- •Что такое философия?
- •1.1. Многообразие подходов в понимании сущности философии.
- •1.2. Философские проблемы.
- •1.3. Определение философии.
- •2.Философия и мировоззрение.
- •Функции философии.
- •Вопросы философии.
- •Раздел I. Основные идеи истории мировой философии.
- •Тема 1.1. Философия Древней Индии.
- •1.Древнейший период философии.
- •2.Философия упанишад.
- •Смысл индийской философии.
- •Тема 1.1. Философия Древней Индии ( продолжение )
- •Возникновение буддийской философии.
- •Жизнь Будды.
- •Концепция совершенного человека.
- •Тема 1.2. Философия Древнего Китая.
- •Особенности китайской философии.
- •Конфуцианство.
- •Тема 1.3. Античная философия.
- •1. Милетская школа.
- •2. Атомистическая теория.
- •3.3. Этика Сократа.
- •3.4. Философский метод Сократа.
- •5.2.Учение о четырех первоначалах.
- •5.4. Учение о душе.
- •5.5. Учение о государстве и обществе.
- •Тема 1.4 Средневековая философия
- •Тема 1.5. Философия Нового времени.
- •Особенности философии Нового времени.
- •2. Эмпиризм.
- •Рационализм.
- •Тема 1.6. Немецкая классическая философия.
- •1. Особенности немецкой классической философии.
- •3.3. Социальная философия.
- •Тема 1.7. Русская философия хiх - хх вв.
- •1. Возникновение систематизированной русской философии.
- •2. Философия всеединства в. Соловьева
- •2. 2. Критика европейской философии и науки.
- •2. 3. Теософия - единство науки, философии и веры.
- •2. 4. Идея эволюции.
- •2. 5. Смысл истории.
- •2. 6. Этика.
- •3.Русский космизм
- •3. 2. Константин Эдуардович Циолковский ( 1857 - 1935 ).
- •3.2.3. Этика Циолковского.
- •4.Философия н.А. Бердяева
- •Тема 1.7. Современная западная философия.
- •1. Особенности современной западной философии.
- •2.Неопозитивизм.
- •3. Неотомизм.
- •4. Экзистенциализм.
- •4.5. Пограничная ситуация.
- •5. Постмодернизм.
- •Раздел II. Человек - сознание - познание
- •Тема 2.1. Человек как главная философская проблема
- •1. Древний Восток.
- •Древняя Греция.
- •3. Средние Века.
- •5. Русская философия.
- •Творчество.
- •2. Счастье.
- •3. Смысл жизни.
- •Свобода и ответственность.
- •Тема 2.2. Проблема сознания.
- •Определение сознания.
- •2. Возникновение сознания.
- •3.Сознание, мышление, язык.
- •Тема 2.3. Учение о познании.
- •Знание.
- •3.Теория истины.
- •3.2. Различные концепции истины.
- •3.3..Истина как процесс.
- •4.Наука.
- •4.1. Сущность науки. Наука - это система объективного знания, это деятельность по выработке, систематизации и проверке знаний, это социальный институт, включающий соответствующие учреждения.
- •4.4. Функции науки.
- •4.5. Уровни научного знания и методы научного познания.
- •Раздел III. Духовная жизнь человека ( наука, религия, искусство )
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира.
- •1. Соотношение философии и частных наук.
- •4. Концепция относительности пространства и времени.
- •6.Концепция самоорганизации.
- •Тема 3.1. Философия и научная картина мира ( продолжение ).
- •1. Возникновение диалектики.
- •2. Философские категории.
- •3. Принципы диалектики.
- •3.3. Принцип всеобщей взаимосвязи.
- •4. Определение диалектики.
- •5. Законы диалектики.
- •5.2. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •5.3. Закон отрицания отрицания.
- •6. Категории ( неосновные законы) диалектики.
- •6.1. Сущность и явление.
- •6.2. Единичное, особенное, общее.
- •6.3.Содержание и форма.
- •6.4. Причина и следствие.
- •6.5. Необходимость и случайность.
- •6.6. Действительность и возможность.
- •Тема 3.2. Философия религии.
- •Проблема определения религии.
