
- •1.Сущность управления производством. Менеджмент и управление, соотношение понятий.
- •2.Предмет и методы науки управления, системный подход к управлению.
- •4.Особенности управления сельскохозяйственным производством.
- •Брасс а.А. Основы менеджмента: Курс лекций / а.А. Брасс. – Минск: Акад. Управления при Президенте рб, 2005. – 224 с.
- •1. Понятие и классификация функций управления.
- •Вопрос 2. Общие функции управления.
- •В ремя
- •3. Конкретные функции управления.
- •Определение функций структурных подразделений и должностной
- •Сущность и общая характеристика организационных структур.
- •2.Типы структур управления (классификация).
- •3.Краткая характеристика существующих структур управления.
- •3.1.Механистические структуры.
- •3.2Органистические структуры.
- •1.Система и классификация методов управления.
- •2Организационно-административные методы управления.
- •3.Экономические методы управления.
- •1.Понятие социально-психологического подхода в управлении.
- •2Психологическая структура личности и ее роль в управлении.
- •4.Конфликты и управление ими.
- •Литература. Основная.
- •1.Процесс коммуникаций и эффективность управления.
- •2.Информация – основа управленческого решения.
- •Требования к информации.
- •3.Сущность и классификация управленческих решений.
- •Виды управленческих решений и требования, предъявляемые к ним
- •Математика для менеджера Простейшие типовые математические модели
- •Методы решения управленческих задач.
- •Тема: «Деловые беседы, встречи, совещания».
- •Как сделать совещание приятным и полезным
- •Область принятия решения
- •1.Роль кадров управления на современном этапе развития экономики
- •2.Классификация кадров. Требования к кадрам управления.
- •3.Оценка кадров управления.
- •Тема: «Организация управленческого труда».
- •2.Ноут и принципы ее организации.
- •3.Основные направления организации управленческого труда.
- •Тема: «Управление качеством, стандартизацией и сертификацией продукции на сельскохозяйственных предприятиях».
- •Менеджмент и управление качеством товара.
- •Вопрос 1. Сущность, значение и цели маркетинга. Этапы развития маркетинга.
- •Исторические вехи продовольственного маркетинга сша
- •Вопрос 2. Основные категории маркетинга: нужды, потребности, запросы, товар, обмен, сделка, рынок.
- •Вопрос 3. Сущность современной концепции маркетинга
- •Вопрос 4. Принципы маркетинга
- •Вопрос 5. Функции маркетинга
- •Вопрос 6. Сущность задачи и цели маркетинга на современном этапе формирования апк Республики Беларусь
- •2. Управление в государственных унитарных предприятиях
- •3. Управление в акционерных обществах
- •4. Управление в обществах с ограниченной и дополнительной ответственностью
- •5. Управление в производственных кооперативах
- •Вопрос 1. Понятие и содержания эффективности управления
- •Вопрос 2. Методология измерения и оценки эффективности организаций и управления.
- •Вопрос 3. Оценка эффективности управления и управленческого труда в сельскохозяйственных предприятиях.
- •Тема: Оперативное управление и диспетчеризация (2 часа)
- •Сущность и содержание оперативного управления. Функции оперативного управления
- •Диспетчерская служба в системе оперативного управления
- •Организация работы диспетчерской службы
2Организационно-административные методы управления.
Мы говорим: « Только когда первая обезьяна взяла в руки палку, остальные начали работать», «Лучшую гибкость в управлении имеет власть».
Административные методы – это набор приемов и способов прямого управленческого воздействия на отношения людей в процессе производства. Они опираются на власть руководителя. Руководитель реализует право владения, пользования и распоряжения имуществом предприятия, право принимать самостоятельно или коллегиально решения, право издавать приказы и распоряжения и т.д. посредством этих методов реализуется одна из важнейших функций управления – организация. Задача организационно – административной деятельности состоит в координации действий подчиненных и создании условий для их деятельности.
Организационно – административные методы оказывают прямое воздействие на управляемый объект через приказы, распоряжения, указания и т.д. Они призваны обеспечить организационную четкость и дисциплину труда. Эти методы регламентируются правовыми актами трудового и хозяйственного законодательства.
В рамках организации возможны три формы проявления организационно-административных методов:
Обязательное предписание (приказ, запрет и т. д.).
Согласительные (консультация, разрешение компромисса).
Рекомендации, пожелания (совет, разъяснение, предложение, общение).
Административное воздействие реализуется через следующие виды подчинения:
Вынужденное и внешне навязанное. Оно сопровождается неприятным чувством зависимости и понимается подчиненным как нажим «сверху».
Пассивное. Для него характерно удовлетворение, связанное с освобождением от принятия самостоятельных решений.
