Тема 9. Організація дозвілля дітей різних вікових груп

Визначте, до якої групи свят належить свято Благовіщення?

державні

*релігійні

професійні

народні

Визначте, до якої групи свят належить свято День Вчителя?

державні

релігійні

*професійні

народні

Визначте, до якої групи свят належить свято День Незалежності?

*державні

релігійні

професійні

народні

Визначте, до якої групи свят належить свято День Перемоги?

*державні

релігійні

професійні

народні

Визначте, до якої групи свят належить свято Івана Купала?

державні

релігійні

професійні

*народні

Визначте, до якої групи свят належить свято Нового року?

*державні

релігійні

професійні

народні

Визначте, до якої групи належить свято приходу осені – обжинки?

державні

релігійні

професійні

*народні

Визначте, до якої групи свят належить свято Різдва Христового?

*державні

релігійні

професійні

народні

Визначте, до якої групи свят належить свято Спаса Медового?

державні

*релігійні

професійні

народні

Вимагає від людини певної підготовки, вольових зусиль, застосування фізичних та психічних сил, який рівень дозвілля?

*розважальне дозвілля

пізнавальне дозвілля

творче дозвілля

пасивний відпочинок

Вкажіть, до якої групи свят належить свято День Конституції?

*державні

релігійні

професійні

народні

Вкажіть, на які групи поділяються свята в Україні?

*державні, релігійні, народні, сімейно-побутові, професійні

державні та релігійні

державні, релігійні, професійно-побутові

професійні та державні

Головним принципом сімейного дозвілля є що?

*спільна участь у дозвіллі батьків і дітей

добровільність

конфіденційність

реалізація творчих можливостей

Дайте визначення поняттю “Дозвілля”?

*сукупність занять у вільний час, за допомогою яких задовольняються безпосередні фізичні, психічні і духовні потреби

галузь науки, яка вивчає життєдіяльність, відносини і організацію людей у сфері вільного часу

вивчає значення вільного часу в житті людини, його змістове наповнення, розвиток людини на дозвіллі

наука про людину, про виховання та розвиток особистості у вільний час

До специфічних функцій сімейного дозвілля належить які функції?

*комунікативна, ціннісно-орієнтаційна, виховна, рекреаційна

комунікативна, ціннісно-орієнтаційна, виховна

пізнавальна, ціннісно-орієнтаційна, виховна, рекреаційна

комунікативна, виховна, пізнавальна

За видом активності дозвілля буває яким?

*пасивне і активне

короткочасне, довготривале, епізодичне

щоденне, щотижневе, відпускне, святкове

творче, культурне, рекреаційне, спортивне, декоративно

За напрямками діяльності дозвілля буває яким?

*творче, культурне, рекреаційне, спортивне, декоративно-прикладне

пасивне і активне

щоденне, щотижневе, відпускне, святкове

короткочасне, довготривале, епізодичне

За періодичністю дозвілля буває яким?

*щоденне, щотижневе, відпускне, святкове

пасивне і активне

короткочасне, довготривале, епізодичне

творче, культурне, рекреаційне, спортивне, декоративно

За тривалістю дозвілля буває яким?

*короткочасне, довготривале, епізодичне

пасивне і активне

щоденне, щотижневе, відпускне, святкове

творче, культурне, рекреаційне, спортивне, декоративно

Загальними принципами дозвіллєвої діяльності є які принципи?

*системність

*добровільність

свобода

конфіденційність

Культурно-дозвіллєві, освітньо-дозвіллєві, рекреаційно-дозвіллєві та дозвіллєво-ігрові заклади входять у яку систему дозвілля?

*соціальну систему дозвілля в Україні

функції дозвілля

закономірності дозвілля

параметри дозвілля

Метою проведення конкурсу є що?

*порівняння майстерності учасників

вручення нагород

гра

визначення правил

На чому будуються технології культурно-дозвіллєвої діяльності?

*методиках

іграх

конкурсах

бесіді

На що спрямована комунікативна функція дозвілля?

*розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

самовдосконалення і самоосвіту, духовне збагачення особистості

формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

На що спрямована пізнавальна функція дозвілля?

