1. Розкрийте поняття “індивід”, “індивідуальність”, “особистість”. Ознаки особистості.

2. Доведіть необхідність для вчителя володіти системою методів науково – педагогічних досліджень.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1. Державний перелік професій, що він визначає?

2. Розробити методику проведення вступного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен з предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 24

Предмет : “Педагогіка”

1.Дайте характеристику методу самовиховання та перевиховання: суть, прийоми, етапи.

2.Визначте сутність контролю у навчальному процесі.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1. Культура педагогічного спілкування майстра виробничого навчання з учнями.

2. Скласти графіки переміщення учнів по робочим місцям в період виробничої практики. З якою метою вони складаються?

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен з предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 25

Предмет : “Педагогіка”

1. Дайте стислу характеристику принципам виховання.

2. Доведіть єдність і взаємозв’язок принципів навчання.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.Вимоги до робочого місця майстра в навчальній майстерні.

2.Розробити методику проведення вступного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НР

___________Ю.Є.Вакуленко

“_____”___________2007р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 1

Предмет : “Педагогіка”

1. Роль спадковості середовища й діяльності в розвитку особливості.

2. Розкрийте поняття “розумовий розвиток”, “розумове виховання”. Основне завдання розумового виховання.

Предмет :“ Організація і методика професійного навчання ”

1. Принципи виробничого навчання.

2. Скласти фрагмент програми виробничої практики.

Білет № 2

Предмет : “Педагогіка”

1. Доведіть необхідність для вчителя володіти системою методів науково – педагогічних досліджень.

2. Обгрунтуйте необхідність диференційного навчання учнів.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1. Загальні вимоги до організації робочого місця майстра виробничого навчання в учбових майстернях.

2. Скласти схему педагогічного аналізу уроку виробничого навчання.

Білет № 3

Предмет : “Педагогіка”

1.Покажіть зв’язок педагогіки з іншими науками.

2.Дайте характеристику уроку. Визначте структуру уроку.

Предмет:“ Організація і методика професійного навчання ”

1.Завдання і особливості навчання на виробництві. Підготовча робота майстра до проведення иробничого навчання учнів в умовах виробництва.

2.Обгрунтувати необхідність реалізації дифференційованого підходу до навчання та виховання учнів. Привести конкретний приклад.

Білет № 4

Предмет : “Педагогіка”

1.Розкрийте поняття “колектив”, його види та функції.

2.Чим зумовлено відставання учнів, які засоби існують для його подолання?

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.Вправи, як метод виробничого навчання.

2.Скласти фрагмент перспективно-тематичного плану за визначеною темою.

Білет № 5

Предмет : “Педагогіка”

1.Дайте характеристику методу самовиховання та перевиховання: суть, прийоми, етапи.

2.Розкрийте поняття “моральне виховання”, “мораль”, зміни морального виховання.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання”

1.Планування виробничого навчання. Рекомендована плануюча документація для майстра в/н.

2.Методика проведення вступного, поточного і заключного інструктажів на виробничій практиці.

Білет № 6

Предмет : “Педагогіка”

1.Дайте стислу характеристику формам виховної роботи.

2.Розкрийте поняття “екологічне виховання”, мету та завдання екологічного виховання.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.Визначення цілей уроку виробничого навчання.

2.Здійснення спільної роботи майстра виробничого навчання та викладача спецтехнології.

Білет № 7

Предмет : “Педагогіка”

1.Розкрийте поняття “естетичне виховання”, завдання та мету естетичного виховання.

2.Розкрийте суть педагогічних конфліктів: види, причини, виникнення.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.План виробничого навчання на місяць (семестр, рік). Розрахунок загального фонду навчального часу на виробничу діяльність.

2.Обгрунтуйте взаємозв’язок виробничого навчання зі спеціальною технологією. Навести приклад.

Білет № 8

Предмет : “Педагогіка”

1.Дайте стислу характеристику принципам виховання.

2.Доведіть єдність і взаємозв’язок принципів навчання.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.Значення і завдання професійно-технічної освіти.

2.Виховні функції майстра виробничого навчання. Розробити план виховної роботи майстра в/н з учнями на місяць.

Білет № 9

Предмет : “Педагогіка”

1.Розкрийте поняття “трудове виховання”. В чому полягають принципи та завдання трудового виховання.

2.Дайте характеристику класно – урочній системі навчання.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання”

1.Наочні методи виробничого навчання.

2.Розробити методику проведення заключного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.

Білет № 10

Предмет : “Педагогіка”

1.Визначте головні етапи завдання знань. Охарактеризуйте кожний (мета завдання).

2.Визначте сутність контролю у навчальному процесі.

Предмет : “Організація і методика професійного навчання ”

1.Задачі навчальних майстерень, вимоги до приміщень та устаткування, санітарно – гігієнічні мови праці.

2.Розробити методику проведення поточного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.

Білет № 11