
- •Пояснительная записка
- •Учебная программа для всех специальностей (за исключением специальности «философия»)
- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание учебной дисциплины
- •Раздел I. Предмет и история этики
- •Тема 1. Этика, ее предмет и значение
- •Тема 2. Этическая мысль Древнего Востока
- •Тема 3. Этика античности
- •Тема 4. Этические воззрения средневековья
- •Тема 5. Этика эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 6. Этическая мысль XIX и XX вв.
- •Раздел II. Теория и история морали
- •Тема 7. Специфика и структурно-функциональный анализ морали
- •Тема 8. Основные категории этики
- •Тема 9. Проблема свободы в этике
- •Тема 10. Смысл жизни и счастье как высшие нравственные ценности
- •Тема 11. История нравственности
- •Раздел III. Прикладная этика
- •Тема 12. Профессиональная этика
- •Тема 13. «Открытые проблемы» прикладной этики
- •Тема 14. Культура общения и этикет
- •3. Учебно-методическая карта
- •4. Информационно-методическая часть
- •4.1. Литература
- •4.2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Этика Древнего мира и средневековья
- •Тема 2. Этика Нового времени и современная этическая мысль
- •Тема 3. История нравственности
- •Тема 4. Основные нравственные ценности
- •Тема 5. Современная прикладная этика
- •4.3. Контролируемая самостоятельная работа
- •Тематический план для заочного оделения
- •Конспект установочной лекции
- •Этика, ее предмет и социокультурное значение
- •Обязательные тексты (фрагменты текстов) для письменного анализа
- •Рекомендации для подготовки конспекта обязательных текстов (фрагментов)
- •Этическое исследование исторического документа
- •Рецензирование статьи
- •Контрольная работа по истории этики с элементами тестирования
- •Вопросы к зачету по этике
- •Тематика индивидуальных творческих работ
- •Приложение Аристотель никомахова этика
- •Луций Анней Сенека о блаженной жизни
- •Иммануил Кант
- •Соловьев в.С. Оправдание добра. Предисловие к первому изданию. Нравственный смысл жизни в его предварительном понятии. // Соловьев в.С. Соч. В двух томах. Т.1. М., 1990. С. 94-97.
- •Л.Н.Толстой закон насилия и закон любви
- •Кинг м.Л. Паломничество к ненасилию Этическая мысль. М., 1991. С. 173-181.
- •Экзистенциализм – это гуманизм
- •Размышления о гильотине
- •Альберт Швейцер культура и этика
- •Роулс д. Теория справедливости. (Фрагмент из книги) Этическая мысль. М., 1990. С. 236-239.
- •Приложение 2
- •А. А. Гусейнов понятия насилия и ненасилия
- •Р.Г.Апресян талион и золотое правило (Критический анализ сопряженных контекстов)
- •Заповедь любви
- •Этическая реабилитация талиона
- •А. А. Гусейнов толерантность и диалог культур
- •Т.Гувье. Прощение и непростительное
- •Три подхода к прощению
- •Непростительное
- •К анализу непростительного
- •О.П.Зубец о гордости
- •Хюбрис – мифологическое обличье гордости
- •Аристотель: гордость как величавость
- •Христианство: гордость как мать всех пороков и корень древа грехов
- •Томас Гоббс: мир или гордость
- •Давид Юм: гордость «сияющего» я
- •И.Кант: моральный закон как источник смирения и гордости
- •Николай Гартман: попытка слияния
- •Полифония гордости
- •П.Д.Тищенко что такое биоэтика?
- •Казус Кристиана Барнарда
- •История формирования биоэтики как академической дисциплины и социального института
- •Казус «божественного комитета» больницы г. Сиэтл (сша)
- •Пациент как личность: принципы и правила биоэтики.
О.П.Зубец о гордости
Этическая мысль. Вып. 7. М.: ИФ РАН, 2006.
Речь пойдет о гордости, что, по-видимому, требует некоторого предварительного обоснования, если не сказать – оправдания, ведь это понятие, на первый взгляд, находится на периферии этического словаря, во всяком случае современного. Последнее, впрочем, объясняется тем, что ценностные атаки рвущегося к доминированию буржуазного сознания, направленные против аристократического мира, остались в прошлом. Там же в еще большем историческом отдалении пребывают интеллектуальные споры и душевные муки, связанные с христианской греховностью. В рамках этих обозначенных явлений истории ценностного сознания понятие гордости занимало очевидно центральное место.
Видимо, стоит задуматься и о том ракурсе, в котором предполагается рассматривать гордость. Речь может идти об истории ментальностей – о том, что подразумевалось под этим словом (в той степени, в какой можно говорить об одном и том же слове в разных языках и культурах) на разных этапах истории и в разных культурах, с каким комплексом эмоций, мироощущений и ценностей связывалось это понятие. Можно говорить об истории самого понятия, тогда его содержание будет реконструироваться на основе сменяющих друг друга и сопутствующих друг другу текстов мыслителей – в первую очередь, философов, теологов, моралистов. Данная статья есть попытка хотя бы в некоторой степени отразить многообразие исторических настроений и идей, не только внешне объединенных неким словом, но и выстраивающихся в смысловое единство. (Обозначая тему статьи не в качестве проблемы, а в виде некоторого слова (еще не определенного в качестве понятия), мы неизбежно сталкиваемся с тем, что близкое содержание при переводе на другие языки обретает различные формы. Так в ряде отрывков гомеровского эпоса, где в английском переводе идет речь о гордости – pride, в русском тексте слово гордость не появляется. Возможно, было бы разумно задать изначально некоторый смысл, которому соответствовало бы многообразие слов и зависимость от языка была бы меньшей, но это предполагает, что нам известно, о чем точно идет речь. К сожалению, такое определение никак не может быть задано нами в качестве отправной точки). В любом случае, и на уровне истории ментальностей и в понятийно-теоретической истории обретает очевидность то, что суть гордости не только не исчерпывается высокой оценкой человеком своего Я, но гораздо глубже и значительнее. Не случайно, если речь заходит о гордости, то она неизбежно занимает не просто центральное и организующее место в системе как бы рядоположенных понятий, но выходит за пределы этой рядоположенности. У Аристотеля описание «по праву гордого», величавого выделяется из общего хода рассуждений о добродетелях, становится самостоятельным сюжетом. У средневековых теологов гордость является матерью, корнем всех пороков, самой неодолимой опасностью для добродетельного человека и сутью дьяволиады. У Юма это некая первичность, позволяющая человеку конституировать свое Я. Возможно, имеет право на существование попытка определить, что за сила скрывается за многообразными определениями, пониманиями, переживаниями, объединяемыми понятием гордость.