию социальных навыков, подготовке к самоопределению и осознанному профессиональному выбору.
Актуальность
Актуальность данной программы состоит в том, что она позволяет решить некоторые проблемы, с которыми сталкивается большинство молодых людей, а именно:
проблема общения со сверстниками, окружающими;
проблема личностного самоопределения, выбора жизненного пути, сферы будущей профессиональной деятельности;
развитие определенных качеств личности;
организация полноценного досуга;
поддержка и развитие талантов
Помощь в решении данных проблем способствует удовлетворению потребности подростка в познании, получении новой информации, саморазвитии и самоутверждении.
Новизна
Новизна программы заключается в инновационном подходе к проектированию самой программы:
Внесение изменений в содержание и технологии организации образовательного процесса.
Ориентация учебных занятий на достижение предметных, метапредметных
( надпредметных) и личностных результатов;
Использование «продуктивных» методик и технологий, направленных на усвоение и генерирование информации;
Соответствие содержания учебных занятий содержанию в современной школе по принципу «дополнительности».
Суть программы в сохранении единого образовательного пространства на основе интеграции основного и дополнительного образования через сетевое взаимодействие в условиях развития вариативности образовательных услуг, создающих условия для развития способностей, склонностей, интересов, формирования ценностных ориентаций подростков, выбора ими путей жизненного и профессионального самоопределения.
В рамках программы обучающимся предоставляется на выбор комплекс образовательных услуг, включающий:
профориентационное тестирование и профконсультирование;
образовательные программы, ориентированные на предпрофильную подготовку по выбору обучающихся;
досуговые программы по профориентации, нацеленные на профессиональное самоопределение подростков с привлечением педагогов, родителей, представителей служб занятости, предприятий, учебных заведений;
экскурсионные программы, составленные с учетом технологического цикла предприятий в соответствии с учебным планом и программами основных дисциплин (физика, химия, краеведение, экономика, история, технология и пр);
цикл конкурсных мероприятиях, способствующих выявлению, поддержки талантливой молодежи, одаренных обучающихся, сопровождению процесса социализации и адаптации к жизни в обществе.
Это становится возможным за счёт усиления интеграционных связей учреждений разных типов и видов в выстраивании образовательных маршрутов обучающихся в условиях образовательного пространства города, посёлка, муниципального района.
Механизм реализации. К сотрудничеству на договорной основе привлекаются ведущие предприятия различных отраслей промышленности, учреждений культуры, образования, службы занятости.
Социальные партнеры:
- ведущие предприятия и организации Гатчинского района и Санкт - Петербурга;
- высшие и средние профессиональные образовательные учреждения СПб и
Ленинградской области;
- ООО «Бюро познавательного туризма «ПРО МИР»;
- ЦТР «Гуманитарные технологии» при РГПУ им. А.И. Герцена;
- ЦИТ Гатчинского района;
- Службы занятости;
- ГУВД; ДОСААФ;
- Музеи СПб и Ленинградской области;
- Образовательные учреждения Гатчинского муниципального района