1 Общие методические рекомендации по изучению дисциплины

1.1 Цель и задачи курса

Сельское хозяйство – самая обширная и жизненно важная отрасль народного хозяйства, определяющая уровень жизни людей. Это связано с тем, что более 90% продуктов питания – сельскохозяйственного происхождения. Современный уровень развития сельского хозяйства недостаточен и не удовлетворяет потребности населения в продуктах питания, а многие отрасли промышленности – в сырье.

Переход экономики России от планово-централизованной к рыночной оказался очень сложным и трудным. Этот этап сопровождался падением производства, инфляцией, снижением жизненного уровня населения и нарастанием социальной напряженности в обществе. Такая ситуация усиливает важность познания и активного использования требований экономических законов развития общества. Каждый работник сельского хозяйства, особенно руководители сельскохозяйственного предприятия, фермеры и арендаторы, специалисты сельского хозяйства должны вести хозяйство экономически грамотно, принимать экономически обоснованные решения. Это требует глубоких экономических знаний, умения творчески использовать их в практической жизни.

Целью данного курса является ознакомление студентов с основами рыночной экономики сельского хозяйства, с методами рационального использования ресурсов с целью получения максимальной прибыли.

Задачами курса «Экономика сельскохозяйственного производства» являются:

• изучение теоретических основ экономики;

• изучение системы показателей, характеризующих экономическую эффективность производства и сбыта сельскохозяйственной продукции, использования факторов производства;

• приобретение студентами практических навыков при проведении различных аналитических и экономических расчетов, связанных с использованием средств производства, привлечением инвестиций в сельское хозяйство.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• теоретические основы и закономерности функционирования рыночной экономики в сельском хозяйстве;

• законодательные и правовые акты, регулирующие экономические отношения;

• тенденции и закономерности развития сельского хозяйства;

• направления научно-технического прогресса, обеспечивающие устойчивость развития сельского хозяйства;

владеть:

• специальной экономической терминологией;

• навыками самостоятельного освоения материала, используя современные образовательные технологии;

• техникой расчета показателей обеспеченности и эффективности использования производственных ресурсов, себестоимости основных продуктов сельского хозяйства, экономической эффективности продукции.

1.2 Распределение учебного времени для изучения содержания дисциплины

Наименование тем	Количество часов при очной форме обучения
	Всего	в том числе				Самостоятельная работа
		аудит.	из них
			лек.	лаб.	семинар.
1. Агропромышленный комплекс в условиях рынка	8	4	2		2	4
2. Формирование рыночных отношений в сельском хозяйстве	8	4	2		2	4
3. Использование земельных ресурсов в сельском хозяйстве	8	4	2	2		4
4. Формирование материально-технической базы аграрного сектора	14	6	2	4		8
5. Трудовые ресурсы и эффективность их использования	10	6	2	4		4
6. Инвестиции в сельское хозяйство	14	6	2	4		8
7. Издержки производства и себестоимость продукции сельского хозяйства	8	4	2	2		4
8. Ценообразование и цены на продукцию сельского хозяйства	8	4		2	2	4
9. Экономическая эффективность сельскохозяйственного производства	10	6	2	4		4
10. Экономика кормопроизводства	8	4		2	2	4
11. Экономика скотоводства	8	4		2	2	4
12. Экономика свиноводства	8	4		2	2	4
13. Экономика птицеводства	8	4		2	2	4
Всего	120	60	16	30	14	60