
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •4. Укажите, какие процессы играют основную роль в патогенезе аллергических процессов развивающихся по II (цитотоксическому) типу:
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •1. Может ли аллергический ринит развиваться при первичном контакте с аллергеном?
- •3. Для состояния сенсибилизации характерны:
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •4. Для состояния сенсибилизации характерны:
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •5. Какими клетками вырабатываются реагины, участвующие в аллергических реакциях немедленного типа?
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •4. Для состояния сенсибилизации характерны:
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •1. Может ли аллергический ринит развиваться при первичном контакте с аллергеном?
- •2. Какими клетками вырабатываются реагины, участвующие в аллергических реакциях немедленного типа?
- •3. Для состояния сенсибилизации характерны:
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •3. Укажите, какие процессы играют основную роль в патогенезе аллергических процессов развивающихся по II (цитотоксическому) типу:
- •5. Может ли развиваться сывороточная болезнь после однократного парентерального введения лечебной сыворотки.?
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •Лечебный и педиатрический факультет
- •3. Для состояния сенсибилизации характерны:
- •Лечебный и педиатрический факультет
Лечебный и педиатрический факультет
Вопросы к тестовому контролю по теме:
«Иммуннопатология»
Вариант №20
1. Какие явления наблюдаются в процессе сенсибилизации по немедленному типу:
а. кооперация Т-, В-лимфоцитов и макрофагов
б. кооперация тучных клеток, нейтрофилов и эозинофилов
в. трансформация дифференцированных В-лимфоцитов в лимфобласты
г. образование клона плазматических клеток
д. образование клона специфических Т-лимфоцитов-эффекторов
е. синтез и накопление антител
ж. активация тучных клеток
2. Укажите медиаторы аллергического процесса замедленного типа, относящегося к лимфокинам:
а. лимфотоксины
б. биогенные амины
в. фактор торможения миграции макрофагов
г. кинины
д. фактор, стимулирующий размножение Т-лимфоцитов (ИЛ-2)
3. Чем характеризуется вторая фаза аллергических процессов немедленного типа?
а. образованием комплекса антиген-антитело
б. освобождением биологически активных веществ
в. образованием антител в ответ на внедрение антигена
г. функциональными и структурными нарушениями в тканях
4. Характерна ли активация комплемента по классическому пути для аллергического процесса, развивающегося по II (цитотоксическому) типу иммунного повреждения?
а. да
б. нет
5. Какие клетки иммунной системы являются основной мишенью вируса СПИД:
а. В- лимфоциты
б. Т -лифоциты киллеры
в. Т-лимфоциты хелперы
г. Т-лимфоциты супрессоры