
- •Общ/зд и зох – ка наука предмет преподавания. Методы соц-гиг исслед-й.
- •Мед. Демография как наука и ее значение для организации зох и деят-ти вр. Стоматолога.
- •Факторы риска и их значение для профилактики хронических заболеваний. Социально-профилактическое направление здравоохранения.
- •Формирован.Здоров.Образа жизни.
- •Системы здравоохранения, существующие за рубежом (например, в -Англии, Германии, сша), их сравнительный анализ.
- •Основ.Показатели:
- •Контроль деятельности медицинских учреждений: технологии и основные параметры оценки качества медицинской.
- •Профессиональная врачебная этика, современные этико-правовые проблемы.
- •Биоэтика, ее этический, социальный и правовой аспекты.
- •Рождаемость (р). Общие и специальные показатели рождаемости. Методика вычисления. Методико-демографические проблемы, связанные с рождаемостью.
- •Городская больница, ее структура, управление больницей. Новые формы организации труда.
- •Инвалидность как медико-социальная проблема, порядок ее установления. Группы инвалидности.
Стру-ра и содержание предмета. Соц. медицина и орг-ция ЗО. Соц. медицина: объект изучения – обществен. здоровье. Изучает факторы, влияющие на него, методы изучения здоровья, проф-ку (виды, методы), статистику здоровья. Орг-ция ЗО: изучает историю ЗО, формы ЗО, планирование, финансирование, экономику, менеджмент, маркетинг, мед. страх-ние, статистику ЗО.
Основные задачи: изуч. сост. здоровья насел. и факторов риска, совершенствование и разработка методов изучения здоровья, изучение сост. ЗО страны, поиск и разработка для практич. ЗО новых ресурсосберегающих технологий и форм орг-ции леч-проф. помощи, пере- о подготовка организаторов ЗО. Основ. методы: статистический (объектив. оценка), эконом. исследований (чаще других), экспериментальный, исторический, соц. (опросы обществ. мнения), экспертных оценок.
Общественное здоровье – здоровье населения, обусл. комплексом соц. и биол. факторов, к-ое оценивается демографич. показ-лями, параметрами физич. развития, заб-тью и инв-тью. Объектив. показ-ли: заб-ти, инв-ти, демографич, физич. развития. Влияющие факторы: уровень и образ жизни 50%, экология 20%, биол. 20% (пол, возраст, наслед-ть), мед. 10% (доступность, кач-во) Группы здоровья: 1-30% практически здоровы, 2-с риском заболеть 20%, 3-с заб-нием 30%, 4-с заб-нием в состоянии декомпенсации 20%. Есть потенциал общественного здоровья: ПОЗ в 1 группе 100%, во 2-ой 90%, в принципе он равен 70%. Типы соц-гигиен. мех-мов влияния: соц. фактор как этиология (проф. б-ни), как пусковой мех-м (алкоголь, плохое питание, в войну – возник. эпидемии), как фоновое сост.(анемия, рахит для развития др. б-ней), как стресс (миграции и т.д.)
Общ/зд и зох – ка наука предмет преподавания. Методы соц-гиг исслед-й.
Общ/зд и зох как самост. мед. наука изучает возд-е соц. условий и факторов внеш. среды на здоровье населения с целью разработки профил. мер по оздоровлению его и совершенствованию мед.обслуж-я. Общ/зд занимается изучением широкого круга разл-х мед. аспектов, социол-х, экон-х, управленческих, философских проблем в охране здоровья населения в конкретной историч.обстановке.
Общ./зд. изучает состояние здоровья человеческих коллективов, социальных групп и общества в целом в связи с усл-ми жизни. Условия жизни, производственные отношения, явл-ся определяющими д/состояния здор. людей. (науч-тех прогресс, бурное развитие техники, культурная революция приносят обществу блага, но одноврем. м. оказывать негатив. возд-е на его здоровье.
Одной из задач общ/зд явл-ся вскрытие таких противоречий и разработка рекомендаций по профилактике негативных явлений, которые отриц. влияют на здор.общества.
Общ./зд. выявляет закономерности развития народонаселения, исследует демогр.проц, прогнозирует перспективу, разрабатывает рекомендации по госуд.регулированию численности населения.
Здравоохранение — разрабатывает научнообоснованные, оптим методы упр-я зох, нов.формы и методы работы различных мед.учреждений, пути улучшения качества мед.помощи, эконом-е и управленческие проблемы в зох.
ЗОХ – сохр-е и улучшение здор-я народа; сокращ-е потерь общества; -ув-е профил.работы; - соркащ-е сроков восст-я здор-я; - повыш-е эфф-ти использов-я ресурсов.
Рост развития мед.науки вооружил врачей новыми, соврем.методами диагностики слож.заб-ий, эфф-ми сред-ми леч-я. Все это одновреме.требует и разработки новых организационных форм, условий, а иногда и создания совершенно новых, ранее не существовавших, мед.учреждений. Возникает потребность в изменении системы управления мед.учреждениями, расстановки мед.кадров; появляется необходимость в пересмотре нормативной базы зох, расширении самостоят-ти руководителей мед.учреждений и прав врача. Создаются условия пересмотра эконом.проблем зох.
Т.о. ведущ.знач-е в науке имеет вопрос об изучении эфф-ти влияния на здор.населения всех мероприятий, кот. проводит гос-во, и роли в этом зох и отдельных мед. учреждений, т.е. общ/зд и зох раскрывает знач-е всей общо-эконом жизни страны и определяет пути существования мед.обслуж-я населения.
Общ/зд и зох им. свою методологию и методы иссл-я. Такими методами являются: статистич, историч, экономич, экспериментальный, хронометражный, метод опроса, или интервьюирование, и др.
Зд. ч-ка, общ.зд., и факторы влияющ-е на него.
Индив.зд. сост-е полного физ-го, душенвного, соц-го благополучия или физич-й интерференции, когда все органы адаптированы к окр.среде, нет травм и увечья. Зд.нас-я - общ.зд: 1.забол-ть (общ.зд, с врем-ой утратой трудоспособности, со стойкой утратой трудоспособности); 2. Демографические показатели: общ.смертность, младен-я, средняя продолж-ть предстоящей жизни, во время и после беременности-матер.смертность. 3. Показатели физ.развития: антропометрическиие(рост, вес,т.д). Зд. факторы риска способствуют на показатели зд6 факторы риска связаны с условиями труда, жизни, образом жизни (с-ма поведения кот-й направлена на сохранение зд.); генет-е факторы; эколог-е факт; мед.меропри-я. Фак-ы вр: квал-я, отношение к своей работе. 4. Биолог-я гр. факт-в: ввзраст, пол, конст-я, сост-е имм. с-мы. 5. Природные факторы.