Содержание

Введение

1.Теоретические аспекты

1.1.История видеороликов

1.2. Программы для создания видеороликов

1.3.Разновидности видеороликов

1.4.Социальная реклама «до» и «после»

2.Процесс создания видеоролика

2.1.Этапы создания видеоролика

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

Мы живем в 21 веке и в наше время процветают всевозможные виды социальных проблем таких как: алкоголь, наркотики, курение, насилие, аборты, загрязнение окружающей среды и это только малая часть. Люди все чаще и больше проводят время сидя перед компьютером или телевизором, именно по этим причинам придумали и воплотили в реальность социальные ролики. С помощью ролика можно наглядно и в красках показать вред той или иной проблемы человечества, а так же кратко но ясно и четко донести до человека всю глобальность и исход данных ситуаций. Ролики – это мини фильмы, которые умещают в себе весь спектр, который автор хочет донести до нас. Многие ролики выстроены на психологическом уровне, так , что бы после просмотра у человека отпало желание курить, пить или совершать какие либо другие действия. С каждым годом социальных проблем в обществе становится все больше, а самый эффективный вид предоставления информации именно видеоролики. Они доступны всем от мала до велика. С помощью них можно оградить ребенка с раннего возраста от пагубных привычек и манер или же помочь побороть себя в уже осознательном возрасте. Без социальных роликов многие бы не задумывались над очень важными вещами, которые могут погубить их или окружающих людей и мир в целом. Именно поэтому в современном мире очень нужны социальные ролики, что бы наглядно показывать, рассказывать о проблемах человечества, а так же помогать людям и пропагандировать правильные образы жизни. Однако сегодня социальная реклама используется зачастую в политических и коммерческих целях. До некоторого момента это не несет ничего плохого, но существует невидимая черта, преступив которую человек становится на путь нарушения моральных и правовых норм.

Цель курсовой работы – создание собственного социального ролика.

Задача курсовой работы – рассмотреть создание социального видеоролика на конкретном примере.

Глава 1. Теоретические аспекты

Ви́део (от лат. video — смотрю, вижу) — электронная технология формирования, записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения сигналов изображения, основанная на принципах телевидения, а также аудиовизуальное произведение, записанное на физическом носителе (видеокассете, видеодиске и т. п.).

Видеоза́пись — электронная технология записи визуальной информации, представленной в форме видеосигнала или цифрового потока видеоданных, на физический носитель с целью сохранения этой информации и возможности последующего её воспроизведения и отображения на устройстве вывода (монитора, экрана или дисплея).

Социализация — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.

Рекла́ма (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать, протестовать») — часть маркетинговых коммуникаций, в рамках которой производится оплаченное известным спонсором распространение неперсонализированной информации, с целью привлечения внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему.

Монтаж (фр. montage) видео- или аудиоматериала (в кинематографе, на телевидении, на радио, на звукозаписывающих студиях) — процесс переработки или реструктурирования изначального материала, в результате чего получается иной целевой материал. Считается, что монтажно-тонировочный период в кинопроизводстве не менее важен, чем съёмочный: монтаж способен придать фильму нужный ритм и атмосферу. Различают внутрикадровый и межкадровый монтаж.