- •Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
- •1.1 Сведения о преподавателе и контактная информация
- •1.2 Трудоемкость дисциплины
- •1.3 Характеристика дисциплины
- •1.4 Цель дисциплины:
- •1.5 Задачи дисциплины
- •1.6 Пререквизиты
- •1.7 Постреквизиты
- •1.8 Содержание дисциплины
- •1.8.2 Тематика курсовых работ (проектов) (отсутствуют)
- •1.9 Список основной литературы
- •1.11. Критерии оценки знаний студентов
- •1.12. Политика и процедуры
- •2 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •3 Конспект лекций
- •Тема 1. «Кто – я?» (знакомство).
- •Определение понятия «личность» и «индивидуальность»
- •2. Осознание себя как личности
- •6. Авторство собственного образа жизни
- •Тема 2. «Какой я?».
- •Целостное представление о самом себе
- •Отношение к самому себе: осознание и оценивание своего тела, внешности, привлекательности
- •3. Мораль – психологические, интеллектуальные, волевые качества
- •Тема 3. «Духовное и материальное».
- •Ценностные системы общества и личности
- •2. Проблема духовного и материального
- •Тема 4. «Мои ценности».
- •Тема 5. «Мои идеалы»
- •Тема 6. «Идеалы и антиидеалы».
- •Тема 7. «Духовное и физическое здоровье».
- •Тема 8. «Богатство».
- •Нравственное кредо
- •Тема 9. «Коммуникативность».
- •Тема 10. «Взаимопонимание – иллюзия или реальность?»
- •Тема 11. «Любовь»
- •5 Видов любви. Классификация психологов
- •1. Любовь как болезнь
- •2. Любовь как химия
- •3. Любовь как треугольник
- •4. Любовь как палитра
- •5. Любовь как дружба
- •Тема 12. «Человек в конфликте»
- •Тема 13. «Опыт человечества».
- •4. Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий.
- •Тема 1. Ступени самопознания
- •Тема 2. Определение модели темперамента
- •Тема 3. Мой внутренний мир
- •Тема 4. Я и другие
- •Тема 5. Мой ближний круг
- •Тема 6. Я и общество.
- •Тема 7. Я и мир.
- •1. Напишите сочинение на одну из предложенных ниже тем:
- •Тема 8. Массовая культура и индивидуальность каждого человека.
- •Тема 9. Коллегиальность, товарищество, дружба. Комментирование высказываний о сущности человеческих взаимоотношений.
- •Тема 10. Лики любви.
- •Тема 11. Женственность или мужественность.
- •Тема 13. Как прекрасен этот мир!
- •5.Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
- •6. Примеры тестов
- •8.5. Вопросы к зачету
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Проректор по ИиУМР, ПРК
Исагулов А.З.
_______________________
«____» _________ 2012 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя
Дисциплина Сam 2205 «Самопознание»
Модуль Cam 16 «Самопознание»
Специальность 5В010400 «Начальная военная подготовка»
Институт Военно-технический
Кафедра «История Казахстана»
2012
Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан:
ст. преподаватель – Абдрахманова Ардак Аманбековна
ст. преподаватель – Макалаков Талгат Жакенович
Обсужден на заседании кафедры «История Казахстана»
Протокол № от «___» сентября 2012г.
Зав. кафедрой __________ Смагулов Н.К. «____» сентября 2012 г.
Одобрен учебно- методическим советом Института архитектуры и строительства
Протокол № _____ от «_____»_____________20___ г.
Председатель __________ Таженова Г.Д. «____»____________ 20___ г.
Согласован с кафедрой _________________________________________
Зав. кафедрой _____________ «___» __________ 20___г.
Содержание
1 Рабочая учебная программа |
4 |
2 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине |
17 |
3 Конспект лекций |
18 |
4 Методические указания для выполнения практических работ |
35 |
5 Тематический план самостоятельной работы студента |
50 |
6 Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации |
55 |
Рабочая учебная программа
1.1 Сведения о преподавателе и контактная информация
Абдрахманова Ардак Аманбековна - ст. преподаватель кафедры истории Казахстана, Макалаков Талгат Жакенович – ст. преподаватель кафедры истории Казахстана
Кафедра истории Казахстана находится в 1 корпусе КарГТУ (Б.Мира, 56), аудитория 211, контактный телефон 565932 доб.1114
1.2 Трудоемкость дисциплины
Трудоемкость дисциплины
Семестр |
Количество кредитов/ ECTS |
Вид занятий |
Количество часов СРС |
Общее количество часов |
Форма контроля |
||||
количество контактных часов |
количество часов СРСП |
всего часов |
|||||||
лекции |
практические занятия |
лабораторные занятия |
|||||||
1 |
2/3 |
15 |
15 |
- |
30 |
60 |
30 |
90 |
Государственный экзамен |
1.3 Характеристика дисциплины
Дисциплина «Самопознание» входит в цикл общеобразовательных дисциплин (обязательный компонент), изучаемых студентами высших учебных заведений.
1.4 Цель дисциплины:
является развитие гуманистического мировоззрения будущих педагогов, формирование у них системы теоретических знаний и практических умений личностного и профессионального саморазвития, педагогической поддержки самопознания и саморазвития учащихся.