4 Балла
(На экзаменах и зачетах отметка является минимально необходимой для продолжения обучения)
Обучающийся показал минимально необходимый объем знаний учебного материала объеме учебной программы, в ответе использовал минимальные знания по научной терминологии.
Обучающийся излагал ответы на вопросы логически правильно, при этом делал недостаточные выводы.
Обучающийся показал минимально необходимые знания формул, формулировок законов, нормативов по учебной дисциплине и умение их использовать в решении или выводах (доказательстве) стандартных (типовых) задач.
Обучающийся показал способности решать стандартные задачи, выполняет нормативы на отметку «удовлетворительно» по 5-бальной шкале оценки.
Обучающийся ориентируется в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине, умеет делать минимально необходимые выводы.
3 Балла
(На экзаменах и зачетах отметка является недостаточной для дальнейшего обучения, обучающийся допускается к повторной аттестации, не более двух раз)
Обучающийся показал отсутствие достаточных знаний, необходимых для дальнейшего обучения, по значительной части учебной программы.
Обучающийся излагал ответы на вопросы с существенными логическими и лингвистическими ошибками, при этом делал необоснованные выводы.
Обучающийся показал минимальные знания формул, формулировок законов, нормативов по учебной дисциплине и неумение их использовать при решении стандартных (типовых) задач.
Обучающийся неспособен решать стандартные (типовые) задачи и не выполняет нормативы на отметку «удовлетворительно» по 5-бальной шкале оценки.
Обучающийся не ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и не умеет делать выводы.
2 Балла
(На экзаменах и зачетах отметка является недостаточной для дальнейшего обучения, обучающийся допускается к повторной аттестации, но не более одного раза)
Обучающийся показал очень слабые знания учебного материала, дополнительные вопросы экзаменатора наличие минимальных знаний не выявили.
Обучающийся излагал ответы на вопросы с грубыми логическими и стилистическими ошибками, при этом выводов в ответах не делал.
Обучающийся неспособен решать стандартные (типовые) задачи и не выполняет нормативы на отметку «удовлетворительно» по 5-бальной шкале оценки.
Обучающийся не знает формул, формулировок законов и нормативов по учебной дисциплине и не умеет их использовать при решении стандартных (типовых) задач.
1 балл
(На экзаменах и зачетах отметка является недостаточной для дальнейшего обучения, обучающийся представляется к отчислению)
Отсутствие знаний учебного материала по учебной программе или отказ от ответа.
Общая отметка
Оценка знаний и практических навыков обучающихся определяется по частным отметкам ответов, выполнению приемов (действий) на вопросы билета.
«Десять» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку «отлично» по 5-балльной шкале отметки;
«Девять» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку «отлично» по 5-балльной шкале отметки;
«Восемь» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку «отлично» по 5-балльной шкале отметки;
«Семь» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку не ниже «хорошо» по 5-балльной шкале отметки;
«Шесть» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку не ниже «хорошо» по 5-балльной шкале отметки;
«Пять» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку не ниже «удовлетворительно» по 5-балльной шкале отметки;
«Четыре» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку не ниже «удовлетворительно» по 5-балльной шкале отметки;
«Три» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку не ниже «удовлетворительно» по 5-балльной шкале отметки;
«Два» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку «неудовлетворительно» по 5-балльной шкале отметки;
«Один» - как среднеарифметическая отметка частных отметок по вопросам билета, выполнение нормативов на отметку «неудовлетворительно» по 5-балльной шкале отметки.
Общая отметка не может быть выше отметки, полученной за практический вопрос.
При получении отметки ниже «Четыре» по одному из частных вопросов, обучаемому выставляется отметка не выше «Три» и обучающийся допускается к повторной пересдаче.
3. Вопросы к экзамену.
3.1. Теоретические вопросы.
Вопросы по дисциплине «Организация связи и боевое применение узлов и линий связи».
1. Сущность, содержание и требования, предъявляемые к управлению войсками.
2. Система управления войсками: состав, характеристика элементов, предъявляемые требования.
3. Место и роль военной связи в системе управления войсками. Задачи связи.
4. Рода и виды связи.
5. Определение военной связи. Требования, предъявляемые к связи.
6. Определение военной связи. Принципы организации связи.
7. Система военной связи: определение, классификация.
8. Система военной связи: определение, принципы построения.
9. Система военной связи: определение, структура.
10. Система военной связи: определение, состав.
11. Требования, предъявляемые к системе связи. Боевая готовность системы связи, чем достигается.
12. Требования, предъявляемые к системе связи. Устойчивость системы связи, чем достигается.
13. Требования, предъявляемые к системе связи. Мобильность системы связи, чем достигается.
14. Требования, предъявляемые к системе связи. Пропускная способность системы связи, чем достигается.
15. Требования, предъявляемые к системе связи. Разведывательная защищенность системы связи, чем достигается.
16. Требования, предъявляемые к системе связи. Управляемость системы связи, чем достигается.
17. Требования, предъявляемые к системе связи. Доступность системы связи, чем достигается.
18. Общая характеристика радиосвязи. Способы организации связи радиосредствами.
19. Общая характеристика радиорелейной связи. Способы организации связи радиорелейными средствами.
20. Общая характеристика тропосферной связи. Способы организации связи тропосферными средствами.
