30.Мәтіннің қысқаша мазмұнын баяндап беріңіз.

ХҮ-ХҮІІІ ғасырлардағы қазақ қоғамында қылмыс ұғымын беретін арнаулы сөз немесе термин болған емес. Әдетте бұл ұғымның орнына жаман іс, жаман қылық, күнә, жазық сияқты ұғымдар қолданылатын. Кез-келген рухани (моральдық) және заттық (материалдық) зиян қылмыс деп есептелетін. Сол сияқты кез-келген іс, егер талапкер сотқа шағым жасамаса немесе шағымын қайтарып алса, қылмыс деп саналмайтын.

Қазақтың дәстүрлі құқығында қылмыс алдын-ала ойластырылмаған, яғни қателік және қылмыс деп, әрекетке қабілетсіз адамдар жасаған қылмыс – уақиға деп бөлінетін. Әрекетке қабілетсіз адамдар жасаған қылмысқа қылмыскердің туыстары жауап беретін. Ал қылмыс жаман оймен, яғни қастық жасалса, бұл қылмыстық жауапкершілікті ауырлататын, ал егер қылмыс аффект жағдайында жасалса, жауапкершілік жеңілдетілетін (жұмсартылатын). Қазақтың дәстүрлі құқығында қылмысқа қатысушылардың қылмысқа қатыстылық дәрежелері айырылмаған. Негізгі кінәлі – күнахар да, азғырушы да және оған көмектесуші де қылмыстық жауапкершілікке бірдей тартылған.

31.Өмірбаян.

32.Мына сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлемдер құраңыз: желсіз, желсіз күн, аязды күн, суық жел, ашық аспан.

33.Мәтіннің қысқаша мазмұнын баяндап беріңіз.

Выбор профессии, поиски своего жизненного пути очень нелегки.

Академик Б.В.Петровский, обращаясь к журналистам, пишущим о врачах, не случайно призывал к тому, чтобы больше говорить о повседневности, а не ограничиваться лишь восторженным описанием героических поступков.

Знаете ли вы, например, что у врача нет покоя и тогда, когда он снял халат? Не потому, что в любое время – днем и ночью, в буран и дождь – он может вызван больному, а потому, что труб врача – это не только тридцать минут у постели больного.

Это бесконечная работа дома над книгой, это беспокойство за диагноз и лечение, это борьба с возможными сомнениями. Врачу приходится помнить, что он врач в любой обстановке. Врач – всегда врач.

34.Қазақ тілі – мемлекеттік тіл.

35Біздің мамандық – заңгер. Мамандық туралы баяндау.

36.Мәтіннің қысқаша мазмұнын баяндап беріңіз.

Қазақ тілі-қазақ халқының ұлттық тілі. Қазақ тілі Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі болып табылады. Қазақ тілі түркі тілдерінің ішіндегі қыпшақ тобына жатады.

1989 жылы «Тіл туралы» Заң қабылданып, қазақ тіліне мемлекеттік тіл статусы беріліп, білім, ғылым, өнер саласында айналымға түсті.

Тірек сөздер: ұлттық тіл, сөз өнері, тіл білімі, тіл шебері, шешендік сөздер.

Ауызекі сөйлеу стилі тікелей ауызша тілдік қарым-қатынас жасауда көрінеі, қолдану аясы – диалог.

Тілдік құралдары: эмоционалды сөздер, диалектизмдер, фразеологизмдер, т.б.

Қолданылу аясы - адамдармен еркін әңгімелесу барысында қолданылады.

37.Адвокаттың қабылдауында (сұхбат).

38.Сөйлемді аяқтаңыз.

а) Қазақстан Республикасы 1991 жылы ...

ә) Қазақстанда көптеген ұлт ...

б) Семей қаласы - ...

39.Мәтіннің қысқаша мазмұнын баяндап беріңіз.

Ученый. Так в старину называли человека, обученного чему-либо, владеющего определенными знаниями или просто грамотой. Вероятно, на заре науки, когда книги были редкостью, это качество действительно казалось очень значительным: ученый знал нечто такое, чего другие не знали, не могли знать.

Сегодня положение неизмеримо сложнее. Резко возрос объем знаний. Намного увеличилось число различных энциклопедий, книг, справочников. Появились компьютеры, способные запоминать массу сведений, выполнять многие операции. Поэтому сейчас нет нужды в «ходячих справочниках», зато очень велика потребность в ученых-творцах, в людях, способных не аккумулировать старые знания, а создавать новое, двигать науку вперед.

Попытки привести талант к «общему знаменателю» пока что безуспешны. Единственно твердо установленный факт относится к возрасту. Абсолютное большинство важнейших достижений науки принадлежит ученым в возрасте от 26 до 40 лет.

Конечно, талант и гениальность прямо от возраста не зависят. Но если человек этими качествами обладает, обычно проявляются они в период наибольшей его творческой активности.

И тем не менее есть два качества, без которых успех в науке действительно невозможен: смелость мысли и любовь к делу. Когда одного великого ученого спросили: «Как вам удалось сделать открытие? – он ответил: «Мне очень хотелось знать, мне было просто интересно». Тот же, кому не хочется знать, кому это не интересно, тот ничего интересного и не узнает. Мозг человека – даже самый совершенный – только скрипка. А смычок, который заставляет ее звучать, - жажда познания.

40.Мамандығым – мақтанышым.

41.Мына сын есімдерге қарама-қарсы мәнді сын есім тауып, екеуін де салыстырмалы шырайға айналдырыңыз: кір, тұзсыз, ақ, жалпақ, жеңіл.