*самовдосконалення і самоосвіту, духовне збагачення особистості

зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

На що спрямована рекреаційна функція дозвілля?

*зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

самовдосконалення і самоосвіту, духовне збагачення особистості

формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

На що спрямована соціальна функція дозвілля?

*інтеграцію людини в суспільство, можливість само ідентифікації, соціалізації

зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

На що спрямована творча функція дозвілля?

*створення умов для виявлення й розвитку творчого потенціалу особистості

зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

На що спрямована ціннісно-орієнтаційна функція дозвілля?

*формування системи ціннісних уявлень та орієнтацій особистості, мотивів, ідеалів

зняття виробничої перевтоми, психологічної перенапруги

розширення можливостей для спілкування, подолання самотності

самовдосконалення і самоосвіту, духовне збагачення особистості

Найпростіший рівень дозвілля, що не має перспективних цілей, як називається?

*пасивний відпочинок

пізнавальне дозвілля

творче дозвілля

розважальне дозвілля

Один із видів діяльності людини, який виник історично, і полягає у відтворенні дій дорослих і відносин між ними, як називається?

*гра

змагання

бесіда

свято

Передбачає активну участь людини у дозвіллєвій діяльності, формує світогляд людини, який рівень дозвілля?

*пізнавальне дозвілля

пасивний відпочинок

творче дозвілля

розважальне дозвілля

Під дозвіллєво-ігровою діяльністю що розуміють?

*ігрова діяльність учнів різних вікових груп, раціонально організовану педагогом

діяльність з виявлення, збереження, поширення та засвоєння культурних цінностей, формування ціннісних орієнтацій

діяльність спрямована на створення соціально-значимих знань і цінностей, розвитку творчого потенціалу, інтелектуального збагачення

організацію спілкування у різних формах відпочинку та розваг, ігрової та розважальної діяльності

Під дозвіллєво-розважальною діяльністю що розуміють?

*організацію спілкування у різних формах відпочинку та розваг, ігрової та розважальної діяльності

діяльність з виявлення, збереження, поширення та засвоєння культурних цінностей, формування ціннісних орієнтацій

ігрова діяльність учнів різних вікових груп, раціонально організовану педагогом

діяльність спрямована на створення соціально-значимих знань і цінностей, розвитку творчого потенціалу, інтелектуального збагачення

Під культурно-дозвіллєвою діяльністю що розуміють?

*діяльність з виявлення, збереження, поширення та засвоєння культурних цінностей, формування ціннісних орієнтацій

ігрова діяльність учнів різних вікових груп, раціонально організовану педагогом

діяльність спрямована на створення соціально-значимих знань і цінностей, розвитку творчого потенціалу, інтелектуального збагачення

організацію спілкування у різних формах відпочинку та розваг, ігрової та розважальної діяльності

Під освітньо-дозвіллєвою діяльністю що розуміють?

*діяльність спрямована на створення соціально-значимих знань і цінностей, розвитку творчого потенціалу, інтелектуального збагачення

діяльність з виявлення, збереження, поширення та засвоєння культурних цінностей, формування ціннісних орієнтацій

ігрова діяльність учнів різних вікових груп, раціонально організовану педагогом

організацію спілкування у різних формах відпочинку та розваг, ігрової та розважальної діяльності

При організації сімейного дозвілля щовраховується?

*тип сім’ї, її вікові ознаки, соціально-культурний рівень сім’ї

*наявність соціально-педагогічних проблем у сім’ї

негативні соціальні зв’язки сім’ї, її соціально-правова усталеність

прагнення до культурного удосконалення

Пріоритетними напрямами дозвіллєвих закладів у роботі з сім’ями є які?

*допомога молодим сім’ям, консультації фахівців

*культурно-просвітня, комунікативна, діяльність

заходи для дітей, заходи для батьків

комунікативна, виховна, пізнавальна діяльність

Провідним у дозвіллєвій діяльності вважається який принцип?

*інтересу

добровільності

системності

доступності

Провідною функцією дозвілля є яка функція?

