Міністерство науки і освіти, молоді та спорту України

комунальний вищий навчальний заклад

«Олександрійський педагогічний коледж

імені В.О. Сухомлинського»

Навчально-методична картка заняття №

Назва та номер спеціальності 5.01010201 “Початкова освіта”

5.01020101 „Фізичне виховання”.

Предмет: Психологія.

Тема: Загальне поняття про особистість.

Психологічна характеристика особистості. Поняття: індивід, особистість, індивідуальність. Народження особистості. Характеристика особливостей особистості (активність, стійкість, динамічність, соціальна роль, життєва позиція). Відносна стійкість властивостей особистості (потреби, переконання, інтереси, ідеали, світогляд). Самосвідомість та форми її виявлення. Формування особистості. Фактори формування особистості. Сучасні теорії особистості у вітчизняній психології.

Вид заняття: лекція

Мета заняття:

дати поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність»; розкрити характеристику особливостей особистості (активність, стійкість, динамічність, соціальна роль, життєва позиція) та відносну стійкість властивостей особистості (потреби, переконання, інтереси, ідеали, світогляд); визначити самосвідомість та її форми; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати, узагальнювати і робити висновки; виховувати любов до майбутньої професії, формувати пізнавальний інтерес.

Обладнання: роздатковий матеріал.

Література:

Основна:

1. Психологія: Навчальний посібник /за ред. В.А. Крутецького. К., 1978. – 283 с.

2. Психологія: Навчальний посібник/ О.В.Винославська, О.А. Бреусенко-Кузнєцов, В.Л.Зливков. – К: „ІНКОС”, 2005. – 352 с.

3. Цимбалюк І.М., Яницька О.Ю. Загальна психологія. Модульно-рейтинговий курс для студентів вищих навчальних закладів. К., 2004. – 304 с.

4. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навчальний посібник. – К., 2004. – 487 с.

5. Психологія: Навчальний посібник/ за ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: „Либідь”, 2001 – 558 с.

Додаткова:

1. Дрозденко К.С. Загальна психологія в таблицях і схемах: Навчальний посібник. – К., 2004. – 304 с.

2. Психологічна енциклопедія/ О.М. Степанов. – К.: «Академівидав», 2006. – 424 с.

3. Варій М.Й. Психологія: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 288 с.

4. Цимбалюк І.М. Психологія: Навчальний посібник. – К., 2004 – 216 с.

Структура заняття

1. Організаційна частина.

2. Актуалізація опорних знань студентів.

3. Повідомлення теми, формулювання мети та основних завдань. Мотивація навчальної діяльності.

4. План заняття.

1. Поняття: індивід, особистість, індивідуальність. Фактори, які впливають на формування особистості.

2. Структура особистості.

3. Характеристика особливостей особистості (активність, стійкість, динамічність, соціальна роль, життєва позиція).

4. Спрямованість особистості (потреби, переконання, інтереси, ідеали, світогляд).

5. Підведення підсумків.

• Узагальнення матеріалу.

• Індивід – це...

• Особистість – це...

• Індивідуальність – це...

1. Завдання для самостійної роботи студентів.

• Самосвідомість та форми її виявлення.

• Сучасні теорії особистості у вітчизняній психології.

Тема: Загальне поняття про особистість

План.

1. Поняття: індивід, особистість, індивідуальність*. Фактори, які впливають на формування особистості.

2. Структура особистості*.

3. Характеристика особливостей особистості (активність, стійкість, динамічність, соціальна роль, життєва позиція).

4. Спрямованість особистості (потреби, переконання, інтереси, ідеали, світогляд)*.

5. Самосвідомість та форми її виявлення.

1.