21. Общая характеристика спутниковой связи. Способы организации связи спутниковыми средствами связи.
22. Общая характеристика проводной связи. Способы организации связи проводными средствами.
23. Общая характеристика связи подвижными средствами. Способы организации связи подвижными средствами.
24. Связь сигнальными средствами.
Вопросы по дисциплине «Устройство и эксплуатация средств связи»
Назначение, основные технические характеристики полевых легких, внутриузловых и кабелей дальней связи.
Порядок прокладки, снятия и ремонта полевых кабелей связи.
Назначение, технические характеристики и принцип работы телефонного аппарата ТА-57 по принципиальной схеме.
Назначение, состав, основные ТТХ, принципиальная схема и принцип установления соединений в коммутаторе П-193М.
Назначение, состав и технические данные аппаратуры П-303-ОБ.
Работа передающей части аппаратуры П-303-ОБ по структурной схеме. Принцип формирования линейного спектра аппаратуры П-303-ОБ.
Работа приемной части аппаратуры П-303-ОБ по структурной схеме. Низкочастотные выходы и устройства вызова аппаратуры П-303-ОБ.
Назначение, состав и технические данные аппаратуры П-330-6.
Работа тракта передачи аппаратуры П-330-6 по структурной схеме. Принцип формирования линейного спектра аппаратуры П-330-6.
Работа тракта приема аппаратуры П-330-6 по структурной схеме. Система контроля и сигнализации.
Назначение, состав и тактико-технические данные радиостанции Р-159.
Назначение, состав и тактико-технические данные радиостанции Р-111.
Назначение, состав и тактико-технические данные радиостанции Р-123МТ.
Назначение, состав и тактико-технические данные радиостанции Р-173.
Назначение, состав и тактико-технические данные радиостанции Р-130М.
Назначение, состав, технические характеристики, режимы работы РРС Р-415. Принцип работы РРС Р-415 в режиме «БУК» по структурной схеме.
Назначение, состав, технические характеристики, режимы работы РРС Р-409.
Работа РРС Р-409 в оконечном одноканальном режиме по структурной схеме.
Работа РРС Р-409 в оконечном режиме с внутренним уплотнением по структурной схеме.
Работа РРС Р-409 в режиме ретрансляции по структурной схеме.
Работа РРС Р-409 в режиме внешнего уплотнения по структурной схеме.
Работа РРС Р-409 в узловом режиме по структурной схеме.
Назначение, состав и технические характеристики, режимы работы РРС Р-414.
Назначение, состав, основные технические характеристики и режимы работы ТРС Р-412А(Ф).
Структурная схема и размещение оборудования ТРС Р-412А(Ф).
Назначение, состав, основные ТТХ антенно-фидерного устройства ТРС Р-412А(Ф).
Назначение, состав, основные технические характеристики и режимы работы возбудителя-гетеродина И236М. Принцип получения сигналов fг1 и fв по структурной схеме В-Г блока И236 М-1.
Назначение, состав, основные технические характеристики, режимы работы передающего устройство (ПУ) И216. Схемы питания и жидкостного охлаждения ПУ И216.
3.2. Практические вопросы
Подготовить к работе телефонный аппарат ТА-57.
Подготовить к работе коммутатор П-193М.
Подготовить аппаратуру П-3О3-ОБ к работе и проверить работоспособность «на себя».
Подготовить аппаратуру П-330-6 к работе и проверить работоспособность «на себя».
Подготовить к работе и настроить радиостанцию Р-159.
Подготовить к работе и настроить радиостанцию Р-111.
Подготовить к работе и настроить радиостанцию Р-123МТ.
Подготовить к работе и настроить радиостанцию Р-173.
Подготовить к работе и настроить радиостанцию Р-130М.
Подготовить к работе и проверить работоспособность РРС Р-415.
Отрегулировать телефонные и телеграфные каналы БУК РРС Р-415.
Определить уровни вызывных частот и проверить прохождение разговора в РРС Р-415.
Сдать первый канал ТЧ РРС Р-415 на кроссовое устройство.
Подготовить к работе П-321.
Подготовить РРС Р-409 к работе.
Настроить радиопередающее и приемное устройства РРС Р-409.
Установить связь в оконечном одноканальном режиме на РРС Р-409.
Сдать третий канал ТЧ РРС Р-409 по 2 – х проводной схеме на кроссовое устройство.
Сдать первый канал ТЧ РРС Р-409 по 4 – х проводной схеме на кроссовое устройство.
Используя переговорную таблицу по радиорелейной и тропосферной связи закодировать сообщение механику РРС (ТРС).
5. Перечень наглядных пособий и материалов справочного характера, которыми разрешается пользоваться на экзамене.
1. Принципиальная схема телефонного аппарата ТА-57.
2. Принципиальная схема полевого коммутатора П-193-М.
3. Функциональная схема аппаратуры П-303-ОБ.
4. Функциональная схема аппаратуры П-330-6.
5. Структурная схема радиорелейной станции Р-409.
6. Радиорелейная станция Р-409 - Альбом схем.
7. Радиорелейная станция Р-414 - Альбом схем.
8. Радиорелейная станция Р-415 - Альбом схем.
9. Тропосферная станция Р-412 - Альбом схем.