Осознанное, внутренне обоснованное.
В общем виде система организационно- административных методов может быть представлена как совокупность двух равнозначных элементов: воздействие на структуру управления (регламентация деятельности и нормирование в системе управления) и на процессе управления (подготовка, принятие и организация выполнения управленческих решений).
Организационное воздействие на структуру управления осуществляется в большинстве случаев путем организационного регламентирования, нормирования, организационно-методического инструктирования и проектирования.
Организационное регламентирование. Его сущность юридическое закрепление общих правил и требований поведения всех или группы объектов. Этот вид воздействия непосредственно связан с осуществлением принципов управления. Так, основные функции и задачи совхозов, требования к построению органов управления и их функциях. Определены Гражданским кодексом РБ, Законом о предприятиях в РБ, законодательным актом и т.д. Внутри предприятия Положением об отделах, подразделениях, должностными инструкциями и т.д.
Организационное нормирование – это воздействие путем разработки и доведение до исполнителей норм и нормативов, с помощью которых достигается пропорциональность элементов производства и труда, согласованность действий, сравнимость условий и результатов деятельности людей, контроль за количеством и качеством труда.
Часть нормативов (нормы выработки, расценки за единицу продукции, плановые задания по производству продукции, урожайность культур, продуктивность животных, лимиты труда и средств и т.д.) используются для создания экономического механизма управления. Другие нормативы служат средством административного воздействия (те же нормы выработки, нормативные сроки выполнения работ, оптимальные размеры подразделений и т.д., правила внутреннего распорядка, подготовка отчетов, переработка информации).
Организационно-методическое инструктирование – это воздействие на исполнителей с помощью инструкций, рекомендаций, указания о порядке и способе выполнения работы.
В сельском хозяйстве процесс производства осуществляется на большой территории, подвергается воздействию случайных факторов, выводящих систему из равновесия. Поэтому для достижения непрерывности и ритмичности производства, согласованного и четкого взаимодействия больших групп работников даже в условиях хорошо налаженного механизма приходится прибегать к приказам, постановлениям, распоряжениям – это распорядительное воздействие. Объем и действенность распорядительной деятельности зависит от качества руководящих кадров и особенностей трудовых коллективов.
Распорядительное воздействие отражает динамику управления направлено на изменение отдельных частей или всей системы управления предприятием с целью предупреждения отклонений, поддержание заданной программы и обеспечение слаженной работы органов управления. Это воздействие может быть направлено (выражено) в виде устного или письменного распоряжения, иметь форму приказа или договора. В них формируется задачи для подразделений и отдельных исполнителей, средства и сроки их решения. Распорядительное воздействие опирается на власть, его действенность зависит от ряда факторов, например, от своевременности и полноты информации о состоянии объекта управления, точности, адресности распоряжений, способов проверки решений и т.д. Приказы в письменной или устной форме издают линейные руководители, излагая в них задачу для целых подразделений и отдельных исполнителей. Руководителями функциональных служб и отделов по вопросам, относящимся к их компетенции, обязанностям в их пределах предоставленных прав могут издаваться распоряжения. Организационное и распорядительное воздействие тесно связаны, поскольку четкое и продуманное организационное воздействие сокращает объем распорядительного, а отдельные документы организационного воздействия могут иметь распорядительный характер. Эффективность использования административных методов управления во многом зависит от контроля и проверки выполнения, их четкой организации, в противном случае их применение не будет способствовать решению поставленных задач и может привести к ослаблению исполнительной дисциплины.
В практике очень важно, чтобы административные методы правильно сочетались с экономическими, научными.
Сочетание административных и экономических методов зависит от многих обстоятельств. В особо сложной международной и внутренней обстановке (индустриализация и коллективизация, Великая Отечественная война и т.д.) организационно-распорядительные, административные методы усиливались; в условиях экономического эксперимента, который осуществляется в настоящее время, усиливаются экономические методы. Возрастание роли последних не означает умаление, а тем более отрицание административных методов, ибо те и другие дополняют друг друга и отличаются лишь формами воздействия.
Злоупотребление власти проявляется в:
Манипуляции фактами (умолчание, искажение);
Заключение ложных соглашений (до - после);
Настаивание на личных принципах;
Уклонение от ответственности, сосредоточение внимания на решении на личных вопросов;
Оказание силового давления:
бюрократия,
монополия,
каналы оказания влияния,
авторитет,
жесткий временной график и т.п.
Использование не специалистов;
Постановка слишком высоких целей, организации соперничества;
Создание такой обстановки, когда члены коллектива чувствуют свою зависимость.
Решать демократическим путем, выполнять решение – авторитарно.