
- •1.Сущность управления производством. Менеджмент и управление, соотношение понятий.
- •2.Предмет и методы науки управления, системный подход к управлению.
- •4.Особенности управления сельскохозяйственным производством.
- •Брасс а.А. Основы менеджмента: Курс лекций / а.А. Брасс. – Минск: Акад. Управления при Президенте рб, 2005. – 224 с.
- •1. Понятие и классификация функций управления.
- •Вопрос 2. Общие функции управления.
- •В ремя
- •3. Конкретные функции управления.
- •Определение функций структурных подразделений и должностной
- •Сущность и общая характеристика организационных структур.
- •2.Типы структур управления (классификация).
- •3.Краткая характеристика существующих структур управления.
- •3.1.Механистические структуры.
- •3.2Органистические структуры.
- •1.Система и классификация методов управления.
- •2Организационно-административные методы управления.
- •3.Экономические методы управления.
- •1.Понятие социально-психологического подхода в управлении.
- •2Психологическая структура личности и ее роль в управлении.
- •4.Конфликты и управление ими.
- •Литература. Основная.
- •1.Процесс коммуникаций и эффективность управления.
- •2.Информация – основа управленческого решения.
- •Требования к информации.
- •3.Сущность и классификация управленческих решений.
- •Виды управленческих решений и требования, предъявляемые к ним
- •Математика для менеджера Простейшие типовые математические модели
- •Методы решения управленческих задач.
- •Тема: «Деловые беседы, встречи, совещания».
- •Как сделать совещание приятным и полезным
- •Область принятия решения
- •1.Роль кадров управления на современном этапе развития экономики
- •2.Классификация кадров. Требования к кадрам управления.
- •3.Оценка кадров управления.
- •Тема: «Организация управленческого труда».
- •2.Ноут и принципы ее организации.
- •3.Основные направления организации управленческого труда.
- •Тема: «Управление качеством, стандартизацией и сертификацией продукции на сельскохозяйственных предприятиях».
- •Менеджмент и управление качеством товара.
- •Вопрос 1. Сущность, значение и цели маркетинга. Этапы развития маркетинга.
- •Исторические вехи продовольственного маркетинга сша
- •Вопрос 2. Основные категории маркетинга: нужды, потребности, запросы, товар, обмен, сделка, рынок.
- •Вопрос 3. Сущность современной концепции маркетинга
- •Вопрос 4. Принципы маркетинга
- •Вопрос 5. Функции маркетинга
- •Вопрос 6. Сущность задачи и цели маркетинга на современном этапе формирования апк Республики Беларусь
- •2. Управление в государственных унитарных предприятиях
- •3. Управление в акционерных обществах
- •4. Управление в обществах с ограниченной и дополнительной ответственностью
- •5. Управление в производственных кооперативах
- •Вопрос 1. Понятие и содержания эффективности управления
- •Вопрос 2. Методология измерения и оценки эффективности организаций и управления.
- •Вопрос 3. Оценка эффективности управления и управленческого труда в сельскохозяйственных предприятиях.
- •Тема: Оперативное управление и диспетчеризация (2 часа)
- •Сущность и содержание оперативного управления. Функции оперативного управления
- •Диспетчерская служба в системе оперативного управления
- •Организация работы диспетчерской службы
4.Особенности управления сельскохозяйственным производством.
Главная причина неудач в сельском хозяйстве состоит в том, что целый класс трудящихся, имеющий многовековую историю хозяйствования и свои собственные традиции, в теоретических представлениях оказался обделенным. Распространен следующий стереотип мышления: мало того, что по организованности и коллективизму крестьянство не дотягивает до рабочего класса, менее сознательно и более склонно к обуржуазиванию, оно еще и не имеет перспективы: ведь труженики села постепенно превратятся в сельскохозяйственных рабочих, т. е. перейдут в рабочий класс.
