
- •Содержание
- •1. Роль физической культуры и спорта в развитии личности.
- •1.1. Педагогика физической культуры как учебно-научная дисциплина
- •Практические задания
- •Литература
- •1.2. Педагогический процессв сфере физической культуры и его структура
- •Практические задания
- •Литература
- •1.3.Цель, задачи и содержание педагогического процесса в сфере физической культуры
- •Содержание педагогического (учебно-тренировочного) процесса в спортивных школах.
- •Государственный образовательный стандарт (гос) первого поколения
- •Федеральный государственный образовательный стандарт (фгос) второго поколения
- •Практические задания
- •Литература
- •1.4. Содержание воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры
- •Формирование базовой культуры личности – основа содержания воспитания в сфере физической культуры
- •1.4.2.Формирование культуры жизненного самоопределения (самовоспитания)
- •Этапы самосовершенствования
- •1.4.3.Формирование основ нравственной культуры личности
- •Формирование эстетической культуры личности
- •1.4.5. Формирование культуры межнациональных отношений личности ипатриотизма
- •1.4.6. Формирование физической культуры личности
- •Практические задания
- •Литература
- •Коровин с.С. Теория и методика формирования физической культуры личности: учеб.Пособие. – Оренбург: Издательство огпу, 2005.- 75 с.
- •1.5. Методы осуществления педагогического процесса в деятельности спортивного педагога
- •1.5.1.Механизм воспитания в едином педагогическом процессе в сфере физической культуры и спорта
- •Педагогический уровень механизма воспитания
- •Психологический уровень механизма воспитания
- •Практические задания
- •Литература
- •1.5.2. Методы осуществления педагогического процесса
- •Методы стимулирования
- •Словесные методы
- •Деятельностные методы
- •Метод создания ситуаций
- •Игровой метод
- •Соревновательный метод
- •Практические задания
- •Литература
- •Формы организации педагогического процессав сфере физической культуры
- •Урок - основная форма организации учебного процесса.
- •Особенности классификации форм организации педагогического процесса во фгос (стандарт 2 поколения)
- •Формы организации педагогического процесса в спортивных школах
- •Практические задания
- •Литература
- •1.7. Принципы педагогического процесса
- •Практические задания.
- •Литература
- •Система воспитательной работы в сфере физической культуры и спорта
- •Система воспитательной работы
- •2.2. Спортивный коллектив как среда и фактор формирования личности учащихся при занятиях физической культурой
- •Сплоченность
- •Конформность
- •Практические задания
- •Литература
- •2.3. Воспитательная деятельность спортивного педагога в учебно - тренировочном процессе
- •2.3.1.Воспитательные возможности урока физической культуры и учебно-тренировочного занятия
- •2.3.2. Соревнования как фактор решения воспитательных задач
- •Практические задания
- •Литература
- •2.4.Вспомогательные формы организации педагогического процесса как элемент воспитательной работы.
- •Работа с родителями
- •Практические задания
- •Литература
- •3.Специфика деятельности и требования к личности специалиста в области физической культуры и спорта
- •3.1. Структура и уровни педагогическойдеятельности
- •Компетентностный подход в оценке профессионализма спортивного педагога
- •3.3. Компетентностный подход в подготовке спортивных педагогов
- •Практические задания
- •Литература
- •Заключение
Литература
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: учебник для вузов.-СПб.: Питер,2007. - 304 с.
Виленский М.Я., Соловьев Г.М. Основные сущностные характеристики педагогической технологии формирования физической культуры личности.// Теория и практика физ. культуры. - 2001.-№3.-С. 2 – 7.
Газман О.С. Базовая культура и самоопределение личности. Базовая культура личности: теоретические и методологические проблемы:сб.науч. тр./под ред.Газмана О.С. - М.:Изд.АПН СССР, 1989. - 150 с.
Газман О.С., Иванов А.В. Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя: методические рекомендации. - М.: НМО Творческая педагогика, 1992.– 114с.
Галкин С.В. Патриотическое воспитание молодежи в пространстве физической культуры: теория и опыт.- Волгоград, 2004.-102 с.
Ильин Е.П. Психология физического воспитания: учебник для институтов и факультетов физической культуры. - СПб.: Изд-во РГПУ им А.И.Герцена,2000. - 486с.
Карпушин Б.А. Педагогика физической культуры и спорта: учебник.- СПб.: Изд-во «Олимп-СПб», 2010.-296 с.
Коровин с.С. Теория и методика формирования физической культуры личности: учеб.Пособие. – Оренбург: Издательство огпу, 2005.- 75 с.
Крылова Н.В. Философско-педагогические аспекты культуры воспитания. Базовая культура личности: теоретические и методологические проблемы:сб. науч.тр./под ред. Газмана О.С. - М.: Изд. АПН СССР,2002.
Лубышева Л.И. Физическая и спортивная культура: содержание, взаимосвязи и диссоциации //Теория и практика физ. культуры. - 2002. - № 3. -С.11-14.
Педагогика физической культуры: учебник / под ред. С.Д. Неверковича. - М. : Издательский центр «Академия», 2006.—528 с.
Педагогикафизическойкультуры: учебник /подобщейредакциейВ.И. Криличевского. – М.: Кнорос, 2012. – 320 с.
Паршиков А.Т. Спортивная школа как социальная педагогическая система: социальное проектирование.- М.: «Советский спорт», 2003. - 352 с.
Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: учеб.для студентов высш. учеб. заведений: в 2 кн. - М.: Владос,2003.– 256с.
15.Прохорова М.В., Сидоров А.А., Синюхин Б.Д., Семенов А.Г. Педагогика физической культуры. - М.: Альянс, 2006. – 288 с.
16.Родиченко В.С. ФэйрПлей в спорте и в повседневной жизни: императив или утопия?// Теория и практика физ. культуры. - 2003. - № 11. -С.2-6.
17.Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.И. Общая педагогика: учеб.пособиедля студ. высш. учеб. заведений/ под ред. В.А. Сластенина: в 2 ч.- М.: Гуманнит.центр ВЛАДОС,2003. -Ч.2.-256с.
18.Твой олимпийский учебник: учеб.пособие для олимпийского образования/ В.С. Родиченко и др.; Олимпийский комитет России.- М.: Советский спорт, 2011. - 152 с.
19.Теория и методика физической культуры: учебник/ под ред. проф. Ю. Ф. Курамшина. - М.: Советский спорт, 2003. - 464 с.
20.Хозяинов Г.И.Акмеология физической культуры и спорта: учеб.пособие для вузов по спец. 022300-Физическая культура и спорт. - М.: Академия, 2007. - 200 с.
21. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания: учеб. пособие. -СПб.: Питер, 2005.- 366 с.
1.5. Методы осуществления педагогического процесса в деятельности спортивного педагога