56.Интерактивті тақтадағы кітапхана ресурстарымен жұмыс жасау.

Кітапхана ресурсының толық мүмкіндіктерін флипчарт құрғанда пайдалануға болады. Мұнда суреттер мен дыбыстардан бастап аяқталған іс-әрекеттер, оқу жоспарлары да бар. Ол мыңдаған дайын ресурстармен қамтамасыз етілген. Кітапхана ресурсын іске қосу үшін, флипчарттың құралдар тақтасынан «Кітапхана ресурсы» батырмасын басу керек.

1. Жалпы / Менің коллекциям 2. Жалпы / Менің түсім 3. Жалпы / Менің торым 4. Жалпы / Менің кескінім 5. Жалпы / Менің мәтінім 6. Жалпы / Менің формам 7. Жалпы / Менің сызбам 8. Жалпы / Менің ескертпем 9. Жалпы / Менің дыбыстарым 10. Жалпы / Менің флипчартым 11. Жалпы / Менің флипчарт беттерім 12. Жалпы / Менің лентам 13. Жалпы / Менің көрсеткіштерім 14. Жалпы / Менің бейнем 15. Жалпы / Менің веб-сілтемелерім 16. Жалпы / Менің іс-әрекеттері

57.Microsoft Excel кестелік процессорында тест құруға байланысты макростың көмегімен тестің нәтижесін шығаруды орында.Microsoft Office Word бағдарламасында (Excel, PowerPoint,… үшін де) жиі қайталанатын амал-әрекеттерді Макросқа жазу арқылы автоматтандыруға болады. Макрос – бұл командалар мен нұсқаулардың біріктіріліп топтастырылып, автоматтандырылған бір командаға жинақталған түрі. Макростар: Өңдеуре, форматтауға арналған жиі қолданатын амалдарды тездету үшін

Бірнеше командаларды біріктіру үшін

Күрделі сатылы амал, әрекеттерді автоматтандыру үшін қолданылады.

Макорсты бағдарлама ішінде әрекеттеріңізді жазып отыру арқылы құрсаңыз да немесе Visual Basic бағдарламалау тілінде өзіңіз жазссаңыз да болады. Visual Basic бағдарламалау тілінде өзім макрос жазып білмейтін болғандықтан ол жайында ештеңе айта алмаймын. Мен тек Офис бағдарлама интерфейсін қолдану арқылы макросты жазуды көрсетемі.

58.Модульдік оқыту технологиясын қолданып сабақ өткізуде интерактивті тақтаның мүмкіндіктерін пайдалану.

Қазіргі кезде арнайы оқу орындарында жаңа технологияны пайдаланудың тиімді жолдары сөз болып жүр. Мәселен, академик В.И.Монаховтың  технологиясы, В.К.Дьяченконың ұжымдық оқыту әдісі, профессор Ж.Қараевтың білім беру жүйесін ақпараттандыру технологиясы, М.Жанпейісованың «Модульдік оқыту технологиясы», т.б.Бұл технологиялар теориялық тұрғыда дәлелденіп тәжірибеден жақсы нәтиже көрсетіп жүр. Жаңа технологияны күнделікті сабақ үрдісінде пайдалану үшін әр оқытушы өзінің алдында отырған оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, педагогтік мақсат-мүддесіне сай, өзінің шеберлігіне орай таңдап алады. Жаңа технологияны жүзеге асыруда мұғалім белсенділігі, шығармашылық ізденісі, өз мамандығына сүйіспеншілігі мен алдындағы шәкірттерін бағалау ерекше орын алады. Мен өз оқушыларыма М.Жанпейісованың «Модульдік оқыту технологиясын» таңдап алдым. Мұндағы мақсатым — өз бетімен дами алатын, өмірдің әр түрлі қызықтарына төзе білетін белсенді, білімді оқушы тәрбиелеу. Модульдік технология дамыта оқыту идеясына негізделген. Модульдік оқытудағы негізгі мақсат -оқушының өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігін дамыту, оқу материалын өңдеудің жекелеген тәсілдері арқылы жұмыс істеуге үйрету.