Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України

комунальний вищий навчальний заклад

«Олександрійський педагогічний коледж

імені В.О. Сухомлинського»

Навчально-методична картка заняття № 1

Назва та номер спеціальності 5.01010201 “Початкова освіта”

5.01020101 „Фізичне виховання”.

Предмет: Психологія.

Тема: Психологія як наука та її завдання.

Предмет психології. Галузі психологічної науки. Зв’язок психології з іншими науками. Загальне поняття про психіку. Зміст психічного життя: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості. Наукове розуміння психіки як відображення навколишньої дійсності. Суб’єктивний характер відображення.

Вид заняття: лекція

Мета заняття:

дати поняття про психологію як науку; визначити предмет психології; розкрити галузі психологічної науки; обґрунтувати зв'язок психології з іншими науками; дати поняття про психіку; формувати вміння визначати зміст психічного життя; розвивати пам'ять, логічне мислення, спостережливість та уважність; виховувати любов до майбутньої професії, формувати пізнавальний інтерес.

Обладнання: роздатковий матеріал.

Література:

Основна:

1. Психологія: Навчальний посібник /за ред. В.А. Крутецького. К., 1978. – 283 с.

2. Психологія: Навчальний посібник/ О.В.Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л.Зливков. – К: „ІНКОС”, 2005. – 352 с.

3. Цимбалюк І.М., Яницька О.Ю. Загальна психологія. Модульно-рейтинговий курс для студентів вищих навчальних закладів. К., 2004. – 304 с.

4. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К., 2004. – 487 с.

5. Психологія: Навчальний посібник/ за ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: „Либідь”, 2001 – 558 с.

Додаткова:

1. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навчальний посібник. – К., 2004. – 304 с.

2. Психологічна енциклопедія/ О.М. Степанов. – К.: «Академівидав», 2006. – 424 с.

3. Варій М.Й. Психологія: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 288 с.

4. Цимбалюк І.М. Психологія: Навчальний посібник. – К., 2004 – 216 с.

Структура заняття

1. Організаційна частина.

2. Актуалізація опорних знань студентів.

3. Повідомлення теми, формулювання мети та основних завдань. Мотивація навчальної діяльності.

4. План заняття.

План.

1. Психологія як наука та її завдання. Предмет психології.

2. Галузі психологічної науки.

3. Зв'язок психології з іншими науками.

4. Загальне поняття про психіку. Наукове розуміння психіки як відображення навколишньої дійсності. Суб'єктивний характер відображення.

5. Зміст психічного життя: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості.

5. Підведення підсумків.

• Узагальнення матеріалу.

• Психологія – це...

• Назвіть, галузі психології.

• З якими науками зв'язана психологія.

• Завдання для самостійної роботи студентів.

1. Наукове розуміння психіки як відображення навколишньої дійсності.

2. Суб'єктивний характер відображення.

Тема: Психологія як наука та її завдання

План.

1. Психологія як наука та її завдання*. Предмет психології*.

2. Галузі психологічної науки*.

3. Зв'язок психології з іншими науками.

4. Загальне поняття про психіку*.Наукове розуміння психіки як відображення навколишньої дійсності*. Суб'єктивний характер відображення.

5. Зміст психічного життя: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості.

1.