Занятие 5. Покормим птиц.

[ Скачать с сервера (1.76Mb) ]

23.05.2008, 15:27

Цель занятия: Продолжать знакомить детей с тестом и его свойствами; научить отщипывать маленькие кусочки теста от большого куска; формировать интерес к работе с тестом; развивать мелкую моторику.

Материал: Тесто, поднос или подкладная доска, влажные тряпочки, игрушечные птицы. Если игрушечных птиц нет, можно приготовить картинку с изображением птиц.

Прием лепки: «Отщипывание»

Ход занятия:

Начните занятие с игры. Покажите игрушечных птиц, продемонстрируйте, как они летают и прыгают. Предложите покормить их крошками. Почитайте стихи. Можно включить песенку про птиц, или звуки птиц.

Цыпа-цыпа, Гуль, гуль, гуль! Я насыплю... Ты поклюй, Ты поклюй! Клю-клю-клю...

*** Цып-цып-цып, мои цыплятки , Цып-цып-цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки.

Здесь в траве густой привольно Погулять вам можно вволю. Ой, мои вы цыплятки Ой, мои вы касатки.

Цып-цып-цып, мои цыплятки , Цып-цып-цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки.

Подойдите вы напиться Дам вам зерен и водицы Ой, мои вы цыплятки Ой, мои вы касатки. (Это стихотворение положено на музыку, можно включить эту песенку, она прилагается к занятию) Дайте малышу небольшой кусочек теста — это «хлеб».

- Посмотри, к нам прилетели птички, они кушать хотят. Давай покормим их. - Что любят кушать птички? – Правильно хлебушек, давай покрошим им хлебушка.

Покажите, как можно отщипывать от куска маленькие кусочки — это «крошки». Предложите малышу отщипывать крошки и складывать их на поднос или доску, чтобы получилось много «крошек»

- Посмотри, как птичкам нравится наше угощенье. Обыграйте результат работы ребенка — покажите, как птицы клюют крошки, благодарят. - Птички говорят нам спасибо. - Вот они поели и улетели. До свиданья птички. - А как птички махают крылышками? – Правильно, вот так. Можно вместе с ребенком «полетать» по комнате. * Возьмите на прогулку булочку и предложите ребенку покормить птичек, заодно закрепите названия птиц, которые прилетели. Послушайте какие звуки издают птички, попросите ребенка расказать как «говорили» птички.

К занятию прилагается аудиозапись: песенка про цыплят "Цып-цып мои цыплятки"

[ ]

05.06.2008, 15:47

Цель занятия: Познакомить детей с пластилином и его свойствами; научить детей разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Материал: Кусочки мягкого пластилина среднего размера разных цветов. Стека, или детский ножичек.

Прием лепки: «Разминание»

Ход занятия (занятие лучше проводить за детским столиком, а на ребенка одеть фартучек).

Покажите ребенку пластилин. Повторите с ребенком названия цветов.

- Посмотри, это пластилин. Он бывает разных цветов. Он мягкий, из него можно лепить разные поделки.

Покажите ребенку, как надо разрезать пластилин. Разрежьте несколько брусочков пластилина на кусочки средней величины.

- Посмотри, как много кусочков пластилина у нас получилось. Возьми, какой тебе нравится.

Покажите, как можно разминать пластилин пальцами, сдавливать его в разных направлениях, изменяя его форму. Дайте ребенку возможность поиграть с пластилином, не ограничивая во времени. Это очень полезно для развития движений и мелкой моторики пальцев рук.