Как это отражается на самочувствии крестьян? У них вырабатывается своего рода комплекс неполноценности, как будто родившийся и живущий в деревне трудящийся уже с самого начала второстепенный. Отсюда – стремление при первой возможности бежать в передовой класс. То есть самочувствие крестьянства оказалось ущемленным во многом из-за теоретических заблуждений относительно перспектив его как класса.
Главным, наиболее активным элементом в нашей социально – экономической системе является человек – главная производительная сила. Каждый человек обладает своими особенностями – сознанием, психикой, характером и т. д.
Развито чувство собственного достоинства. В последнее время изменились коммуникации, возрастает роль человеческого фактора.
Люди состоят из тела, ума и души. Американские фермеры говорят, что надо использовать души.
В основе социально – экономических систем лежат совокупность интересов – личных, профессиональных, интересов коллектива, общества и т. д. Интерес – это феномен человека.
Основные особенности управления сельскохозяйственным производством следующие:
Во – первых, в сельском хозяйстве земля выступает как основное средство производства, рациональное использование которой требует привлечения знаний и умений разнообразного количества специалистов (агрономов разных специальностей, инженеров, экологов и др.).
Во – вторых, для данной отрасли характерна рассредоточенность объектов управления, к которым не всегда есть хорошие подъезды, налаженная связь. В этих условиях требуется построение органов управления по территориальному принципу и предоставление им большей, чем в других отраслях, оперативна – хозяйственной самостоятельности.
В – третьих, разнообразие природно – климатических условий (биоклиматический потенциал в РБ ниже в 2,2 раза чем в США, в 4 раза чем в Индии, но выше чем в Финляндии, Норвегии). Сезонных характер производства и необходимость иметь дело с живыми организмами, которые связаны с внешней средой, природными и почвенными факторами, все это требует четкой и сложенной работы всех отраслей АПК.
В – четвертых, в процессе производства участвует большое количество машин и людей рассосредоточенных на большой земельной территории и возможны разнообразные простои по организационным и техническим причинам. Простои сложной сельскохозяйственной техники (зерно и картофелеуборочные комбайны, мощные трактора и т. д.) ведут к огромным физическим и экономическим потерям.
В – пятых, частая смена производственных ситуаций под воздействием внешней среды требует большого резерва и набора технических и людских ресурсов, высокого профессионализма работников аппарата управления.
В – шестых, на построение и функционирование органов управления большое влияние оказывает разнообразие форм собственности и хозяйственности на селе в последние годы.
В – седьмых, оказывают влияние социально – экономические факторы, исторически сложившиеся различия между городом и деревней (образование, жилищно-бытовые условия, большой удельный вес ручного труда, наличие личного подсобного хозяйства, характер расселения – мелкие населенные пункты, традиции и обычаи и т. д.). Все это требует своеобразного решения всех этих вопросов с целью избежать текучести кадров, закрепление людей по месту основного жительства.
В – восьмых, в последние годы сельское хозяйство, как объект управления, значительно усложнилось (внедряются интенсивные технологии, техника новейшего поколения, усложняются трудовые ресурсы и т. д.), это требует изменение многих традиционно сложившихся подходов к организации управления сельским хозяйством.
В – девятых, особенность сельского хозяйства еще и в том, что здесь в большинстве случаев невозможно заимствовать и задействовать зарубежный опыт ведения производства и результаты исследований (хотя многие направления исследований взаимоприемлемы). Отличаются формы организации предприятий и производства, механизмы господдержки АПК, методы содержания и кормления животных, методики стимулирования труда и т.п. Поэтому сельское хозяйство может быть только национальным, белорусским ровно на столько, насколько оно бывает польским, немецким и т.д.
Лекция 2.
Тема: « Функции управления». 2 часа.
Цель лекции: освоить общие и конкретные функции управления, регламентацию их в должностных инструкциях.
Вопросы:
Понятие и классификация функций управления.
Общие функции управления.
Конкретные функции управления.
Регламентация функций управления в должностных инструкциях и других документах.
Дополнительная литература:
1 М. Х. Меснок, М. Альберт, Ф. Хедеура. Основы менеджмента: -М.: Дело, 1992.-с. 253 – 433.