Манипуляция №12

ПОКАЗАТЕЛИ Нервно - психического развития детей 1 года

1месяц

Аз - кратковременно фиксирует взгляд на блестящие предметы и следит за ними

Ас - вздрагивает при резком звуке

Э - первая улыбка

До - попытка держать голову

2месяц

Аз - следит взором за движущейся перед глазами игрушкой

Ас - прислушивается

Э - улыбается на речь взрослого

До - хорошо удерживает голову 20 минут

3месяц

Аз - фиксирует взгляд на подвижные предметы, находятся в любом положении

Э - в ответ на разговор проявляет радость улыбкой, оживленными движениями ног, звуками (комплекс оживления)

До - хорошо удерживает голову лежа на животе. Есть упор ног.

Др - случайно наталкивается на игрушку, висящую над грудью.

Ра - начинает гулить

4месяц

Аз - узнает мать

Ас - поворачивает голову

5месяц

Аз - отличает чужих от близких

Ас - различает пол, с которым к нему обращается

До - поворачивается со спины на живот , стоит не подгибая ног при поддержке под мышки

Ра - продолжает длительно гулить

6месяцев

До - поворачивается с живота на спину. Подползает.

Др - свободно берет игрушку из разных положений

Р - произносит слова «ба>, «ма> (начало лепета)

И - снимает пищу губами с ложки при кормлении

7месяцев

До - хорошо ползает

Др - постукивает игрушкой об игрушку, перекладывает игрушку с руки на руки.

Ра - произносит слоги многократно

Рр - на вопрос где? Находит предмет

И - пьет из чашки

8месяцев

До - самостоятельно садится , встает и опускается , самостоятельно встает у упоры

и ходит держась за барьер

Др - игрушками занимается долго

Ра - громко повторно произносит разные слоги

Рр - по просьбе взрослого выполняет «ладушки» , «до свиданья»

Н - сам держит и ест корочку хлеба

9месяцев

До - ходит при поддержке за обе руки

Др - действует с предметами по разному (катает, вынимает)

Ра - подражает слышимым слогам , которые имелись в его лепете

Рн - знает свое имя. На вопрос «где?» находит и достает игрушку

Н - умеет пить чашки, слегка придержав ее

10месяцев

До - влезает на невысокую поверхность и слезает с нее

Др - открывает, закрывает, вкладывает один предмет в другой

Ра - знает название частей тела, дает знакомый предмет по просьбе взрослого

Н - пьет из чашки

11месяцев

До - стоит самостоятельно

Др - накладывает кубики, снимает их , надевает кольца на пирамидки Рн - произносит слова «мама), «папа), «кис-кис))

Рр - выполняет элементарные требования взрослых

Н - пьет из чашки

12месяцев

До - ходит самостоятельно

Ра - произносит 8-10 слов

Рп - выполняет элементарные требования взрослых, увеличивается запас понимаемых слов Н - сам берет чашку и пьет.

Манипуляция №13 Возрастные показатели общего анализа крови (oak)

Возраст	Эритроциты	Гемоглобин	СОЭ мм/час	Тромбоциты	Лейкоциты
новорожденный	5 - 7 х 1012/л	170-240 г/л	2-3	200 - 300 х 10 9/л	20 х 10 9/л
грудной	4,0 х 1012/л	110-120 г/л	3 - 5		10 х 10 9/л
старший	4,5 х 1012/л	130-140 г/л	5 - 10		4-6x10 9/л

Лейкоцитарная формула крови ребенка.

Б	Э	М	ю	п	С	Лф	Мон
—	до 4	—		4	?	?	6-8

←---------нейтрофилез лимфоцитоз-----------→

Запомните: первый физиологический перекрест в лейкоцитарной формуле

ребёнка происходит в 5 дней, второй - в 5 лет.

Глоссарий:

Эритропения - снижение эритроцитов;

Лейкопения - снижение лейкоцитов;

Тромбоцитопения - снижение тромбоцитов;

Эритроцитоз - повышение эритроцитов;

Лейкоцитоз - повышение лейкоцитов;

Лимфоцитоз - повышение лимфоцитов;

Эозинофилия - повышение эозинофилов.

Оценка общего анализа крови. Признаки анемии:

-Эритропения

-Снижение гемоглобина

-ПовышениеСОЭ

Признаки воспаления:

-Лейкоцитоз

-Нейтрофилез

-Повышение СОЭ

Признаки вирусного заболевания:

-Лейкопения

-Лимфоцитоз

Признак аллергии:

-Эозинофилия

Признак нарушения свёртывания крови:

-Тромбоцитопения.