- •Что такое философия?
- •1.1. Многообразие подходов в понимании сущности философии.
- •1.2. Философские проблемы.
- •1.3. Определение философии.
- •2.Философия и мировоззрение.
- •Функции философии.
- •Вопросы философии.
- •Раздел I. Основные идеи истории мировой философии.
- •Тема 1.1. Философия Древней Индии.
- •1.Древнейший период философии.
- •2.Философия упанишад.
- •Смысл индийской философии.
- •Тема 1.1. Философия Древней Индии ( продолжение )
- •Возникновение буддийской философии.
- •Жизнь Будды.
- •Концепция совершенного человека.
- •Тема 1.2. Философия Древнего Китая.
- •Особенности китайской философии.
- •Конфуцианство.
- •Тема 1.3. Античная философия.
- •1. Милетская школа.
- •2. Атомистическая теория.
- •3.3. Этика Сократа.
- •3.4. Философский метод Сократа.
- •5.2.Учение о четырех первоначалах.
- •5.4. Учение о душе.
- •5.5. Учение о государстве и обществе.
- •Тема 1.4 Средневековая философия
- •Тема 1.5. Философия Нового времени.
- •Особенности философии Нового времени.
- •2. Эмпиризм.
- •Рационализм.
- •Тема 1.6. Немецкая классическая философия.
- •1. Особенности немецкой классической философии.
- •3.3. Социальная философия.
- •Тема 1.7. Русская философия хiх - хх вв.
- •1. Возникновение систематизированной русской философии.
- •2. Философия всеединства в. Соловьева
- •2. 2. Критика европейской философии и науки.
- •2. 3. Теософия - единство науки, философии и веры.
- •2. 4. Идея эволюции.
- •2. 5. Смысл истории.
- •2. 6. Этика.
- •3.Русский космизм
- •3. 2. Константин Эдуардович Циолковский ( 1857 - 1935 ).
- •3.2.3. Этика Циолковского.
- •4.Философия н.А. Бердяева
- •Тема 1.7. Современная западная философия.
- •1. Особенности современной западной философии.
- •2.Неопозитивизм.
- •3. Неотомизм.
- •4. Экзистенциализм.
- •4.5. Пограничная ситуация.
- •5. Постмодернизм.
- •Раздел II. Человек - сознание - познание
- •Тема 2.1. Человек как главная философская проблема
- •1. Древний Восток.
- •Древняя Греция.
- •3. Средние Века.
- •5. Русская философия.
- •Творчество.
- •2. Счастье.
- •3. Смысл жизни.
- •Свобода и ответственность.
- •Тема 2.2. Проблема сознания.
- •Определение сознания.
- •2. Возникновение сознания.
- •3.Сознание, мышление, язык.
- •Тема 2.3. Учение о познании.
- •Знание.
- •3.Теория истины.
- •3.2. Различные концепции истины.
- •3.3..Истина как процесс.
- •4.Наука.
- •4.1. Сущность науки. Наука - это система объективного знания, это деятельность по выработке, систематизации и проверке знаний, это социальный институт, включающий соответствующие учреждения.
- •4.4. Функции науки.
- •4.5. Уровни научного знания и методы научного познания.
- •Раздел III. Духовная жизнь человека ( наука, религия, искусство )
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира.
- •1. Соотношение философии и частных наук.
- •4. Концепция относительности пространства и времени.
- •6.Концепция самоорганизации.
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира ( продолжение ).
- •1. Возникновение диалектики.
- •2. Философские категории.
- •3. Принципы диалектики.
- •3.3. Принцип всеобщей взаимосвязи.
- •4. Определение диалектики.
- •5. Законы диалектики.
- •5.2. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •5.3. Закон отрицания отрицания.
- •6. Категории ( неосновные законы) диалектики.
- •6.1. Сущность и явление.
- •6.2. Единичное, особенное, общее.
- •6.3.Содержание и форма.
- •6.4. Причина и следствие.
- •6.5. Необходимость и случайность.