- •1.3. Психологическая концепция религии.
- •Структура религии.
- •Религиозное сознание.
- •Функции религии.
- •Тема 3.3. Философия искусства.
- •1. Сущность искусства.
- •2. Функции искусства.
- •3. Многообразие форм искусства.
- •4. Эстетика.
- •Раздел IV. Социальная жизнь
- •Тема 4.1. Философия и история
- •Философские проблемы истории.
- •3. Западно - европейская христианская философия.
- •Философия Нового времени.
- •Современные концепции исторического развития.
- •Тема 4.2. Философия культуры
- •Понятие культуры.
- •Культура и цивилизация.
- •3.Взгляды русских философов по вопросам культуры и цивилизации.
- •Тема 4.3. Философия и глобальные проблемы современности
- •Сущность и классификация основных проблем современности.
- •Основные концепции будущего развития человечества.
- •3. Концепция ноосферы.
Знание.
2.1. Мнение - это результат внешнего, поверхностного отражения явлений. Вера принимает представления без достаточных оснований. Знание требует ясности, достоверности. Это результат процесса познания сущностных. Глубинных сторон предметов и явлений. Знание основано на системе доказательств.
Знания обладают разной степенью достоверности. Житейские знания основаны на здравом смысле и обыденном сознании. Художественные знания основаны на освоении действительности через образы и постижение чувства красоты. Научные знания осмысливают факты в системе понятий и обобщают их. Оно тесно связано с процедурой доказательства теории.
Знания имеют формы, соответствующие формам познания.
Первый, чувственный уровень познания фиксируется в ощущениях, восприятиях и представлениях.
Второй, рациональный уровень познания имеет 3 формы:
А) Понятие обозначает целый класс предметов ( стол, книга, дерево ). Понятие скрывает в себе мысль-обобщение. Формой проявления понятия становится слово.
Б) Суждение - разворачивание понятия. Раскрытие его смысла, утверждение или отрицание связей между явлениями. Суждение приобретает форму предложения.
В) Умозаключение происходит на основе сравнения суждений. В итоге возникает новое знание. Новое суждение обосновывается с помощью других суждений.
3.Теория истины.
3.1. Проблема истины. Истина - это адекватное отражение действительности, воспроизведние ее такой, какой она есть вне и независимо от сознания.
Всякая истина объективна. Истина является результатом процесса познания, это знание соответствующее законам объективного мира.
3.2. Различные концепции истины.
3.2.1. Концепция соответствия.
Классическое понимание истины как соответствия слов и мыслей явлениям восходит к Платону. Аристотель сформулировал классическую концепцию: истина это соответствие не между понятиями и объективными явлениями, а между определенными утверждениями и объективным положением дел. Например, высказывание "снег бел" истинно. Если он действительно бел, и ложно, если на самом деле не бел.
3.2.2. Когерентная концепция утверждает, что установление истины или заблуждения требует интерпретации. Отдельные суждения приобретают смысл только в системе суждения. А в многозвенных логических конструкциях необходимо учитывать последовательность суждений. Сцепление и непротиворечивость высказываний называется когерентностью.
3.2.3. Прагматическая концепция истины ( от греч. прагма - дело, действие ) утверждает: надо на деле, в действии проверять суждения и не ограничиваться теоретическими суждениями.
Все три концепции фактически дополняют друг друга.
3.3..Истина как процесс.
Развитие знаний, смена теорий истины находит свое выражение в понятии "шкала истинности". Процесс развития истины раскрывается через диалектику абсолютной и относительной истины.
| > =========================== > ============================> |
Абсолютное относительное относительная Абсолютная
заблуждение заблуждение истина истина
Рис.1. Шкала истинности.
Абсолютная истина - это неизменное, раз и навсегда установленное знание, которое не будет опровергнут никогда. Одновременно это предел к которому стремится наше знание.
На пути к этой цели достигаются относительные истины, то есть неполные и ограниченные. Это объясняется бесконечностью мира его изменчивостью, а также историческими условиями, уровнем культуры, средствами наблюдения и эксперимента. Одни относительны истины сменяются другими, более полными и глубокими. Относительность истины переходит в абсолютность. Истина это процесс.