*рекреаційна

комунікативна

ціннісно-орієнтаційна

соціальна

Системність, добровільність, доступність та якість дозвіллєвих послуг – як називаються подані елементи?

*принципи дозвілля

функції дозвілля

закономірності дозвілля

параметри дозвілля

Сімейне дозвілля диференціюють за якими категоріями?

спільні заходи для дітей та батьків

заходи для дітей

заходи для батьків

*вірно все перераховане

Структура свята включає які частини?

*пролог, зв’язку, розвиток дії, фінал

зв’язку, розвиток дії, фінал

пролог, зв’язку, розвиток дії

пролог, основну частину, розвиток дії, фінал

Суспільно-гуманістичні, трудові, спортивні, календарно-обрядові, шкільні – що це за групи?

*свят

конкурсів

сценарію

ігор

У сфері сімейного дозвілля активніше виявляються які функції?

комунікативна

емоційного зближення й розвантаження

рекреаційна й виховна

*всі перераховані

У чому полягає суть гри історичної та соціальної спрямованості?

*відбивають характер тієї епохи, коли вони складалися

супроводжуються пісенним текстом і нескладними рухами

відображають у своєму змісті життя людей

ігри розумової спрямованості, що потребують використання раніше набутих знань, кмітливості, активної мислительної діяльності

У чому полягає суть гри побутової спрямованості?

*відображають у своєму змісті життя людей

супроводжуються пісенним текстом і нескладними рухами

передають характерні події з життя українського народу

ігри розумової спрямованості, що потребують використання раніше набутих знань, кмітливості, активної мислительної діяльності

У чому полягає суть дидактичної гри?

*ігри розумової спрямованості, що потребують використання раніше набутих знань, кмітливості, активної мислительної діяльності

відображають у своєму змісті життя людей

передають характерні події з життя українського народу

супроводжуються пісенним текстом і нескладними рухами

У чому полягає суть обрядової та звичаєвої гри?

*передають характерні події з життя українського народу

супроводжуються пісенним текстом і нескладними рухами

відображають у своєму змісті життя людей

ігри розумової спрямованості, що потребують використання раніше набутих знань, кмітливості, активної мислительної діяльності

У чому полягає суть рухливої хороводної гри?

*супроводжуються пісенним текстом і нескладними рухами

відображають у своєму змісті життя людей

передають характерні події з життя українського народу

ігри розумової спрямованості, що потребують використання раніше набутих знань, кмітливості, активної мислительної діяльності

Умовне відображення реальних предметів, річ для наслідування дорослих в їхній трудовій і побутовій діяльності, звичаєво-обрядових дійствах є основним змістом, як називається?

*іграшки

гри

конкурсу

свята

Функції визначають які рівні дозвілля?

*пасивний відпочинок, розважальне, пізнавальне, творче дозвілля

пасивний і активний відпочинок, розважальне і пізнавальне, дозвілля

пасивний і активний відпочинок, творче дозвілля

розважальне, пізнавальне, творче дозвілля

Характеризується духовною насиченістю, соціальною активністю, сприяє створенню нових духовних цінностей, який рівень дозвілля?

*творче дозвілля

пізнавальне дозвілля

розважальне дозвілля

пасивний відпочинок

Що таке конкурс ?

*змагання в якому-небудь виді людської діяльності з метою виявлення найкращих із загальної кількості учасників, представлених робіт тощо

колективна творча справа, що є комплексною формою організації виховної роботи в соціумі

коло життєвих явищ, відібраних і висвітлених автором

алгоритм конструювання й організації будь-якої діяльності, що включає не тільки послідовність дій, а й систему правил

Що таке свято?

*колективна творча справа, що є комплексною формою організації виховної роботи в соціумі

змагання в якому-небудь виді людської діяльності з метою виявлення найкращих із загальної кількості учасників, представлених робіт тощо

коло життєвих явищ, відібраних і висвітлених автором

алгоритм конструювання й організації будь-якої діяльності, що включає не тільки послідовність дій, а й систему правил

Які принципи є загальними у дозвіллєвій діяльності?

*доступність та якість дозвіллєвих послуг

*диференціація

свобода

конфіденційність