- •6.6. Действительность и возможность.
- •Тема 3.2. Философия религии.
- •Проблема определения религии.
- •1.3. Психологическая концепция религии.
- •Структура религии.
- •Религиозное сознание.
- •Функции религии.
- •Тема 3.3. Философия искусства.
- •1. Сущность искусства.
- •2. Функции искусства.
- •3. Многообразие форм искусства.
- •4. Эстетика.
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •Тема 4.1. Философия и история
- •Философские проблемы истории.
- •3. Западно - европейская христианская философия.
- •Философия Нового времени.
- •Современные концепции исторического развития.
- •Тема 4.2. Философия культуры
- •Понятие культуры.
- •Культура и цивилизация.
- •3.Взгляды русских философов по вопросам культуры и цивилизации.
- •Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности
- •Сущность и классификация основных проблем современности.
- •Основные концепции будущего развития человечества.
- •3. Концепция ноосферы.
Тема 3.1. Философия и научная картина мира ( продолжение ).
Урок 19. Диалектика.
1. Возникновение диалектики.
Термин "диалектика" пришел из античной философии. Сократ называл диалектикой искусство спора. Платон разработал систему анализа- синтеза понятий, приводящую к их полному определению. Аристотель считал диалектикой анализ противоречий.
В Средние века этот термин означал искусство спора или логику использования понятий.
Развитие и обогащение диалектики произошло в немецкой классической философии. Гегель основой мира считал саморазвивающуюся абсолютную идею. Поэтому для него диалектика была способом описания внутренне противоречивого и взаимосвязанного развития или самодвижения идеи. Описание осуществлялось через систему категорий - универсальных понятий.
2. Философские категории.
Для Аристотеля категории отражают существенные стороны бытия ( качество, количество, отношение, место, время, действие, страдание, состояние, обладание все вместе характеризуют сущность, то есть объясняют, что есть бытие. Это подход тяготеющий к материализму.
Платон считал понятия существующими в мире идей, которые и выступают причиной, прообразом воспринимаемых нами вещей, а сами вещи бледными тенями идей.
Особенностью философских категорий является, во-первых, их предельно общий, а потому абстрактный характер, они могут использоваться для описания всех явлений мира. Во-вторых, они используются в рамках определенной философской системы и взаимосвязаны между собой, каждая отражая отдельные стороны бытия. Для современного понимания диалектики характерно выделение парных категорий, отражающих противоположные стороны разнообразных явлений и процессов.
3. Принципы диалектики.
Наиболее широкие понятия, лежащие в основе объяснения бытия называются принципами.
3.1. Идея развития. Под развитием понимается процесс длительных, накапливающихся, необратимых, поступательных, изменений сложных системных объектов. Движение материи как способ ее существования в единстве с принципом всеобщей взаимосвязи явлений отражаются принципом развития.
Принцип прогресса. Под прогрессом понимается такой процесс развития. Кпри отором возрастает число систем и подсистем, усложняется, объединяющая их структура, увеличивается число связей и ваимодействий, чем обеспечивается большая устойчивость, жизнеспособность системы и возможность ее дальнейшего развития.
Регрессом именуется противоположный процесс уменьшения набора функция, связей, элементов и тому подобного.
Для диалектики прогресс и регресс находятся в диалектической взаимосвязи, то есть одновременном и неразрывном единстве и противоположности.
3.2. Принцип историзма. Изучение объектов основано на определении причин и условий возникновения того или иного явления, выделении главных этапов его развития. На этой основе возможно определение того, чем явление стало, и каким оно может быть в будущем.
3.3. Принцип всеобщей взаимосвязи.
Все предметы, процессы находятся в самых разнообразных связях и отношениях. Связи, объединяющие все предметы мира, носят универсальный, всеобъемлющий характер. Принцип связи отражает организованность, системность мира. Тип связи отражает уровень организации материи. Существуют разнообразные виды связей: внешние и внутренние, непосредственные и опосредованные, пространственные и временные, случайные и закономерные и другие.